Die Studierenden des berufsbegleitenden Studiengangs Inklusive Pädagogik (M. Ed.) zeigen: • Voraussetzungen und Standards für eine inklusive Schule • Gelingensbedingungen für eine inklusive Schule • Gute Beispiele aus Berlin, Hamburg und Potsdam Ausstellungsort: Bausteine einer inklusiven Didaktik TAB-Gebäude (Eingang A) Am Fallturm 1 28359 Bremen ÖPNV: • Haltestelle Linzer Straße / Buslinie 22, 31 • Haltestelle Klagenfurter Straße / Straßenbahnlinie 6 Inhaltlich verantwortlich: Philine Schubert Universität Bremen / Inklusive Pädagogik Weiterbildungsstudiengang [email protected] Telefon 0421 - 218 69 311 Akademie für Weiterbildung Am Fallturm 1 / Eingang A 28359 Bremen Telefon 0421 - 218 61 610 [email protected] http://www.uni-bremen.de/weiterbildung Ausstellung am 12. Juni 2015 von 14:00 bis 18:00 Uhr Bausteine ktik * – einer inklusiven Dida llung: Stationen der Ausste r Didaktik • Methoden inklusive Teams • Beziehungen und d chancen• Demokratische un gerechte Schule isierung • Ganztag mit Rhythm gebung • Förderliche Lernum erbedarf • Lernende mit Förd teilung • Differenzierte Beur hul- • Eine geeignete Sc architektur Lebenswelt • Eine Schule in der on und • Beratung, Supervisi Evaluation in der • Unterrichtsqualität inklusiven Didaktik * orientiert an: Didaktik – Bausteine Kersten Reich, Inklusive le (Weinheim Basel für eine inklusive Schu 2014) Kindergärten, Grundschulen, Oberschulen, Berufsschulen, Universität, Bildungsbehörde – anregen, austauschen, Neues erfahren, Ideen schmieden, Verabredungen treffen – kurze Wege, gute Ideen, gemeinsame Gedanken, Best-Practice-Beispiele – handeln, erproben, lernen... ungen: Beispiele und Erfahr • Montessori-Oberschule Potsdam • August-Sander-Schule (Berufsschule, Berlin) am Beispiel des inklusiven berufsqualifizierenden Lehrgangs (iBQL) • Wilhelm-von-Humboldt-Gemeinschaftsschule Berlin • Erika-Mann-Grundschule Berlin, die Silberdrachenwelt einer Schule im Kiez • Erich-Kästner-Schule Hamburg • Paula-Fürst-Gemeinschaftsschule Berlin • Evangelische Schule Berlin-Zentrum am Beispiel der Projekte Herausforderung und Verantwortung Gezeigt wird: Der Film über die Jugendschule Schlänitzsee / Potsdam Das „Schlänitzseeprojekt“ verwandelt die ganze Schule. Es ist inzwischen die meistbeachte Schulerneuerung in Deutschland... „Ein ermutigendes Beispiel für die Öffnung der Schule“ (PÄDAGOGIK) Um 14:30 Uhr, 15:45 Uhr und 17:00 Uhr