Anlage - Eltern-ABC

Ralf Rooseboom UKNRW
Elternforum 2015
Die gute gesunde Schule
Angebote zur Förderung der psychosozialen Gesundheit
Elternforum 2015
1
„Die Gesundheit des Menschen ist nicht ein Kapital, das man aufzehren kann,
sondern sie ist überhaupt nur dort vorhanden, wo sie in jedem Augenblick des
Lebens erzeugt wird. Wird sie nicht erzeugt, ist der Mensch bereits krank.“
(Viktor v. Weizsäcker)
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2
„there is no health without mental health“
15-20 Prozent der Kinder und Jugendlichen zwischen 3 und 17 Jahren
zeigen psychosoziale Auffälligkeiten
• aggressives und dissoziales Verhalten
• Problemen mit Gleichaltrigen
• Ängstlichkeit und Depressivität
• Unaufmerksamkeit und motorische Unruhe
Robert Koch- Institut, Kinder- und Jugendgesundheitssurveys
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Definition psychische Gesundheit
Die
Fähigkeit,
sich
kompetent
mit
den
gesellschaftlichen
Anforderungen
auseinandersetzen zu können und im Leben auch eigene Wünsche, Bedürfnisse
und Hoffnungen konstruktiv zu verwirklichen.
(Prof. Dr. Paulus, Universität Lüneburg)
Neben dem Gefühl des Wohlbefindens bedeutet psychische Gesundheit auch, an
den eigenen Wert und die eigene Würde zu glauben und den Wert der anderen zu
schätzen.
(Health Education Authority, engl. Gesundheitsschutzbehörde)
„Produktive
Produktive Anpassung“
Anpassung & „Selbstverwirklichung
Selbstverwirklichung“
Bewältigung von alltäglichen Herausforderungen
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Realisierung, Abgleich eigener Lebensvorstellungen /-wünsche
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3
Psychosoziale Schutzfaktoren
BEDINGUNGEN
PERSON
Salutogenese
Resilienz
(lat. salus: gesund, griech. genese: Entstehung)
► Verstehbarkeit
► Realismus
► Machbarkeit
► Lösungsorientierung
Pragmatismus, Improvisationstalent
► Sinnhaftigkeit
► aktive Sinngebung
► Soziale Unterstützung
► Sozialkompetenz
Kohärenzgefühl
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Salutogenes Führungsverhalten
„Man muss Menschen mögen“ ist das Leitmotiv des salutogenen Führungsverhaltens.
Es ist geprägt durch:
Anerkennung
Interesse
Einbeziehung
Transparenz
Respekt
W e r t s c h ä t z u n g,
K o n t a k t,
P a r t i z i p a t i o n,
O f f e n h e i t,
A c h t u n g.
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Schule & „Resilienz“
Resilienz kann an Schulen gefördert werden durch:
Beziehungen zu
interessierten
Erwachsenen,
Vorbilder
Partizipation und
Akzeptanz von
Verschiedenheit
Unterstützung, Wertschätzung und
Zugehörigkeit erfahren (Zugang zu
Unterstützungssystemen, Schlüsselrolle
fürsorgliche Pädagogen)
Gefühl der Kohärenz
(Anforderungen als
verstehbar,
bewältigbar und
sinnvoll erleben)
Selbstwertgefühl sowie
Vertrauen in die eigenen
Fähigkeiten im Umgang
mit Anforderungen
Verbundenheit
Schutzfaktoren, die in der Schule
u.a. mit MindMatters gefördert werden können
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Denken Sie sich eine Zahl zwischen 1 und 6
Wenn -inGeburtsjahr
2015
Geburtstag
mal
X
+
+bereits
214
50 1980
dann +1
Ihre Zahl
Ihr individuelles Lebensalter
xxx
Rechenköniginnen und -könige
…und was Kopfrechnen mit Prävention zu tun hat
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Förderung spychosozialer Gesundheit
● Handlungsebenen
Klasse
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Ü bung
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Ganzheitlichkeit von MindMatters
Mit psychischer Gesundheit gute Schule machen
Gute gesunde Schule
Das Konzept der „guten gesunden Schule“ als Basis von MindMatters
Orientierung an BildungsBildungs- und Erziehungsaufträgen
Klare Ausrichtung auf die Dimensionen der Schulqualität
Einsatz von Gesundheitsinterventionen zur Verwirklichung
des BildungsBildungs-und Erziehungsauftrages
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Das Konzept der
Guten gesunden Schule
stellt
Gesundheit
in den Dienst der Schule
und ihres
Erziehungs-- und
Erziehungs
Bildungsauftrags.
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Als wirksam in der Prävention erweisen sich vor allem Programme, die …
… auf wissenschaftlich fundierter Theorie und empirisch belegter Praxis aufbauen
… früh und über einen längeren Zeitraum auf die Förderung von
Verhaltenskompetenzen und nicht nur auf die Reduktion von Risiko erhöhenden
Bedingungen abzielen
… die jeweiligen Entwicklungsphasen der Kinder und die damit verbundenen
Entwicklungsaufgaben berücksichtigen
… die gesamten Systeme berücksichtigen
… die Stärken der Kinder und Lehrkräfte herausarbeiten und fördert
Expertise „Gelingensbedingungen für die Prävention von interpersonaler Gewalt im Kindes- und Jugendalter“, Scheithauer, Rosenbach & Niebank, 2008, S. 81ff.
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Aufbau der Hefte von MindMatters
Der Aufbau der Hefte
Hintergrundinformationen
Materialien für die Arbeit mit den
Schüler/innen
Materialien zur Arbeit im Kollegium
Weiterführende Literatur
• Basis von MM
• Arbeitsblätter, Aktivitäten
• Lehrerinfos (Hintergrundwissen)
• Arbeitsblätter, Aktivitäten
• Lehrerinfos (Hintergrundwissen)
• spezielle Themen
• z. B. zu Beratungsstellen oder
anderen Institutionen, die sich
mit dem Thema beschäftigen
Websiten
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• Theorien und Modelle
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SchoolMatters – Mit psychischer Gesundheit gute Schule machen
Schulentwicklungsheft zur Implementierung
der Förderung von psychischer Gesundheit
in die Schulentwicklung mit
• Hintergrundinformationen
• Tools
• Anleitung zum Aufbau eines Schulteams
• Situationsanalysen
• Materialien zur Projektplanung
• Zwischenbilanz/Evaluation
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Das Materialangebot für Schulen
SchoolMatters – Mit
psychischer Gesundheit
gute Schule machen
Freunde finden behalten
und dazugehören –
Förderung von Resilienz
in der Schule
(5. - 6- Klasse)
Mit Stress umgehen – im
Gleichgewicht bleiben –
Förderung von Resilienz
in der Schule
Mobbing? Nicht in
unserer Schule –
Prävention und
Handlungsstrategien
(7. - 10. Klasse)
(5. - 8. Klasse)
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Das Materialangebot für Schulen
Die Schule öffnen und
vom Umfeld profitieren
Umgang mit Verlust und
Trauer in der Schule
(5. – 10. Klasse)
Leitfaden zur Prävention
von Selbstverletzungen
und Suizid in der Schule
Psychische Störungen in
der Schule verstehen
lernen (7. – 10. Klasse)
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Entwicklung einer guten gesunden Schulkultur in der Grundschule
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Mobbing? Nicht in unserer Schule!
Je nach Leistungsniveau für die 5.- 8. Klasse
geeignet
1. Teilheft: Sozialkunde, W/N, Projektunterricht
2. Teilheft: Deutsch
3. Teilheft: Theater
Aufbau und Zielsetzung der Teilhefte sehr ähnlich,
aber für verschiedene Fächer
1 Teilheft pro Klasse, je nachdem in welchem Fach
das Thema Mobbing bearbeitet werden soll
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LifeMatters – Leitfaden zur Prävention von Selbstverletzungen
und Suizid in der Schule
Leitfaden für Vereinbarungen, Prozesse und
Handlungsabläufe, die zu einer umfassenden
Suizidprävention in der Schule beitragen.
LifeMatters
… zeigt Wege auf, wie Schulen ihr Wohlbefinden
erhalten oder möglichst schnell wieder herstellen
können, falls sie trotz Präventionsmaßnahmen in
eine Krisensituation geraten.
… unterstützt Schulen dabei, sich bestmöglich auf eine
solche Situation vorzubereiten. Ein Handlungsplan
für mögliche Krisensituationen bedeutet auch in
krisenfreien Zeiten Stressreduktion.
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Inhaltsverzeichnis:
• Konzept der guten gesunden Schule
• Suizid: Zahlen, Daten, Fakten
• Depression und Suizid
• Suizidforen
• Selbstverletzung
• Die Rolle der Schule in der Suizidprävention
• Das Thema Suizid im Unterricht
• Suizidthemen und Peer Programme
• Früherkennung von Risikoschülerinnen und Schülern
• Reaktionen auf suizidgefährdete und/oder selbstverletzende Schülerinnen und Schüler
• Umgang mit der Krisensituation Suizid
Tools:
• Einschätzung des Suizidrisikos bei jungen Menschen
• Umgang mit suizidgefährdeten jungen Menschen
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Kostenlos erhältlich über:
www.mindmatters--schule.de
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AngeboteQualifizierung mit Seminaren und Lehrgängen
• Förderung von psychischer Gesundheit
• Gesundheitsförderliches Führen
• Konfliktbewältigung im Kollegium
• Schulische Gewaltprävention- Deeskalation & Intervention
• MindMatters – Programm zur Förderung der psych. Gesundheit und
Qualitätsentwicklung
• Qualifizierung von Beratungslehrer/-innen von Berufskollegs
• Soziales Lernen
• Mobbing Prävention & Intervention
•…
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Seminare
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Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit-
Lehrkräfte
Sozialpädagogen/innen
Schulpsychologen/innen
Schulisches Personal
Keine Veröffentlichung!
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Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit-
Soziales Lernen für die Primarstufe
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Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit-
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Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit-
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Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit-
Schulleitung
Steuergruppe
Lehrkräfte
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Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit-
Plakatserie im A0 Format
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Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit-
Begleitheft und Arbeitsmappe
für die Sekundarstufe
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Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit-
Checkliste zur Auswahl
geeigneter Präventionsangebote
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Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit-
Buddy-Landesprogramm
Peergroup-Education
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Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit-
MindMatters
Programm zur Förderung psychosozialer Gesundheit an Schulen
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Angebote im Bereich der psychosozialen Gesundheit-
DGUV Lernen und Gesundheit
Gewalt in der Schule
• Didaktisch-methodischer Kommentar
• Hintergrundinformationen für die Lehrkraft
• Lehrmaterialien (Foliensätze, Handouts, Arbeitsblätter…)
• Mediensammlung
Quelle: http://dguv-lug.de/905127.php?sid=77391125686913583833768076808530#a905146
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Angebote-
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Die Unfallkasse Nordrhein-Westfalen zeichnet
Schulen für ihr Engagement im Bereich der
gesundheitsbezogenen Qualitätsentwicklung aus.
Bewerbung unter:
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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