topografia - Escuela de Oficiales de la FAP

ESCUELA DE OFICIALES DE LA
FUERZA AEREA DEL PERU
SILABO
CODÍGO: 15051607
TOPOGRAFIA
I.
DATOS GENERALES:
1.1. Nivel de Estudios
1.2. Orientación
1.3 Año
1.4. Créditos
1.5. Pre requisito
1.6. Total horas
1.7. Horas de Clase Semanal
1.7.1 Teoria
1.7.2 Práctica
1.8. Semestre Acadêmico
1.9. Docente
: Pre Grado
: Estrategias
: Aspirantes
: 2.5
: Sin pre requisito
: 40 horas
: 3 horas
: 2 horas
: 1 hora
: 2014-II
: Ing. Peralta Valdizán, Jorge Luis
II. SUMILLA
La asignatura de Topografía corresponde al área de Ingeniería. Es de naturaleza teóricopráctica, sus contenidos son específicos y emplea conceptos previamente aprendidos, tales
como la geometría plana, geometría espacial, la trigonometría, algebra, funciones y relaciones
para aplicarlos en la representación grafica de una extensión de terreno a una escala
adecuada, de modo que puedan ser interpretados.
El curso desarrolla temas tales como formas y dimensiones de la tierra, introducción a la
teoría de errores, nivelación y trabajos con instrumentos, medición de distancias con
instrumentos, procedimientos, corrección y compensación de estas mediciones, control
horizontal y control vertical, levantamiento topográfico, procedimientos y aplicaciones,
poligonacion, dibujo e interpretación de curvas, asi como una introducción a otras áreas de
aplicación y el avance tecnológico aplicando herramientas de ultima generación.
III. COMPETENCIAS GENERICAS
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
Competencia genérica
Capacidad de análisis y síntesis
Razonamiento critico
Capacidad para resolver problemas
Comunicación oral y escrita en lengua materna
Trabajo en equipo
Capacidad de crítica y autocrítica
Capacidad de aprendizaje autónomo
Tipo
Instrumental
Instrumental
Instrumental
Instrumental
Interpersonal
Interpersonal
Sistémica
IV. COMPETENCIA GENERAL DE LA ASIGNATURA
El discente logra habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales, de análisis-síntesis,
comprensión-ejecución para definir el campo de acción de la topografía, sus límites y su
ubicación como ciencia dentro de las demás ciencias físicas.
Conoce, comprende y aplica los conocimientos de la matemática básica a problemas
relacionados a su especialidad usando criterios lógicos.
V. VALORES
Integridad personal.
Excelencia profesional.
Vocación de servicio.
VI. CAPACIDADES
UNIDADES
CAPACIDADES
UNIDAD I: Topografía, Una visión en Obtener el conocimiento de las técnicas y
conjunto
métodos disponibles para modelizar el terreno
en superficies de extensión limitada, de manera
que sea posible prescindir de la esfericidad de
la tierra sin cometer errores apreciables
UNIDAD II: Instrumentos de Topografía y Reconocimiento de los equipos e instrumentos
procedimientos de Gabinete y Campo que se utilizan para el levantamiento
para levantamientos topográficos.
topográfico así como la correcta preparación de
los equipos antes de las mediciones
UNIDAD III: otras ciencias y nueva Conocimiento de las disciplinas anexas y la
tecnología orientada a la Topografía
revolución de la informática y de la electrónica
en los últimos años han aumentado mucho el
campo abarcado por la topografía
VII. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: TOPOGRAFÍA, UNA VISIÓN EN CONJUNTO
CAPACIDAD: Obtener el conocimiento de las técnicas y métodos disponibles para modelizar el
terreno en superficies de extensión limitada, de manera que sea posible prescindir de la
esfericidad de la tierra sin cometer errores apreciables.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
-Topografía – Antecedentes
Definición y conocimiento de los conceptos
-Definición y conceptos básicos
básicos de la topografía, asi como determinar
-Unidades de longitud, superficie y angulares
las unidades de longitud y los diferentes tipos
-Límites de la percepción visual y escalas.
-Distancia natural geométrica y horizontal (o y clases de levantamientos topográficos asi
como el de los errores mas comunes
reducida)
-Definición de levantamiento
-Clases de Levantamientos
-Tipos de Levantamientos
-Errores
-Rumbo
-Azimut
-Declinación magnética
-Brújula y sus usos
ACTITUDINALES
Participa y valora la importancia de la topografía como una ciencia que representa la
geomorfología terrestre en forma digital
SEMANA
SESIÓN
1ª
(3 hrs.)
1ª
(3 hrs.)
2ª
(6 hrs.)
2ª
(3 hrs.)
3ª
(09 hrs.)
4ª
(12 hrs.)
3ª
(3 hrs.)
4ª
(2 hrs.)
5ª
(1 hrs.)
CONTENIDO
CLASE INAUGURAL
-Charla motivadora
-Prueba de Ingreso para medir fortalezas y debilidades
académicas, entrega de Syllabus
GENERALIDADES
-Topografía – Antecedentes
-Definición y conceptos básicos
UNIDADES DE MEDIDA EMPLEADAS EN TOPOGRAFIA
-Unidades de longitud, superficie y angulares
SISTEMA DE REPRESENTACION UTILIZADO
TOPOGRAFIA
-Límites de la percepción visual y escalas.
-Distancia natural geométrica y horizontal (o reducida)
EN
LEVANTAMIENTOS
-Definición
-Clases de Levantamientos
-Tipos de Levantamientos
-Errores
DIRECCIONES DE
HORIZONTALES
-Rumbo
-Azimut
-Declinación magnética
-Brújula y sus usos
LAS
LINEAS
Y
ANGULOS
Practica Calificada Nº 1
UNIDAD DE APRENDIZAJE II: INSTRUMENTOS DE TOPOGRAFÍA Y PROCEDIMIENTOS DE
GABINETE Y CAMPO PARA LEVANTAMIENTOS TOPOGRÁFICOS.
CAPACIDAD: Reconocimiento de los equipos e instrumentos que se utilizan para el
levantamiento topográfico así como la correcta preparación de los equipos antes de las
mediciones
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
-Instrumentos de topografía y montaje de Se obtendrá el conocimiento de los diferentes
instrumentos
instrumentos usados para el levantamiento
- Conocimiento de equipo
de información topográfica, asi como los
-Geometría del nivel y del taquímetro
errores más frecuentes y sus correcciones
-Medidas de distancias horizontales y
verticales
- Triangulación y medidas de ángulos
- Errores
ACTITUDINALES
Contribuye objetivamente en el conocimiento de los trabajos en campo así como el trabajo en
equipo y la pro actividad de los estudiantes
SEMANA
5ª
(15 hrs.)
SESIÓN
(3 hrs.)
11ª
(2 hrs.)
6ª
(18 hrs.)
12ª
(1 hrs.)
7ª
(20 hrs.)
13ª
(2 hrs.)
8ª
(22 hrs.)
14ª
(2 hrs.)
9ª
(24 hrs.)
10ª
(26 hrs.)
15ª
(2 hrs.)
16ª
(2 hrs.)
18ª
(1 hrs.)
CONTENIDO
INSTRUMENTOS DE TOPOGRAFIA Y MONTAJE
INSTRUMENTOS
-Nivel
-Estación Total
-Coordenadas
-Medición de ángulos
-Nivelación del Instrumento
-Preparación del equipo para iniciar la medición
-Diferencia de Alturas
-Medición con el Nivel
-nivelación de una línea
-Replanteo
-perfiles
EXAMEN PARCIAL
CONOCIMIENTO DE EQUIPO
-Taquímetro
-Nivel
-Miras, jalones y trípode
GEOMETRIA DEL NIVEL Y DEL TAQUIMETRO
-Método del punto alto
-Método del doble Transito
-Método de los tres Puntos Alineados
-Método de lectura en el limbo
-Método del punto medio
-Método de las estaciones conjugadas
-Determinación de las constantes del instrumento
MEDIDAS DE DISTANCIAS HORIZONTALES Y VERTICALES
-Método de pasos
-Método con el nivel
-método con el taquímetro
-método con la mira horizontal
-Nivelación taquimétrica
-Nivelación trigonométrica
-Nivelación geométrica
TRIANGULACION Y MEDIDAS DE ANGULOS
-Medición de ángulos horizontales
-Método de triangulación
ERRORES
-Generalidades
-Errores y equivocaciones
-Errores sistemáticos y accidentales
-Errores Verdaderos y aparentes
-Errores Medios
-Media Ponderada y peso
Practica Calificada Nº 2
DE
UNIDAD DE APRENDIZAJE III: OTRAS CIENCIAS Y NUEVA TECNOLOGÍA ORIENTADA A
LA TOPOGRAFÍA
CAPACIDAD: Conocimiento de las disciplinas anexas y la revolución de la informática y de la
electrónica en los últimos años han aumentado mucho el campo abarcado por la topografía.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
-Introducción a la geodesia.
se obtendrá el conocimiento de las nuevas
- Astronomía de posición.
tendencias tecnológicas en los levantamientos
- Introducción a la fotogrametría.
topográficos así como las ciencias anexas a la
- Fotogrametría aérea vertical.
topografía
-Nueva tecnología orientada a levantamientos
topográficos.
ACTITUDINALES
Contribuye objetivamente con sus compañeros y en el desarrollo de la clase, valorando las
demás ciencias que se usan para la generación de levantamientos topográficos.
SEMANA
SESIÓN
11ª
(28 hrs.)
19ª
(3 hrs.)
12ª
(31 hrs.)
17ª
(2 hr.)
13ª
(34 hrs.)
20ª
(3 hrs.)
14ª
(37 hrs.)
21ª
(3 hrs.)
15ª
(40 hrs.)
22ª
(1 hrs.)
CONTENIDO
INTRODUCCION A LA GEODESIA
-Antecedentes
-Conceptos Generales
-Equipos e Instrumentos
ASTRONOMIA DE POSICION
-La esfera Celeste
-Precesión y nutación
-Paralaje
-Medidas de tiempo
-Calendario
-Estaciones
INTRODUCCION A LA FOTOGRAMETRIA
-Antecedentes
-Conceptos generales
-Fases de la producción cartográfica
FOTOGRAMETRIA AEREA VERTICAL
- Aspectos geométricos de la fotografía
- La proyección cónica
- La visión natural
- La visión fotográfica
NUEVA TECNOLOGIA ORIENTADA A LEVANTAMIENTOS
TOPOGRAFICOS
-Naves no tripuladas
-Lidar
EXAMEN FINAL
23ª
(2 hrs.)
EVALUACIÓN: Prueba escrita formativa, con lapicero y papel, para determinar el logro de
competencias procedimentales.
VIII.
TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
El Docente conducirá el aprendizaje de los temas consignados en el silabo, con activa y
constante participación del discente, asumiendo como metodología general de enseñanza, el
aprendizaje significativo y colaborativo.
El desarrollo de los contenidos específicos se hará a través de actividades en las que los
discentes son los protagonistas de sus aprendizajes, siendo el Docente un facilitador
educativo.
Técnicas:
Se aplicarán las siguientes técnicas: Razonamiento deductivo en la que se utilizara el análisis
como solución de ejercicios y problemas, se utilizará el ABP como un medio de investigar
problemas en forma grupal.
Organizadores visuales (mapa conceptual), el método basado en preguntas, etc.
Instrumentos:
Se aplicarán los siguientes instrumentos: Fichas de Coevaluación, heteroevaluación y
rubricas para ABP, y también se usará organizadores visuales en el desarrollo de la clase
conjuntamente con el uso de diapositivas.
IX. EVALUACION:
Cada Unidad Didáctica será evaluada atendiendo a los criterios e indicadores que se
presentan en las tablas que siguen a continuación:
UND.
I
II
III
CRITERIOS DE
EVALUACIÓN
Definición, interpretación,
y solución de problemas
relativos a la Topografía.
Definición, interpretación,
y solución de problemas
relativos los instrumentos
de Topografía y aplica los
procedimientos de
gabinete y campo
correctamente
Definición, interpretación,
de los conocimientos de
las distintas ciencias
anexas relacionadas a la
topografía
INDICADORES
1.1 Reconoce y resuelve
los problemas sobre
Unidades de medición
1.2 Discrimina los
diferentes clases y tipos
de levantamientos
1.3 reconoce el azimut el
rumbo y la declinación
magnética en campo
2.1 Reconoce los
diferentes equipos e
instrumentos así como
las partes de los mismos.
2.2Usa propiedades en
las aplicaciones
2.3 Realiza
correctamente las
medidas de distancias y
la triangulación y
medidas de ángulos
3.1 Reconoce las nuevas
tecnologías de
levantamientos
topográficos
TÉCNICAS
Clase
expositiva
Clase
expositiva
Clase
expositiva
INSTRUMENTOS
Materiales
didácticos.
Guías de ejercicios
dosificados.
Prácticas dirigidas.
Prueba escrita
Ficha de
observación
Materiales
didácticos.
Guías de ejercicios
dosificados.
Prácticas dirigidas.
Prueba escrita
Ficha de
observación
Materiales
didácticos.
Guías de ejercicios
dosificados.
Prácticas dirigidas.
Prueba escrita
Ficha de
observación
En cada sesión de clases se realizará evaluación formativa de competencias: cognoscitivas,
procedimentales y actitudinales, con retroalimentación inmediata y permanente motivación.
En este aspecto se recogerá información relevante sobre su proceso de aprendizaje en relación
con las capacidades propuestas. Mediante las técnicas y estrategias para propiciar el interaprendizaje.
Es recomendable que además de las 40 horas de clase, el discente le dedique por lo menos 200
horas de trabajo personal autónomo.
El puntaje en esta asignatura se obtendrá como sigue:
PROMEDIO FINAL:
En este aspecto nos interesa recoger información relevante sobre su proceso de aprendizaje
en relación con las capacidades propuestas. Participación mediante las técnicas y estrategias
para propiciar el inter-aprendizaje
El puntaje en esta asignatura se dará como sigue:
PROMEDIO FINAL DEL CURSO:
PF = (3PP + 3 E1 + 4 E2) / 10.
PP: Promedio de prácticas
E1: Examen parcial
E2: Examen final
PP = (P1+ P2+ P3 + P4 + P5) /5
Nota:( P5), es el promedio de las notas obtenidas en las tareas semanales, intervenciones
orales y trabajo de exposición
P5 = (PT + TG + I + 2E)/5
Donde PT: promedio de tareas
TG: promedio de trabajos grupales
I : Nota de intervenciones.
E: Nota del trabajo de exposición
X REFERENCIAS
Antonio García Martín, Manuel Rosique Campoy, Francisco E. Segado Vázquez. (1994).
Topografía Básica para ingenieros
Roberto Müller. Compendio de Topografía Practica
Fernández Silvino, (2012)Topografía y geomática en la ingeniería
Belda Fuero Miguel / Domínguez Somonte Manuel, (2012). Fundamentos de la topografía
Martinez Rubén, (2011). Topografía Aplicada
Verdu Vázquez Amparo, (2006). Topografía practica con problemas resueltos
Ruiz Morales Mario, (2004). Nociones de topografía y fotogrametría aérea
http://www.bibliocad.com/biblioteca/libro-completo-de-topografia-basica_60580
http://www.leicageosystems.com/downloads123/zz/general/general/brochures/Surveying_es.pdf
http://www.repositoriodigital.ipn.mx/bitstream/handle/123456789/3485/COMPETENCIA%20
N%C2%B01.pdf?sequence=1
http://www.aplitop.com/webaplitop/subidas/documentacion/mdt6Manuales/Manual%20Top
ografia.pdf

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