生徒数 日 課 表 時 刻 日 8:15～ 8:25 8:25～ 8:30 8:30～ 8:40 8:45～ 9:35 9:45～10:35 10:45～11:35 11:45～12:35 12:35～13:15 13:20～14:10 14:20～15:10 15:15～15:25 15:30～15:45 ～16:45 第１学年 第２学年 課 男 女 計 職員朝会 学級朝会 朝読書 １校時 ２校時 ３校時 ４校時 給食･休憩 ５校時 ６校時 掃 除（木曜 14:15～14:25） 帰りの会（木曜 14:30～14:45） 部活動 学級担任 副担任 一学期 ５月 ６月 ７月 ８月 ９月 二学期 10 月 11 月 職 名 就任式，始業式，入学式，生徒会入会式，交通安全教室，避難訓練，身体測定，内科検診 全国学力･学習状況調査，学級懇談会，ＰＴＡ総会，１年教育キャンプ 生徒総会，家庭訪問，中間テスト，授業参観，学校説明会，学級懇談会 小中合同清掃活動，県中選手権三次市予選(～６月)，県中選手権備北地区予選(～６月) ３年実力テスト，防犯教室，オープンスクール，｢基礎･基本｣定着状況調査 授業参観，学級懇談，高校説明会，サロン交流 期末テスト，３年高校訪問，救急救命講習，球技大会，眼科検診，１学期終業式，期末三者懇談， ＰＴＡ地域懇談会，県総体三次市予選，県総体備北地区予選(～８月) ２年職場体験学習 ＰＴＡ環境整備作業，２学期始業式 運動会，３年実力テスト，休み明けテスト 保護者進路説明会，中間テスト，新人大会（テニス），小中合同公開研究会，２年修学旅行 オープンスクール，PTA給食試食会，ＰＴＡ教育講演会 学校へ行こう週間，文化祭，リレーマラソン大会，３年実力テスト 期末テスト 三学期 12 月 避難訓練，新人大会（バレー），生徒会役員選挙，期末三者懇談，２学期終業式 １月 ３学期始業式，休み明けテスト，１･２年学力到達度検査，授業参観，学級懇談 ３年実力テスト，３年学年末試験 ２月 選抜(Ⅰ)面接等，オープンスクール(入学説明会)，１･２年期末試験 ３月 選抜(Ⅱ)学力検査，3年生を送る会，卒業証書授与式，選抜(Ⅲ)作文･面接，修了式，離･退任式 進路状況 学 校 名 三次高等学校 三次青陵高等学 吉田高等学校 向原高等学校 日彰館高等学校 庄原特別支援学校 県内公立高等学校 県内私立高等学校 県外私立高等学校 国立高等専門学校 通信制高等学校 １３ ６ １９ 藤原 厚朴 上岡 H22年度 ６ ４ ２ H23年度 ９ １ １ １ １ １ ２ ３ １ ２ ４ １ １ １ １ H24年度 ７ ２ ２ H25年度 １４ １ H26年度 ９ ４ ２ １ 氏 名 教科等 １ 家庭数 ５３ ２ 主任等 部活動 志高く，賢く，たくましく 生活する生徒の育成 校務分掌組織図 総務部 学校管理全般 庶務 PTA関係 不祥事防止委員会 教務に関する事務 教育課程の管理 情報管理 体罰・セクハラ相談窓口 学校衛生委員会 学校保健委員会 教 頭 企画委員会 事務長 職員会議 教務部 校 長 １ ２ 沖山 ３２ ２７ ５９ 校 長 池田 時雄 体罰，セクシュアル・ハラスメント相談窓口 教 頭 小野 寛 いじめ防止に関する相談窓口 体罰，セクシュアル・ハラスメント相談窓口 事務長 久川 愛子 いじめ防止に関する相談窓口 教 諭 堀内 愛実 国語 道徳教育推進教師 バレーボール・水泳 教務主任 バレーボール 教 諭 松本 温三 社会 軟式野球 教 諭 厚朴 祥治 数学 教 諭 富田 直樹 理科 進路指導主事 総合文化・陸上 生徒指導主事，体罰，セクシュアル・ハラスメント相談窓口 教 諭 藤原 公祐 保健体育 いじめ防止に関する相談窓口 軟式野球・駅伝 研究主任，小中一貫教育推進教員 ソフトテニス 教 諭 秋久 規 技術 学年主任 ソフトテニス・陸上 教 諭 藤川 秀樹 英語 総合文化 教 諭 沖山 輝美 特別支援 保健主事,特別支援教育Co,体罰,セクシュアル・ハラスメント相談窓口 養護教諭 上岡ひとみ いじめ防止に関する相談窓口 総合文化 非常勤講師 市川 奈美 音楽 非常勤講師 蓑岡 勇気 美術 非常勤講師 細美 文枝 家庭 ＡＬＴ Adrian Ellison ｽｸｰﾙ･ｶｳﾝｾﾗｰ 松尾 良和 (兼)事務専門員 近藤 映子 (兼)総括事務主任 濵原 多孝 (兼)主 事 早田 涼 (兼)事務職員（臨） 田上 和枝 いじめ防止 委員会 学科・コース 普通科 総合学科 普通科 アグリビジネス 生活福祉科 藤川 富田 計 教職員 年間行事計画（学校・生徒会・ＰＴＡ） ４月 １０ ９ １９ 堀内 松本 秋久 第３学年 普通学級 特別支援学級（知的） ９ ０ １１ １ ２０ １ 学校評議員 との懇談会 学校関係者 評価委員会 研究研修に関する業務の推進 ことばの教育 小中一貫教育 進路指導 キャリア教育 共同事務室 主任等 ・教 務 主 任 （松本） ・生徒指導主事（藤原） ・学年主任（藤川） ・進路指導主事（富田） ・保 健 主 事 （上岡） ・研 究 主 任 （秋久） ・道徳教育推進教師（堀内） ・特別支援教育コーディネーター（上岡） ・小中一貫教育推進担当（秋久） ・食育担当（上岡） 生徒指導部 学年部会 特別支援教育委員会 不登校対策委員会 生徒指導に関する企画・推進 健康教育・食育・学校安全 道徳教育・特別活動 特別支援教育の企画・運営 生徒会活動の運営と推進 学級経営の企画・運営 学級経営に関する事務処理 三次市立川地中学校 〒729-6333 広島県三次市下川立町４７５－８ TEL（0824）68‐2015 FAX（0824）65‐4032 メールアドレス ( [email protected]) ホームページアドレス ( http://www.miyoshi-kawachi-j.hiroshima-c.ed.jp) 沿 革 の 概 要 昭和２２年 川地村立川地中学校入学式（６学級） 開校式挙行，運動場拡張工事完成落成式 昭和２３年 胸章の設定，校友会創立総会 昭和２４年 中学校建設土木工事鍬入れ式，酒河校生徒受入式（７１名） 昭和２５年 新校舎落成式・運動場植樹作業・校歌制定 昭和２７年 校旗納入式・門柱披露式 昭和３１年 屋体落成式挙行 昭和３２年 中学校創立１０周年記念式・校訓碑除幕 昭和４０年 登校道石垣工事完成 昭和４４年 同窓会第１回総会 昭和４７年 グランドピアノ寄贈 昭和５２年 屋体落成式・記念庭園造り 昭和５６年 屋体暗幕取替・陸上ユニホーム寄贈 昭和６１年 校舎建設委員会設立・校舎改築工事開始・新校舎落成式 昭和６２年 自転車置場完成・改築記念誌「創造」発行 平成 ４年 パソコン教室完成・新校旗納入 平成１２年 コンピュータ設置配線工事・コンピュータ設置 平成１４年 人事評価制度指定校・デリバリー給食開始 平成１５年 優勝旗･校旗納入 平成１９年 生徒用パソコン入替，階段手すり設置 平成２０年 職員パソコン配備，体育館外トイレ改修 平成２２年 体育館耐震改修工事 平成２３年 ｢家やまちの絵本｣コンクール文部科学大臣奨励賞 図書室パソコン配備データベース化 平成２５年 特別支援学級整備，部庫改修 平成２６年 屋外時計更新 校 ミッション 生徒･保護者･地域の期待に応える中学校教育の実現 生徒に対する「愛情」教育に対する「情熱」 社会に対する「使命感」あふれる学校 ビジョン 教育目標 志高く，賢く，たくましく生活する生徒の育成 知・徳・体のバランスのとれた成長 賢く 学んで，生かす 知識・思考・判断・行動 志高く たくましく 心を耕す 共感・共有・協働 乗り越える 瞬発力・持久力 ①個に応じた家庭学習の工夫 ②思考・判断・表現活動の場の工夫 ③小中一貫した指導方法の確立 ④将来を確かにするキャリア教育の充実 ⑤「掃除」に積極的に取り組む工夫 「ことば」をとおして ＊学力調査正答率６０％以上 ＊自己肯定感平均８０％以上 ＊掃除自慢１００％ 関わり合いをとおして 作曲：信時 潔 体験をとおして ２ 自由の光 道遠く 五龍に嵐 すさぶとも 久遠の理想 うちたてて 尊き汗に むつみつつ 共にはげまん 川地の健児 ３ 平和の小鳩 舞うところ 文化の香り いや高く 明光山の 深みどり 松のみさおを 心して 共にまなばん 川地の健児 【自律成長への３つの実践】 レベルアップ 家庭学習・掃除・歌声 リレーマラソン大会 サロン交流 地域行事への参加 和文化体験 ～時を守り，場を清め，礼を正し，学びを求める～ ○基礎基本の学力と教養を身につけ，学びを生かす生徒 ○豊かな感性と人間性を有し，自他を尊重し，自己統制でき る生徒 ○高い志を有し，地道な努力を積み重ねる生徒 重点施策 １ 確かな授業力の向上 ２ 小中一貫教育の充実 ３ 特別支援教育の充実 学校評価システムを生かした精度の高い学校運営 【めざす学校像】～連携・伝統・創造～ ○生徒に，学ぶ喜びと生きる夢を与える学校 ○職員に，責任と意欲を育む学校 ○保護者･地域に，元気と文化を発信し続ける学校 授業力の向上 研究主題 「思考力・判断力・表現力を 育成する授業づくり」 ～指導方法の工夫･改善をとおして～ 小中合同清掃活動 特色ある学校づくり 「学びの風土づくり事業」 〜小中の学びの連続性をベースに （１）コミュニケーション能力向上を図る学習 （２）小･中のつながりのある授業づくり （３）習得した知識･技能を活用する学習活動 （４）小･中合同研究内容の発信 （５）伝統文化を学ぶ学習活動 （６）先進校視察 マナー教室 【めざす生徒像】 学校力の向上 鍛える・励ます・つなげる 歌 作詩：藤本 正 １ 永久にたゆまぬ 可愛の川 流れに清き 生うけて 朝日に映ゆる 丘の上 高くぞ競う まなびやに 共に磨かん 川地の健児 学校経営構想図 オープンスクール 授業改善システムの構築 上級学校訪問 リトルティーチャー 【めざす教師像】～使命感･挑戦･創造･協働～ ○確かな専門性を有し，教育に対する責任感･使命感を 発揮する教職員 ○感性豊かで，厳しさと愛情･情熱にあふれる教職員 ○高い教養を身に付け，組織の一員として行動できる 教職員
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