Agustina Rodriguez Caivano de Tecpetrol

Gestión de Conocimiento
Agustina Rodriguez Caivano| ARC
05 de mayo de 2015
Tecpetrol
Relaciones Universitarias & Gestión del Conocimiento Tecpetrol
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Pensar a KM como un camino,, q
que hayy
que recorrer
Donde los resultados son inciertos
Los aportes varían y los resultados de
KM a veces no son los que esperamos.
Tener la habilidad de encontrar a
nuestros advisors interno
Fomentar la vocación docente
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Resultados de la Gestión KM- RRUU 2014
_ 20 charlas Técnicas
_ 5 Visitas a Yacimiento
_ 619 alumnos de Ingeniería participaron de nuestras actividades.
_ Venimos construyendo un camino de alianzas con las universidades, sus
autoridades y alumnos.
alumnos
_ No es una relación que se da de un día para el otro, se va nutriendo. Probamos
distintas alternativas de proyectos desde las más tradicionales como aportes
económicos, becas, participación en ferias hasta alianzas estratégicas con grupos
de interés en las propias facultades.
_ Cuando uno va más al foco del interés de un grupo o un sector es donde mejores
resultados se generan y donde mayor impacto e influencia se logra.
_ Logramos captar la atención de los alumnos de Ingeniería de Petróleos llevando
la práctica del campo y el conocimiento técnico practico al aula. Y eso es merito
de todos.
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Programa Jóvenes Profesionales
TUIC
Nace el concepto de Tecpetrol University Induction Camp. El cual hace referencia
a la instancia presencial de capacitación intensiva que recibirá todo JP.
Objetivos
_ Brindar los conocimientos introductorios
básicos de nuestra industria
_ Lograr,
g , en un ambiente de camaraderia,, la
integración de nuestros nuevos profesionales
entre sí y con la empresa
Características
_ Anual – El JP la cursa en su 1er año
_ Obligatoria
_ Dura
D
30 dí
días. 179 h
hrs ttotales,
t l
d
de llas cuales
l
107 son tecnicas
_ 72% de instructores internos
_ Escuela
E
l d
de campo 100% d
de encuestados
t d llo
considera de gran utilidad
_ Se ven módulos Técnicos, de SAS y
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Análisis y próximos pasos
Qué rescatan los JPs?
_ Integración con la camada de JPs
_ Conocimiento Técnicos
_ Conocer la estructura de la empresa, su visión y misión directamente por los
referentes del cuerpo directivo
_ Tratar directamente con las personas involucradas en las distintas áreas,
operativas y administrativas, de la compañía.
_ Conocer la operación en vivo, la Visita a El Tordillo
_ Referencias claras a la situación de los jóvenes en la compañía; lo que nos
espera para el corto plazo y aquello de lo que podemos ser parte en el largo
plazo.
_ Aprender a lidiar con la diversidad cultural
_ Conocer futuros colegas de otras regiones de la empresa.
_ Conocer a los directivos y CEO de la empresa
_ Sentido de pertenencia con la Organización
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Análisis y próximos pasos
Qué áreas de mejora identifican?
_Más tiempo en campo
_Aumentar la participación de referentes internos
_Mejor organización con actividades previas y entregables
_Coordinación entre las distintas charlas: Varias tuvieron temas que se vieron en
charlas anteriores; quizás se podría haber utilizado mejor el tiempo
_La gran mayoría de los chicos se vieron obligados a trabajar mientras hacían el
TUIC
_Los cursos DIRHU no suman mucho, algo mas conciso y concreto ayudaría
mas.
_Como sugerencia el material para los cursos (ppt, pdf, viedos, etc) se podría
adelantar para tenerlo al momento de cursar
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Análisis y próximos pasos
Logros “paralelos”
_ La TUIC permitió incrementar el sentido de pertenencia de los participantes
para con la empresa. Incrementando el compromiso no sólo con Tecpetrol si no
también con sus compañeros.
_ Aumento el interés de los Jps de Sede por tener su rotación a Yacimiento,
desmitificando así el “tabú” sobre la vida en la operación.
_ La fuerte utilización de las redes sociales antes
antes, durante y post TUIC permitió a
Tecpetrol incrementar sus seguidores considerablemente en cada una de ellas. A
su vez, muchos estudiantes de carreras a fines o profesionales en actividad, nos
contactaron para saber cómo podían ser parte de esta empresa. Todo generó un
impacto positivo en la imagen de la empresa en el Mercado.
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