Eine Lösung aus dem Dilemma?

Unternehmenskonzept
SelbstcoachingEine Lösung aus dem Dilemma?
ThinkSimple®
Dr. Karl de Molina
München, 27. März 2015
TS Vortrag Coaching-Kongress 2015 / 1
Copyright ThinkSimple® 2015
Gliederung.
Einleitung
Coaching heute
Selbstcoaching – Stärken entwickeln
Das ThinkSimple® Kompetenzmodell
TS-Index® Konzept
Ausblick
Zusammenfassung
Impressum
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Einleitung.
„Coaching heute: Zwischen Vertraulichkeit und Firmeninteressen“
Ist Selbstcoaching - Eine Lösung aus dem Dilemma?
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Was ist Coaching?
 Der Begriff Coaching … bezeichnet eine Vielzahl von
Trainings- und Beratungskonzepten zur Entwicklung und
Umsetzung persönlicher oder beruflicher Ziele und der dazu
notwendigen Kompetenzen (Wikipedia).
 Wenn wir heute von Coaching sprechen, dann meinen
wir zumeist Präsenzcoaching.
 Seit einigen Jahren wird auch das Telefoncoaching
eingesetzt.
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Wer wird gecoacht? Budget?
Budget (T€/pa)
Position
20 – 50
Vorstände
Bereichsleiter
5 - 10
Abtl.-Leiter
2-5
Teamleiter
Fachkräfte
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Gehen leer aus!
Handlungsbedarf!
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Vor- und Nachteile.
+
Optionen
Präsenzcoaching
Telefoncoaching
Webcoaching
#Menschliche Nähe
#Interaktive Gestaltung
#Große Anzahl von
Trainingsmöglichkeiten
#Aufwand (Zeit & Kosten)
#Schwierige Terminfindung
#Stimmungslage des Coaches
#Subjektivität des Coaches
#Einfache Terminfindung
#Interaktive Gestaltung
#kein Sichtkontakt
#Stimmungslage des Coaches
#Subjektivität des Coaches
#Jederzeit und überall möglich
#Reproduzierbar
#Feedback durch Dritte
#Eröffnet neue
Trainingsmöglichkeiten wie GBL
#Begrenzte interaktive Gestaltung
#Menschliche Nähe fehlt
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Selbstcoaching – ein Modewort?
Beratung ohne Hilfe von außen. Selbstcoaching dient der
selbstgesteuerten Kompetenzverbesserung durch
entsprechende Lernmethoden.
Die Fähigkeit zum Selbstcoaching wird als Ergebnis eines
Coachings und als Voraussetzung, um selber zu coachen,
angesehen.
Quelle: www.enzyklo.de
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Selbstcoaching nach Groß (1)
Eckpunkte der Selbstführung:
 Ihre Motive und Motivation
 Ihre Ziele
 Ihre Stärken und Schwächen
 Ihre Maßstäbe
 Ihr Umfeld
(1) Michael Groß (2013) Selbstcoaching, Heidelberg
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Hilfsmittel für die Stärken-Entwicklung.
Executive Coaching
Seminar
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Mobiles Lernen
eBooks
iLearning
Serious Games
Podcast
Case Studies
Literatur
Telefoncoaching
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Reichen die traditionellen PE-Mitteln aus?
Stand heute:
Entweder Testverfahren oder
Weiterbildung
Bedarf:
Gekoppeltes Testverfahren
mit passgenauer
Weiterbildung
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Anbieter?
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Anforderungen an das System für PE.
Ermittlung der
Arbeitskompetenzen
Erfassung der
Anforderungen
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Berücksichtigung
des
Umfelds
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Arbeitskompetenzen.
 Selbstbild
 Fremdbild durch Kollegen und Vorgesetzte
 Vergleich mit Berufsgruppen
 Sollwerte
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Anforderung - Arbeitskompetenzen.
Arbeitskompetenzen
Stärken
Unterforderung
Niedrige
Anforderungen
Keine negativen
Effekte
Entwicklung
Hohe
Anforderungen
Überforderung
Arbeitskompetenzen
Schwächen
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Kennen wir unsere Stärken?
Wie brauchen Feedback, um unsere Stärken zu erkennen!
Mehr Lebensqualität durch mehr Produktivität
Link http://www.youtube.com/watch?v=XpaOjMXyJGk
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ThinkSimple® Kompetenzmodell.
Methodenkompetenz
Fähigkeit und Bereitschaft, mit Hilfe von Arbeitstechniken,
Werkzeugen und Verfahrensweisen, kreativ und effizient
Probleme zu lösen.
Soziale Kompetenz
Fähigkeiten und Bereitschaften, sich in sozialen Situationen so zu
verhalten, dass eigene Ziele verwirklicht werden und die
Akzeptanz durch andere gewahrt bleibt.
Personale Kompetenz
Fähigkeiten und Bereitschaften, selbst gegenüber klug und
kritisch zu verhalten, und produktive Einstellungen, Motive,
Wertehaltungen und Ideale zu entwickeln.
Aktionale Kompetenz
Fähigkeit und Bereitschaft, eigene Ziele reflektiert, umsichtig und
willensstark in Handeln umzusetzen
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ThinkSimple® Kompetenzmodell.
Methodenkompetenzen
(8x)
Soziale Kompetenzen
(6x)
Personale Kompetenzen
(7x)
Aktionale Kompetenzen
(4x)
Innovativ sein
Menschen wertschätzen
Eigenes Handeln reflektieren
Situationen verstehen
Vorgänge optimieren
Empathie empfinden
Eigenen Fähigkeiten vertrauen
Handlungsfolgen überblicken
In Prozessen denken
Im Team arbeiten
Selbstgesteuert handeln
Umfeld gestalten
Planvoll handeln
Feedback geben
Resilienz zeigen
Verantwortung übernehmen
Lösungsorientiert handeln
Interessen durchsetzen
Risikobereit sein
Tools nutzen
Andere motivieren
Flexibel handeln
Gezielt formulieren
Sich selbstdiszipliniert verhalten
Überblick behalten
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TS-Index® Konzept.
Ermittlung der
Arbeitskompetenzen
Erfassung der
Anforderungen
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Berücksichtigung
des
Umfelds
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TS-Index® Konzept.
Mit dem TS-Index® können Fachund Führungskräften ihre
Arbeitskompetenzen:
online ermitteln
interaktiv auswerten und
selbstständig weiterentwickeln.
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Kundenrückmeldungen: TS-Index®
„Aus meiner Sicht als Personalleiter ist das Produktkonzept
für den TS-Index® marktkonform, innovativ und
vielversprechend. Das Produkt unterstützt die Personalarbeit
und stößt in eine Marktlücke“.
Dr. Zils, Johnson & Johnson
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Kundenrückmeldungen: TS-Index® .
„Wir haben uns das Produktkonzept des TS-Index®
angeschaut. Dieses scheint uns für die
Weiterentwicklung von Fach- und Führungskräften ein
geeignetes Werkzeug zu sein. Dieses ist effizient,
schnell und preiswert. Solch ein Produkt ist uns vom
Umfang und Konzept vom Markt her so noch nicht
bekannt“.
Demmel, SportScheck
TS Vortrag Coaching-Kongress 2015 / 20
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Ausblick.
 Spaßmachendes Testverfahren: Fragebogen ade?
 Blended Learning: Das Beste beider Welten
 Interaktives und kollaboratives Lernen mit Games
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Zusammenfassung.
 Selbstcoaching erweitert den Markt des Coachings
 Fach- und Führungskräfte müssen die Stärken entwickeln
 Heute sind hierfür keine passenden Angebote vorhanden
 Ein mögliches Konzept für Selbstcoaching wurde vorgestellt.
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Fazit.
Quelle: http://www.entrepreneur.com/article/244176
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Impressum.
Wir bedanken uns für Ihre
Aufmerksamkeit
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