Deluxe Version aller 5-6 Projekte-4

Projekttage 2015
Jahrgang 5/6
Gymnasium Wolbeck
#1
Robertas Dschungelsafari
– Wir bauen Robotertiere aus Legosteinen
Wir wollen mit Lego Mindstorms
Roboterkästen Tiere nachbauen,
„verkleiden“ und programmieren,
damit sie aussehen, sich bewegen
und anhören wie echte Tiere.
Mit diesen Tierrobotern könnten wir
ein Theaterstück erfinden und
einüben.
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#2
Eine Reise von der Dampfmaschine
zum modernen Kraftwerk!
Reise
von
den
Anfängen
der
Energiegewinnung bis zu den modernen
Kraftwerken unserer Zeit und zukünftigen
Aussichten:
- Dampfmaschine
- Industrielle Revolution
- Atomkraft
Was erwartet uns in der Zukunft für unsere
Energie im Alltag (Handy, Fernseher, Auto,
Haushalt….)?
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#3
Eine Buchstabenskulptur
Wir gestalten aus den Buchstaben
von „Projekttage 2015 Reisen
Gymnasium Wolbeck“ eine Skulptur!
Auf Pappe aufgeklebt werden dann
die einzelnen Buchstaben-Elemente
zur Skulptur, die dann auf dem
Schulgelände ausgestellt wird!
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#4
„Theaterreise“
Innerhalb
des
Projektes
„Theaterreise“
sollen
durch
verschiedene kleine Übungs-/ und
Spielformen
Erfahrungen
des
Theaterspiels ermöglicht werden.
Es werden keine Vorkenntnisse
benötigt,
wichtig
ist
nur
die
Spielfreude bzw. die Lust, in Rollen
zu schlüpfen und gemeinsam mit
anderen etwas auszuprobieren und
darzustellen.
So können kleine Szenen eingeübt
und auch in Form von Fotos und
kurzen Videos festgehalten werden.
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#5
Faszination Body-Painting
- Die Welt auf der Haut erleben
Gemeinsame
Ausarbeitung
von
Motiven
/
Vorlagen
zu
verschiedenen Ländern, Kulturen,
Körperbemalungen
verschiedener
Völkergruppen, die dann aufgemalt
werden (Body-Painting).
Abschließende Fotodokumentation
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#6
Auf den Spuren von Paddington Bear
Spurensuche: Wo kommt Paddington Bear
her? Wo verschlägt es ihn hin? Was
passiert in seinem Leben?
Sammeln
von
Informationen
und
Geschichten aus dem Film „Paddington
Bear“ und einigen Büchern; Entwickeln von
Spielszenen zu Stationen seines Lebens,
Malen von Bildern, Postern, etc. ... nach
Absprache mit den Teilnehmern.
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#7
Reise um die Welt
– Entwicklung und Durchführung eines
Gesellschaftsspiels
1) Gestaltung des Spielplans (ca. 70cmx100cm) mit
Hintergrund-Weltkarte (ob politisch dargestellt oder
mit Fotocollage o.a. sollen die Schüler/innen
entscheiden (Weltkunde!)).
2) Erstellen einer Reiseroute (wo geht es am
geschicktesten her – welche Verkehrsmittel nutze
ich am besten?) und Auftragen auf den Spielplan
(gezeichnet, geklebt, mit Spielzeugverkehrsmitteln
dekoriert o.a. sollen die Schüler/innen entscheiden).
3) Aufgaben entlang der Route überlegen und den
Plan damit beschriften (typisch für die Kontinente,
z.B. Lieder in verschiedenen Sprachen singen,
Nahrungsmittel zuordnen, beliebte Sportarten testen
etc. (Landeskunde!)).
4) Gestalten und Vervielfältigen von KontinentPostkarten
(s.o.).
(Beachtung
des
Kommunikationsmittels Postkarte!)
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#8
Von traditioneller Kleidung bis hin
zum Vorurteil
- eine modische Weltreise
Wir wollen durch Verkleidung und
Utensilien die Kulturen und Merkmale
verschiedener Reiseziele darstellen.
Die Umsetzungen werden dann durch
Fotos festgehalten, die auf einer
Weltkarte angebracht werden.
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#9
Reise in die jüngere geologische
Vergangenheit
– Der Münsterländer Kiessandzug bei Hiltrup
(Aufbau, Entstehung und Nutzung)
Der erste Tag führt uns mit dem Fahrrad in
die Hohe Ward.
Dort werden wir den Münsterländer
Kiessandzug mit einfachen geologischen
Methoden
(Schichtprofil
angraben,
Gesteinsproben nehmen und bestimmen,
Gegebenheiten fotografieren und ggf.
kartieren) untersuchen und uns seine
heutige
Bedeutung
als
Wassergewinnungsanlage anschauen.
Die
gesammelten
Erkenntnisse
Materialien bilden die Grundlage für
Ausstellung, die wir am zweiten
vorbereiten
und
am
dritten
präsentieren.
und
eine
Tag
Tag
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# 10
Touristen in der eigenen Stadt
- Reise durch Münster
An den ersten beiden Tagen machen
wir eine Stadtrallye durch Münster und
nehmen Münsters Innenstadt genauer
unter die Lupe.
Den letzten Tag beginnen wir mit einem
gemeinsamen Frühstück und bereiten
uns auf den "Markt" am Nachmittag vor.
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# 11
Eine kulinarische Reise durch
Europa
Wir machen mit euch eine Reise quer durch
die kulinarischen Kulturen Europas.
Ihr helft uns beim Vorbereiten und
Einkaufen der Crêpes oder Sandwiches
die wir anschließend mit euch gemeinsam
machen werden.
Außerdem erfahrt ihr Interessantes über die
Länder, verbunden mit Spiel und Spaß.
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# 12
Reiseproviant
- Leckere und gesunde Snacks (nicht nur)
für unterwegs
Wir suchen Rezepte für leckere
Kleinigkeiten
für
unterwegs
und
zuhause
aus,
gehen
zusammen
einkaufen und probieren die Rezepte
aus.
Die besten können wir in einem kleinen
Rezeptheft zusammenstellen.
Am Mittwoch können wir sowohl unser
Rezeptheft
als
auch
unsere
Reisesnacks an einem Stand zum
Verkauf anbieten.
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# 13
Entdecke die kulinarische Vielfalt
der arabischen und afrikanischen
Kulturen
Integration von Migranten und
SchülerInnen mit ausländischem
Hintergrund und das Entdecken von
neuen kulinarischen Einflüssen in
Deutschland / Münster.
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# 14
Abenteuer Reise
– Rund um die Erdbeeren
Mit dem Fahrrad zum Erdbeerfeld
fahren und Erdbeeren pflücken.
Anschließend
Weiterverarbeitung
dieser zu Erdbeermarmeladen.
Diese werden dann am Mittwoch
verkauft.
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# 15
Eine Reise in die Zukunft und
Vergangenheit
- Zeitkapselprojekt
Wir senden eine Botschaft an unser
Zukunfts-Ich in 25 Jahren.
Wir dokumentieren unsere Sorgen
und Hoffnungen bezüglich unserer
Vorstellung der Zukunft unserer Erde
(Bilder, Texte, Gegenstände) als
auch unserer persönlichen Zukunft.
Abschließend verpacken wir diese
Botschaft an unser Zukunfts-Ich in
einer Zeitkapsel und schicken sie auf
eine 25-jährige Reise.
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# 16
Lesefieber! Reisefieber!
– Wir gehen lesend, schreibend,
gestaltend und Theater spielend auf
die Reise.
Die
TeilnehmerInnen
bringen
Jugendbücher mit und lesen spannende
Stellen vor – vorzugsweise über das Reisen
in andere Orte, Länder und Welten.
An bestimmten Stellen wird der Lesevortrag
unterbrochen und die Lektüre wird zum
Anlass
genommen,
das
Gehörte
umzusetzen, z.B. Szenen zu spielen,
Collagen zu gestalten, als Journalist selbst
über spannende Reiseabenteuer zu
schreiben usw.