MI / 08 / APR / 15 DO / 09 / APR / 15 Allgemein Förderschwerpunkt/e Förderschwerpunkt Förderschwerpunkt Hören + Sehen Motorische + körperliche Entwicklung Emotionale + soziale Entwicklung Kammermusiksaal Kammermusiksaal Kammermusiksaal „Kinder mit Sprach-, Stimm- oder „,Bewegung inklusive!‘ – Funktionelle „Umgang mit Aufmerksamkeitsdefiziten Hörstörungen und fortgesetztem Warmups im Kontext und Störungen des Sozialverhaltens Inklusionsbedarf“ musikpädagogischer Praxis“ – Inklusion unter Vorbehalt?“ Prof. Dr. Schönweiler (Institutsdirektor Phoniatrie,Pädaudiologie, Hörzentrum Medizinische Hochschule Lübeck) Daniel Stemberg (wiss. Mitarbeiter MHL, Fitnesstherapeut) Dr. Bernard Hobrücker (Dipl. Psychologe, Kinder- u. Jugendpsychiatrie, Kiel) Kammermusiksaal Kammermusiksaal Großer Saal (geschlossene Veranstaltung) „Beschulung und Inklusion von „Förderschwerpunkt körperliche und „Stock-Kampf-Kunst als Rhythmusform“ hörgeschädigten motorische Entwicklung – Schülerinnen und Schülern in Schleswig- Sonderpädagogische Grundlagen“ Holstein“ Cornelia Kleiber (stellvertr. Sonderschulleiterin, Schule für Körperbehinderte, Hamburg) 09:00 – 10:30 11:00 – 12:30 Ingo Degner (Schulleiter, Förderzentrum Sprache und Hören, Schleswig) FR / 10 / APR / 15 Inga Schmidt und Inga Beecken (Sonderschullehrerinnen, Förderzentrum Sprache und Hören, Schleswig) 14:30 – 16:00 Kammermusiksaal Kammermusiksaal Großer Saal (geschlossene Veranstaltung) Begrüßung „Einführung in den Förderschwerpunkt „,Alle spielen mit‘ – Ensemblearbeit „Inklusion – Begriffe, Diskurse, Standpunkte“ Sehen“ unter Inklusionsbedingungen“ Prof. Dr. v. Sychowski (Erziehungswissenschaftlerin, MHL) Oliver Hölzen (Sonderschullehrer, Musiktherapeut, Hamburg) Michael Huhn (Sonderschullehrer, Schule für Körperbehinderte, Hamburg) Großer Saal (geschlossene Veranstaltung) Kammermusiksaal Kammermusiksaal „Förderschwerpunkte im Lichte der Inklusion“ Dr. Björn Tischler (Musik-Sonderpädagoge, Kiel) 16:30 – 18:00 „Stimmen in Bewegung: Die Bedeutung der „,Lasst uns in die Stille hören‘ – Rituale „Ich sehe was, was du nicht siehst!“ elementaren Musikpädagogik für die Inklusion“ für einen inklusiven Musikunterricht“ Prof. Marno Schulze (Dozent MHL) Anna-Luise Bäßler (Sonderschullehrerin, Hannover) Lorenz Huber (Choreograph, Tänzer, Berlin) „Inklusionsorientiertes Unterrichtsbeispiel auf der Basis der EMP“ Dr. Björn Tischler (Musik-Sonderpädagoge, Kiel) SA / 11 / APR / 15 Steffen Naumann (Dipl. Psychologe, Bremen)
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