Einführung in die Humanmedizin Priv.-Doz. Dr. med. Peter Neugebauer Stellv. des Studiendekans Medizinische Fakultät der Universität zu Köln Der Modellstudiengang Humanmedizin an der Universität zu Köln • • • • • • Fachblöcke Kompetenzfelder StudiPat Fertigkeitstraining Wahlpflichtblöcke Wissenschaftliche Projekte • „uk-online“ Das Studium der Humanmedizin Vorklinik 4 Semester Klinik 6 Semester Klinik: PJ Praktisches Jahr 1. Abschnitt der Ärztlichen Prüfung = „Physikum“ (M1) 2. Abschnitt der Ärztlichen Prüfung = schriftliche Prüfung (M2) 3. Abschnitt der Ärztlichen Prüfung = Mündlich-praktische Prüfung (M3) STAATSEXAMEN Approbation als Arzt Wissenschaftliche Arbeit an Medizinischer Fakultät Promotion zum Dr. med. Ärztliche Approbationsordnung • • • • • • Staatsexamen ! kein Bachelor/Master gültig seit 1. Oktober 2003 1. Änderungsnovellen seit Juli 2012 Vorgaben zu Gruppengrößen in Praktika Interdisziplinärer, fächerübergreifender Unterricht Einbeziehung klinischer Anteile in Vorklinik • Option: „MODELLSTUDIENGANG“ Modellstudiengang ochum Aachen Köln Berlin Hannov Charakteristika des Kölner Modellstudiengangs Humanmedizin • • • • Beibehaltung der Fächerstruktur Interdisziplinarität (Kompetenzfelder) Früher Patientenkontakt (StudiPat) Praktische Fertigkeiten und Training am Modell (SkillsLab) • Wahlpflichtblock • Wissenschaftliche Projekte Charakteristika des Kölner Modellstudiengangs Humanmedizin • • • • Beibehaltung der Fächerstruktur Interdisziplinarität (Kompetenzfelder) Früher Patientenkontakt (StudiPat) Praktische Fertigkeiten und Training am Modell (SkillsLab) • Wahlpflichtblock • Wissenschaftliche Projekte Beibehaltung der Fächerstruktur Semester 1 2 3 4 Vorklinik Physik, Chemie, Biologie Anatomie, Physiologie, Biochemie Soziologie, Psychologie, Terminologie 5 6 7 8 9 10 11 12 Klinik Allgemeinmedizin, Anästhesiologie, Arbeitsmedizin&Sozialmedizin, Augenheilkunde, Chirurgie, Dermatologie&Venerologie, Frauenheilkunde&Geburtshilfe, HNO-Heilkunde, Humangenetik, Hygiene/Mikrobiologie/Virologie, Innere Medizin, Kinderheilkunde, Klinische Chemie, Neurologie, Orthopädie, Pathologie, Pharmakologie, Psychiatrie, Psychosomatik, Rechtsmedizin, Urologie Praktisches Jahr (=PJ) Innere Med. Chirurgie Wahlfach Charakteristika des Kölner Modellstudiengangs Humanmedizin • • • • Beibehaltung der Fächerstruktur Interdisziplinarität (Kompetenzfelder) Früher Patientenkontakt (StudiPat) Praktische Fertigkeiten und Training am Modell (SkillsLab) • Wahlpflichtblock • Wissenschaftliche Projekte Diagnose: Asthma bronchiale Semester 1 2 3 4 Vorklinik Physik, Chemie, Biologie Anatomie, Physiologie, Biochemie Soziologie, Psychologie, Terminologie 5 6 7 8 9 10 11 12 Klinik Allgemeinmedizin, Anästhesiologie, Arbeitsmedizin&Sozialmedizin, Augenheilkunde, Chirurgie, Dermatologie&Venerologie, Frauenheilkunde&Geburtshilfe, HNO-Heilkunde, Humangenetik, Hygiene/Mikrobiologie/Virologie, Innere Medizin, Kinderheilkunde, Klinische Chemie, Neurologie, Orthopädie, Pathologie, Pharmakologie, Psychiatrie, Psychosomatik, Rechtsmedizin, Urologie Praktisches Jahr (=PJ) Innere Med. Chirurgie Wahlfach Diagnose: Asthma bronchiale Semester 1 2 3 4 Vorklinik Physik, Chemie, Biologie 5 6 7 8 9 10 11 12 Klinik Allgemeinmedizin, Anästhesiologie, Praktisches Jahr (=PJ) Arbeitsmedizin&Sozialmedizin, Anatomie, Physiologie, Augenheilkunde, Chirurgie, • Interdisziplinärer, fächerübergreifender Unterricht Biochemie Dermatologie&Venerologie, Innere Med. • ~ 4 bis 8 Unterrichtsstunden Frauenheilkunde&Geburtshilfe, Soziologie, Psychologie, HNO-Heilkunde, Humangenetik, • Beteiligung von mehreren Dozenten Terminologie Hygiene/Mikrobiologie/Virologie, Chirurgie Innere Medizin, Kinderheilkunde, • Binnen 1 -2 Wochen Klinische Chemie, Neurologie, Wahlfach • Prüfung (MC-Klausur, Referat, Hausarbeit) Orthopädie, Pathologie, Pharmakologie, Psychiatrie, Psychosomatik, Rechtsmedizin, Urologie Kompetenzfeld 60 Kompetenzfelder 1. Vorklin. Sem. 2. Vorklin. Sem. 3. Vorklin. Sem. 4. Vorklin. Sem. Hyperglykämie Hörstörungen Thoraxschmerz Herzinsuffizienz (Teil I) Erkältungskrankheiten Husten Zahnheilkunde Sehstörungen Tod & Trauer Hypertonie (Teil I) Blut im Stuhl Elektrolytstörungen & Dehydratation Bewußtseinsstörung HIV Defäkationsstörungen Impfungen Karzinogenese Rückenschmerzen 1. Klin.Sem. 2. Klin.Sem. 3. Klin.Sem. 4. Klin.Sem. 5. Klin.Sem. 6. Klin.Sem. Oberbauchbeschwerden Ethik im ärztlichen Beruf CPR Gedächtnisstörung Klinische Studien Zuckerhaushalt Illegale Substanzen Transplantation & Transfusion Symptomkontrolle Kinderwunsch Nierenfunktionsstörun gen Kollagenosen & Vaskulitiden Dyspnoe Lebensstil Compliance & Selbstmedikation Depression Hypertonie (Teil 2) Allergische Erkrankungen Schilddrüse Gelenkschmerz Bewegungsstörungen Apoplex & Neurorehabilitation Herzinsuffizienz & KHK Lymphknotenvergrößerung Meldepflichtige Erkrankungen Polytrauma Blutbildstörungen Kopfschmerzen Gewichtsverlust & Abgeschlagenheit Erbrechen & Diarrhoe Ikterus Venöse Thrombose & Lungenembolie Arterielle Gefäßerkrankungen Herzrhythmusstörungen "Der Tumorpatient" Personalisierte Therapie Onkologie Fieber & Sepsis Erbkrankheiten Alkohol & Entzug Therapiezieländerung Tumorschmerz Schwindel 60 Kompetenzfelder Semester 1 2 3 4 Vorklinik Physik, Chemie, Biologie Anatomie, Physiologie, Biochemie Soziologie, Psychologie, Terminologie 18 Kompetenzfelder 5 6 7 8 9 10 11 12 Klinik Allgemeinmedizin, Anästhesiologie, Arbeitsmedizin&Sozialmedizin, Augenheilkunde, Chirurgie, Dermatologie&Venerologie, Frauenheilkunde&Geburtshilfe, HNO-Heilkunde, Humangenetik, Hygiene/Mikrobiologie/Virologie, Innere Medizin, Kinderheilkunde, Klinische Chemie, Neurologie, Orthopädie, Pathologie, Pharmakologie, Psychiatrie, Psychosomatik, Rechtsmedizin, Urologie 42 Kompetenzfelder Praktisches Jahr (=PJ) Innere Med. Chirurgie Wahlfach 18 Kompetenzfelder in den Semestern 1 bis 4 1. Vorklin. Sem. 2. Vorklin. Sem. 3. Vorklin. Sem. 4. Vorklin. Sem. Hyperglykämie Hörstörungen Thoraxschmerz Herzinsuffizienz (Teil I) Erkältungskrankheiten Husten Zahnheilkunde Sehstörungen Tod & Trauer Hypertonie (Teil I) Blut im Stuhl Elektrolytstörungen & Dehydratation Bewußtseinsstörung HIV Defäkationsstörungen Impfungen Karzinogenese Rückenschmerzen 18 Kompetenzfelder in den Semestern 1 bis 4 1. Vorklin. Sem. 2. Vorklin. Sem. 3. Vorklin. Sem. 4. Vorklin. Sem. Hyperglykämie Hörstörungen Thoraxschmerz Herzinsuffizienz (Teil I) Erkältungskrankheiten Husten Zahnheilkunde Sehstörungen Tod & Trauer Hypertonie (Teil I) Blut im Stuhl Elektrolytstörungen & Dehydratation Merke: HIV Bestehen: MINIMUM 16Defäkationsstörungen Kompetenzfelder Bewußtseinsstörung Impfungen Karzinogenese Rückenschmerzen 18 Kompetenzfelder in den Semestern 1 bis 4 1. Vorklin. Sem. 2. Vorklin. Sem. 3. Vorklin. Sem. 4. Vorklin. Sem. Hyperglykämie Hörstörungen Thoraxschmerz Herzinsuffizienz (Teil I) Erkältungskrankheiten Husten Zahnheilkunde Sehstörungen Korrelat im Regelstudiengang (ÄAppO): Tod & Trauer Hypertonie (Teil I) Blut im Stuhl Bewußtseinsstörung HIV Defäkationsstörungen Impfungen Karzinogenese Rückenschmerzen - Seminare mit klinischen Bezug Elektrolytstörungen & Dehydratation - Seminare als integrative Veranstaltungen Fachblöcke und Kompetenzfelder 1. Semester Wo. Fachblock 1 2 Terminologie 3 4 5 Physik Chemie 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Biologie Kompetenzfelder Fachblöcke und Kompetenzfelder 1. Semester Wo. Fachblock Kompetenzfelder 1 2 Terminologie 3 4 5 Physik Hyperglykämie Chemie 6 7 8 Biologie Tod & Trauer 9 10 11 Bewußtseinsstörung 12 Impfungen 13 Erkältungskrankheiten 14 Charakteristika des Kölner Modellstudiengangs Humanmedizin • • • • Beibehaltung der Fächerstruktur Interdisziplinarität (Kompetenzfelder) Früher Patientenkontakt (StudiPat) Praktische Fertigkeiten und Training am Modell (SkillsLab) • Wahlpflichtblock • Wissenschaftliche Projekte „StudiPat“ = Studienbegleitende Patientenbetreuung • • • • • • • • • > 200 Kölner Hausarztpraxen früher Blick in die Praxis ab dem 1. (vorklin.) Semester einen Patienten 8 Semester lang begleiten wiederkehrende Praxisbesuche direkter Patientenkontakt semesterweise Dossier verfassen Kolloquium nach dem 1.,4. und 8. Sem. anschliessend Blockpraktikum Allgemeinmedizin „StudiPat“ = Studienbegleitende Patientenbetreuung • > 200 Kölner Hausarztpraxen • früher Blick in die Praxis • ab dem 1. (vorklin.) Semester • einen Patienten 8 Semester lang begleiten Korrelat im Regelstudiengang (ÄAppO): • wiederkehrende Praxisbesuche direkter Patientenkontakt -•Berufsfelderkundung • semesterweise Dossier verfassen -•Einführung in die Klinische Medizin Kolloquium nach dem 1.,4. und 8. Sem. • anschliessend Blockpraktikum Allgemeinmedizin „StudiPat“ = Studienbegleitende Patientenbetreuung • > 200 Kölner Hausarztpraxen • früher Blick in die Praxis • ab dem 1. (vorklin.) Semester • einen Patienten 8 Semester lang begleiten in „StudiPat“ und Anmeldung •Einführung wiederkehrende Praxisbesuche zur „Einführung in die Klinische Medizin“: • direkter Patientenkontakt Mo, 27.04.2015, 17.00verfassen Uhr, Hörsaal LFI 1 • semesterweise Dossier • Kolloquium nach dem 1.,4. und 8. Sem. • anschliessend Blockpraktikum Allgemeinmedizin Studienbegleitende Patientenbetreuung „StudiPat“ ab 1. Semester Wo. Fachblock Kompetenzfelder StudiPat 1 2 3 Terminologie Physik 4 5 6 Hyperglykämie Chemie Biologie 7 8 Tod & Trauer 9 10 11 Bewußtseinsstörung 12 Impfungen 13 Erkältungskrankheiten 14 Über 8 Semester !!! Charakteristika des Kölner Modellstudiengangs Humanmedizin • • • • Beibehaltung der Fächerstruktur Interdisziplinarität (Kompetenzfelder) Früher Patientenkontakt (StudiPat) Praktische Fertigkeiten und Training am Modell (SkillsLab) • Wahlpflichtblock • Wissenschaftliche Projekte Fertigkeitstraining Semester Fertigkeit 1 Anamnesetraining I 2 Punktionen, Injektionen, Katheter 3 Individualhygiene 4 Allg. Untersuchungstechnik (Rektum,EKG) 5 Anamnese II, Spez. Untersuchungstechniken 6 Chirurgische Nahttechnik, ... 7 KF Cardiopulmonale Reanimation 8 Psychosomatik-Kurs 9 Notfallmedizin Teil 2 10 PJ-Vorbereitungswoche Skills Lab Venenmodell Injektionsmod. Kathetermodell RR-Messung Herzmodell Lungenmodell Augenmodell Ohrmodell Brustmodell SchauspielerPatienten Notfallstrecke OP-Saal Fertigkeitstraining Semester 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Fertigkeit Skills Lab Anamnesetraining I Venenmodell Injektionsmod. Punktionen, Injektionen, Katheter Kathetermodell Individualhygiene RR-Messung Herzmodell Allg. Untersuchungstechnik (Rektum,EKG) Lungenmodell Anamnese II, Spez. Untersuchungstechniken Augenmodell - Chirurgische Einführung in die Gesprächskompetenz Ohrmodell Nahttechnik, ... heute, 15.30 Uhr, Hörsaal AnatomieBrustmodell 1 KF Cardiopulmonale Reanimation SchauspielerPatienten Psychosomatik-Kurs Notfallstrecke Notfallmedizin Teil 2 OP-Saal PJ-Vorbereitungswoche Das Biopsychosoziale Modell SkillsLab im Studierendenhaus Schauspielerpatienten Fertigkeitstraining im Skills Lab ab 1. Semester Wo. Fachblock Kompetenzfelder StudiPat SkillsLab 1 2 Terminologie 3 4 5 Physik Hyperglykämie Anamnese Chemie 6 7 8 Biologie Anamnese Tod & Trauer Anamnese 9 10 11 Bewußtseinsstörung 12 Impfungen 13 Erkältungskrankheiten 14 Anamnese Charakteristika des Kölner Modellstudiengangs Humanmedizin • • • • Beibehaltung der Fächerstruktur Interdisziplinarität (Kompetenzfelder) Früher Patientenkontakt (StudiPat) Praktische Fertigkeiten und Training am Modell (SkillsLab) • Wahlpflichtblock • Wissenschaftliche Projekte Wahlmöglichkeiten Wahlpflichtblock • mind. 1 Fach pro Semester • Woche 13-14 • Wahl aus den bereits absolvierten Fächern • Vertiefung fachspezifischer Inhalte • besondere Neigungen und Interessen • besonderes individuelles Lehrbedürfnis Wahlpflichtblock im 1. Semester Wo. Fachblock Kompetenzfelder StudiPat SkillsLab Wahlblock 1 2 Terminologie 3 4 5 Physik Hyperglykämie Anamnese Chemie 6 7 8 Biologie Anamnese Tod & Trauer Anamnese 9 10 11 Bewußtseinsstörung 12 Impfungen 13 Erkältungskrankheiten 14 Anamnese Physik/ Chemie Biologie/ Ethik Charakteristika des Kölner Modellstudiengangs Humanmedizin • • • • Beibehaltung der Fächerstruktur Interdisziplinarität (Kompetenzfelder) Früher Patientenkontakt (StudiPat) Praktische Fertigkeiten und Training am Modell (SkillsLab) • Wahlpflichtblock • Wissenschaftliche Projekte Wahlmöglichkeiten Wahlpflichtblock • mind. 1 Fach pro Semester • Woche 13-14 • Wahl aus den bereits absolvierten Fächern • Vertiefung fachspezifischer Inhalte • besondere Neigungen und Interessen • besonderes individuelles Lehrbedürfnis Wissensch. Projekt • 1. Projekt (Vorklinik) 2. Projekt (Klinik) • Erlernen wissenschaftlicher Grundlagen der Medizin • 160 Stunden wissenschaftliche Tätigkeit • abschließender Projektbericht • ggf. Ausgangspunkt für Doktorarbeit Wahlmöglichkeiten Wahlpflichtblock Wissensch. Projekt • mind. 1 Fach pro • 1. Projekt (Vorklinik) Semester 2. Projekt (Klinik) • Woche 13-14 • Erlernen wissenschaftlicher • Wahl aus den bereits Grundlagen der absolvierten Fächern Korrelat im Regelstudiengang Medizin • Vertiefung (ÄAppO): • 160 Stunden wissenfachspezifischer schaftliche Tätigkeit Inhalte Benotetes Wahlfach • abschließender • besondere Neigungen Projektbericht und Interessen • ggf. Ausgangspunkt • besonderes für Doktorarbeit individuelles Lehrbedürfnis Wissenschaftliches Projekt & Doktorarbeit • Informationsveranstaltung für Erstsemester „Forschung im Medizinstudium“ • Donnerstag, 11. Juni 2015, 9-14 Uhr, Hörsaal Frauenklinik Wo. Fachblock Kompetenzfelder StudiPat SkillsLab Wahlblock 1 2 Terminologie 3 4 5 Physik Hyperglykämie Anamnese Chemie 6 7 8 Biologie Anamnese Tod & Trauer Anamnese 9 10 11 Bewußtseinsstörung 12 Impfungen 13 Erkältungskrankheiten Anamnese 14 1. Wissensch. Projekt innerhalb Semester 1-4 Physik/ Chemie Biologie/ Ethik Krankenpflegepraktikum • 3 Monate (ggf. 3 Abschnitte zu jeweils 1 Monat) • in der Vorlesungsfreien Zeit oder vor Beginn des Studiums (nach Abitur) • Krankenhaus oder Reha-Einrichtung • Anerkennung von: Ausbildung Rettungsassistenz oder Altenpflege, Bundesfreiwilligendienst in Krankenpflege Zulassungsvoraussetzungen • Leistungsnachweis Chemie Voraussetzung für • Teilnahme Biochemie • Leistungsnachweis Biologie und Physik Voraussetzung für • Teilnahme Physiologie Im 1. Semester sollten Sie unbedingt die Leistungsnachweise („Scheine“) bestehen für: Physik, Chemie, Biologie Pfingstferien VORKLINIK vom 25. Mai bis 29. Mai 2015 Der Modellstudiengang Humanmedizin an der Universität zu Köln Fachblöcke Kompetenzfelder Fertigkeitstraining Wahlpflichtblöcke Wissensch. Projekte StudiPat
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