平成27年度 学校経営シラバス

平成27年度
学校経営シラバス
北海道函館西高等学校
1
校訓
こころ
「志高く」
2
~理想を求め、真理を探究し、情操豊かに生きる~
学校教育目標
知識基盤社会と言われる時代を柔軟にかつ逞しく生きる力を育む
3
(1) 自律の精神の確立
~より充実した生き方を求めて~
(2) 確かな学力の向上
~より確かな生き方を求めて~
(3) 健康な心身の養成
~より逞しい生き方を求めて~
(4) 豊かな情操の涵養
~より豊かな生き方を求めて~
目指す学校像
地域から信頼され支持される学校
(1) 生徒の「確かな学力」と「豊かな心」を育成する学校
(2) 地域に開かれた学校
(3) 教職員が資質向上のために切磋琢磨するとともに、高い組織力を持つ学校
4
目指す生徒像
自己の目標達成に向けて果敢に挑戦する生徒
豊かで思いやりがあり、ふるさとに誇りを持つ生徒
5
経営方針
(1) 教職員相互の連携を密にし、協働体制を確立して、学校課題の解決に努める。
(2) 生徒一人ひとりの個性や進路希望を大切にし、その実現に向けた指導に努める。
(3) 生徒理解とともに、規範意識の高揚を図り、安全で安心して学べる環境づくりに努める。
(4) 保護者や地域との連携を深め、地域社会の信頼に応える学校づくりに努める。
(5) 教師が研修に励み、資質の向上を図るとともに、創意ある教育の推進に努める。
6
領域
経営計画
対
象
学習指導
教
生徒指導
重
点
目
標
目標達成のための評価の観点
①授業時数の確保と質の向 ①授業時数の確保と教材の精選や指導方法の改善
上
により、学習効果を高める授業を推進できたか。
②家庭学習の定着化
②家庭学習の定着化は図れたか。
①主体性や自主性など社会 ①学級活動や特別活動及び部活動をとおして、主
性の育成
体的で自主的な態度は育ったか。
②規範意識の向上
②あらゆる教育活動をとおして、規範意識を高め
る指導ができたか。
育
進路指導
①大学等の進学実績の向上 ①授業や講習を充実させ、大学実績を十分に上げ
たか。
②就職内定 100%
②面接指導や講習の内容を改善して、就職内定
100%を達成できたか。
③学校の教育活動全体を通 ③キャリア教育が学校の教育活動全体を通して実
した計画的・組織的なキ
践されているか。
ャリア教育の推進
健康安全
指
導
①健康増進や安全指導の充 ①生徒が自ら健康管理ができ、安全に生活できる
実
指導ができたか。
②個別支援態勢の充実
②生徒の実態に応じて適切な個別支援ができた
か。
活
動
①学校情報の積極的な発信 ①学校説明会、学校だより、HP 等により学校は
情報発信を十分にできたか。
②家庭との連携と理解
②保護者説明会や地区別懇談会等により、保護者
信頼される
学
の理解が深まり学校への信頼は高まったか。
学校づくり
③地域行事等への参加
③学校として地域の行事等に積極的に関わった
か。
校
④ PTA 活動の活性化
④ PTA 主催事業等への参加者の拡大は図れたか。
組織運営
①学校評価を踏まえた教育 ① PDCA に基づいた課題とその解決への方策が
計画の立案と実践
共有さたか。
②分掌、学年間の連絡・調 ②組織体として課題解決に取り組んだか。
整・協力態勢を充実させ
る。
教職員の
資質向上
①教えるプロとしての指導 ①日常業務内での研修、授業研究の推進、校外研
力向上
修への積極的参加を図れたか。
②危機管理意識の高揚
②情報提供や研修を活用して、服務規律の保持や
危機管理意識の高揚を図れたか。
運
営