Grundschule Goldscheuer Met h ode nc ur r ic ulum Jahrgänge 1 + 2 Das Curriculum ist hier in vier Rubriken festgelegt: • • • • Sozialformen/Arbeitsformen Arbeitstechniken Organisation Reflexion/Präsentation Das Methodencurriculum umfasst die Basiskompetenzen für die Jahrgänge 1 und 2, sowie 3 und 4. Es wurde vom Kollegium der GSGoldscheuer zusammengestellt und ist verbindlich an unserer Schule. Dieses Konzept wird jährlich überprüft und gegebenenfalls modifiziert. Sozialformen/Arbeitsformen • • • • • • • • • Frontalunterricht Einzelarbeit Partnerarbeit Gruppenarbeit Wochen- od. Arbeitsplan (Lerntheke) Stationsarbeit Lerngang Sitzkreis Kinositz Arbeitstechniken Organisation Reflexion/Präsentation • Stifthaltung • Ordnung am Arbeitsplatz • Fingerprobe • ausschneiden • Ordnung im Schulranzen • Rückmeldung (Lob/Tipp) • markieren • Ordnung an der Garderobe • Museumsgang • kleben/einkleben • Hefte führen • Plakate • Begriffe sammeln • abheften/einordnen • Lernkonferenzen • Begriffe, Bilder ordnen • Wochenhausaufgaben • Schülervorträge • auswendig lernen • Tagestransparenz • Vorführungen • falten • Umgang mit dem Lineal • Plakat gestalten • Karteikasten • nachschlagen • Lernprogramme am PC • FRESCH • Schulbibliothek nutzen • vollständige Sätze verwenden • Aktivierungs- und Entspannungsübungen Grundschule Goldscheuer Met h ode nc ur r ic ulum Jahrgänge 3 + 4 Das Curriculum ist hier in vier Rubriken festgelegt: • • • • Sozialformen/Arbeitsformen Arbeitstechniken Organisation Reflexion/Präsentation Das Methodencurriculum umfasst die Basiskompetenzen für die Jahrgänge 1 und 2, sowie 3 und 4. Es wurde vom Kollegium der GSGoldscheuer zusammengestellt und ist verbindlich an unserer Schule. Dieses Konzept wird jährlich überprüft und gegebenenfalls modifiziert. Sozialformen/Arbeitsformen Arbeitstechniken • Frontalunterricht • Ideensonne • Einzelarbeit • Lesetagebuch führen • Partnerarbeit • Stichwörter notieren • Gruppenarbeit • Wesentliches finden und markieren • Wochen- od. Arbeitsplan (Lerntheke) • Stationsarbeit • Lerngang • Sitzkreis • Kinositz • Projektarbeit • Nach Stichwörtern Texte schreiben • Mit Inhaltsverzeichnissen arbeiten • Internetrecherche • Tabellen und Diagramme erstellen • Textverarbeitungsprogramm Organisation • Heftseiten übersichtlich gestalten • Zielstrebig planen und arbeiten • Wochenüberblick selbst führen • Hausaufgabenheft führen • Selbständige Organisation von Arbeitsplatz und Material anbahnen Reflexion/Präsentation • Vorträge halten • Gezielte Rückmeldung in Feedbacksprache • Steckbriefe • Lapbook • Versuchsabläufe/Vorgänge beschreiben