Publikationen und Projektberichte Evaluation

Publikationen und Projektberichte Evaluation
Spiel, Georg, Finsterwald, Monika, Popper, Vera & Hesse, Nina (2013). Darstellung des integrativen Baukastensystems für Evaluationen im Präventionsbereich der AUVA.
Reports Band 63 der Allgemeinen Unfallversicherungsanstalt.
https://www.sozialversicherung.at/portal27/portal/auvaportal/content/contentWindow?viewmode=content&action=2&contentid=10007.673408
Strohmeier, Dagmar, Schultes, Marie-Therese & Popper, Vera. (2013). Unbegleitete
minderjährige Flüchtlinge in Österreich: Evaluation des Projekts „Connecting People“ der
asylkoordination Österreich. In Dahlvik, Julia, Fassmann, Heinz & Sievers, Wiebke (Hrsg.):
Migration und Integration - wissenschaftliche Perspektiven aus Österreich. 2. Jahrbuch;
Wien: Vienna University Press.
Popper, Vera, Spiel, Christiane, & von Eye, Alexander (2012). Evaluation von Führungskräfteentwicklung: Lösungsansätze zur Sicherung methodischer Standards an einem
Fallbeispiel. Zeitschrift für Evaluation, 11/1, 39-59.
Popper, Vera, Strohmeier, Dagmar, & Spiel, Christiane (2012). Using the internet
positively in schools: The case for notebooks. In Angela Costabile & Barbara Spears (Eds.),
The Impact of Technology on Relationships in Educational Settings. London: Routledge, 7790.
Spiel, Christiane, Popper, Vera & Kollmayer, Marlene (2012). Leitfaden für die
Evaluation komplexer Verbundprojekte. Drucksorte der Bosch Stiftung im Eigenverlag.
Popper, Vera & Spiel, Christiane (2010). Entwicklung eines komplexen dreistufigen
Evaluationsdesigns unter schwierigen Rahmenbedingungen: Die Evaluation von
Notebook-Klassen. Zeitschrift für Evaluation, 9, 7-28.
Spiel, Christiane & Popper, Vera (2003). Evaluierung des österreichweiten
Modellversuchs „E-Learning und E-Teaching mit Schüler/innen-Notebooks“.
Abschlussbericht. Wien: Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur.
Spiel, Christiane, Wolf, Patrick & Popper, Vera. (2002). Lehre und Lehrevaluation – (un)
geliebt? Die Perspektive der UniversitätslehrerInnen. Zeitschrift für Psychologie, 210 (1),
27-39.
Spiel, Christiane, Wolf, Patrick & Popper, Vera. (2001). Evaluating Teaching Effectiveness: Challenge or Threat for University Teachers? In W. Kallus & N. Posthumus (Eds.),
Psychological Research in Austria. Graz: Akademische Druck- und Verlagsanstalt.
Wolf, Patrick, Popper, Vera & Poschauko, Ursula. (2000). Status Quo der Evaluation der
Lehre an den österreichischen Universitäten und an der Karl-Franzens-Universität Graz.
Hochschulschrift. Universität Graz.

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