Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Herzlich Willkommen zum Informationsabend über unsere Angebote im Wahlunterricht (WU) 1 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Informationen zum Wahlunterricht im Schuljahr 2015/16 • 19.30 Uhr: Begrüßung und Information zur Organisation des Wahlunterrichts durch Frau EiserMüller, Schulleiterin • Angebote der Fremdsprachen Frau Eiser-Müller, Frau Hecker (Griechisch), Herr Stubbe (Latein) • Angebote der Naturwissenschaften, Informatik und Erdkunde, Herr Zelba Fachbereichsleiter der mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer 2 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Organisation des Wahlunterrichts Wahlunterricht in G8: Entlastung durch flexible Belegung • Kultusministerkonferenz (KMK) Vorgabe der Jahreswochenstundenzahl von (mindestens) 165 Stunden in der Sek. I (160 + 5) • Die fünf Stunden Wahlunterricht können in den Jahrgangsstufen fünf bis neun flexibel belegt werden. • Förder- und Differenzierungsangebote und freiwillige Unterrichtsveranstaltungen (AGs) können auf die Unterrichtsverpflichtung angerechnet werden, sofern diese von Lehrkräften durchgeführt werden. • Beispiel: Schülerinnen oder Schüler, die in den Jahrgangsstufen 5 bis 9 am wöchentlich einstündig angebotenen Vororchester teilnehmen, können auf diese Weise die erforderlichen 5 Stunden am Ende der 3 Mittelstufe nachweisen. Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Organisation des Wahlunterrichts • Unterscheidung WU - AG • Notengebung und Versetzungsrelevanz – „teilgenommen“, „mit Erfolg teilgenommen“, „mit gutem Erfolg teilgenommen“ – Enger Zusammenhang mit einem Unterrichtsfach: Noten „befriedigend“ oder besser • Die Wahl eines Faches/Kurses ist verbindlich für ein Jahr • 3. Fremdsprache: Notengebung und Verbindlichkeit über 2 Jahre • Ausgleich für Minderleistungen 4 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Organisation des Wahlunterrichts • Wahlzettel und Schüler-Portfolio – Angabe der bisher angerechneten Kurse • Wahlzettel werden von den Klassenlehrern ausgeteilt. • Bitte geben Sie eine Erst- und Zweitwahl ab • Einen Anspruch auf die Einrichtung eines bestimmten Kurses besteht nicht – 12 Schüler Mindestgröße Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Bereich Sprachen Kürzel 3Fsp Korea Chor5 Chor9 Bezeichnung 3. Fremdsprache: Latein, Französisch oder Griechisch Koreanisch AG Chor (MuKuBi) Klasse 5 Punkte 3 1 1 2 Musisch- KMS6 kulturelle VO Chor6-8 Chor ab Klasse 9 Kreismusikschule für 5. Klassen, InstrumentalAnfänger-Unterricht Kreismusikschule für 6. Klassen, InstrumentalAnfänger-Unterricht Vororchester 5 - 8 Chor 6. - 8. Klassen SO Sinfonieorchester ab Kl. 7 2 DSP Darstellendes Spiel / Schattentheater 2 BB TheaterAG Big Band Theater AG 2 2 BioCh WU Biologie und Chemie (7,8) 2 PhyT WU Physik und Technik (7,8) 2 und ITG6 Info Informationstechnische Grundbildung WU Informatik 1 2 Technik PGeo Physische Geographie 2 Hockey Hockey Förderkurs 4. Sportstunde für Sportklasse des 5. ggf. auch des 6. Jahrgangs Wdh. eines WU-Kurses, bilinguale Kurse, Kurs der vorher besuchten Schule 2 KMS5 Angebote Naturwissenschaften Sport Sonstiges 4Sport5 Sonst 1 1 1 1 1 (2) SL 6 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Punktegutschrift: Die genannten WU-Punkte gelten pro Schuljahr, nicht pro Halbjahr; Kurse sind in aller Regel für ein Schuljahr zu belegen; Abweichung nur in begründeten Ausnahmefällen. Faustregel: Alle WU-Veranstaltungen, die von Lehrkräften gehalten werden, zählen für das WU-Punkte-Portfolio, andere nicht. Alle Schülerinnen und Schüler der 5. Klassen besuchen i.d.R. (5g1,2,3, …) MuKuBi, und zwar: den Chor oder die Instrumentalkurse, einige zusätzlich das Vororchester. Sportklassen 5 besuchen stattdessen mittwochs die 4. Sportstunde. Sportklassen 6 besuchen mittwochs die 4. Sportstunde (wenn eingerichtet). Alle Schülerinnen und Schüler der 6. Klassen besuchen die Informationstechnische Grundbildung ITG 7 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Wahlunterricht 3. Fremdsprachen ab Klasse 8 • Französisch • Latein • Griechisch 8 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum 3. Fremdsprachen ab Klasse 8 Sie erfüllen spezifische Aufgaben gymnasialen Lernens: 1. Eine differenzierte sprachliche Bildung und Ausdrucksweise ist die Grundlage für das Erfassen und Bearbeiten des zunehmend komplexen Wissens der Natur- und Geisteswissenschaften, der Gesellschaftsund Sozialwissenschaften. 2. Der Umgang mit Sprache(n) ist das Grundwerkzeug für alle am Gymnasium unterrichteten Fächer. 9 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Das Plus der Sprachen: • Das Erlernen des Französischen, des Lateinischen und des Griechischen begünstigt nachweislich das Erlernen weiterer Fremdsprachen. • Es fördert die Einsicht in die Grammatik des Deutschen. • Es fördert das allgemeine Sprachwissen und ein differenziertes Formulieren per Analogie und Übertragungstechniken. Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Wer keine Wahl hat, hat die Qual später. Mehrsprachigkeit als Chance und Herausforderung ! 11 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Fremdsprachenprofil der Tilemannschule Kl. 5 Kl. 6 L/F+ Englisch E Kl. 8 Kl. 10 WU: SPA F / L / Gr Anfänger Fortführung E F/ L E /F / L / Gr 12 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum 3. Fremdsprachen: Innerhalb des Wahlunterrichts ab Klasse 8 als 3. Fremdsprache Latein / Französisch / Griechisch Möglicher Abschluss: Latinum Graecum 13 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Pragmatische Gründe Die Berufschancen in Europa steigen mit der Mehrsprachigkeit: • • • • • Englisch plus 1, 2…..weitere Sprachen Verbesserte Studien- und Berufsqualifikationen Lernen lernen, Gedächtnistraining Kommunikative Kompetenz Interkulturelle Kompetenz : Fördern von Haltungen wie Respekt, Toleranz, Höflichkeit, Akzeptanz werden in der Begegnung mit Gleichaltrigen anderer Sprachen und Kultur geübt und gelernt. 14 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Lernpsychologische Gründe • Das günstigste Sprachlernalter: Schulzeit • Je früher, desto intensiver und nachhaltiger. • Einsichten in das Funktionieren von Sprachen • Förderung der sprachlichen Kompetenz im Deutschen • Entwicklung und Vertiefung eines reflektierten Sprachbewusstseins 15 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum 3. Fremdsprache Französisch • ist die Sprache unseres wichtigsten Handelspartners und Nachbarlandes. • ist die Sprache eines reizvollen Kultur- und Reiselandes von hohem historischem, kulturellem und touristischem Wert. • ermöglicht frz.-bil. Sachfachunterricht • AbiBac – Bildungsgang in der Oberstufe: doppelter Abschluss: Abitur und franz. Baccalauréat 16 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Französisch ermöglicht: Dt.- frz. Begegnungs- und Austauschprojekte in Frankreich: • in der AbiBac-Partnerschule Pau und in La Réunion • Exkursionen nach Paris, Metz, Straßburg • Längerfristigen Individualaustausch (1-6 Monate) im Rahmen des VoltaireProgramms und des SauzayProgramms des Dt.-frz. Jugendwerkes In St. Paul La Réunion (Kl. 9 - 12) 17 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum 3. Fremdsprache Griechisch Einführung von Frau Hecker Auto Disko Ball Echo Bibel Idee Energie Engel Chor Gen Rhythmus Ozean Kino Butter Diät Melodie Klima Komma Meter Skandal Panik Technik Pedal Telefon Politik Theater Ton Gymnasium Tragödie Zentrum Zoo Folie 18 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Herakles Theseus Jason Odysseus Daedalus Ariadne Folie 19 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Folie 20 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Die Naturwissenschaften gr. Allgemeingut (7. Jhd. v.Chr.) Aristarch v. Samos (3. Jhd. v.Chr.) Leukipp, Demokrit (5. Jhd. v.Chr.) Empedokles (5. Jhd. v.Chr.) Kugelgestalt der Erde Kolumbus (15. Jhd. n.Chr.) Heliozentrik Kepler, Galilei Atomismus Dalton, Boltzmann Evolution des Lebens Darwin (16. Jhd. n.Chr.) (19. Jhd. n.Chr.) (19. Jhd. n.Chr.) Folie 21 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Aischylos Sophokles Euripides Aristophanes Menander Goethe, Schiller, Shakespeare Dürrenmatt, Brecht, Mann, Kaffka ... Folie 22 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Was ist Gerechtigkeit? Was ist das Gute? Was ist Glück? Sokrates Platon Aristoteles Folie 23 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Götter: Zeus, Athene… Reli / Ethik Philosophie: Glück, Gerechtigkeit, Werte & Normen PoWi Demokratie, Staatsformen Mythen: Daedalus, Jason, Kunst Theseus, Europa, … Gebäude, Skulpturen, Gemälde, Schmuck Mathe Geometrie, Zahlen Basis für unsere Welt / unserere Kultur: Sport Griechisch !!! Olympia, Fünfkampf Deutsch & Fremdsprachen Geschichte Fachbegriffe & Alltagsworte Geschichtsverständnis Bio / Physik / Chemie nat.wiss. Unters.methoden Erde = Kugel Atome = Grundlage … unser Alphabet Kultur: Theater & Orchester Erdkunde Größe der Erde Karten Landeskunde Glück - Schicksal - Grenzen Vorbild für Shakespeare, Goethe, Schiller… Musik Instrumente, Chor Folie 24 Homer: Troja, Achill, Odysseus Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Latein 3. Fremdsprache Einführung von Herrn Stubbe Folie 25 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Warum Latein als Fremdsprache am Gymnasium? Latein ist die Grundlage der romanischen Sprachen Folie 26 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Systematik und Grammatik der Sprache stehen im Mittelpunkt. Erhöhung der Sprachkompetenz im Deutschen. Ergänzende Funktion zu Englisch, Französisch: Latein als „Trainingsplatz“ für andere Sprachsysteme. Das Bewusstsein für Struktur und Aufbau einer Sprache wird geschult. Folie 27 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Die Unterrichtssprache ist Deutsch. Latein ist Reflexionssprache: D.h.: Latein ist ausgerichtet auf das Verstehen. Das erfordert das Bewusstmachen der Strukturen der Sprache. Man lernt Genauigkeit und Präzision im Umgang mit Texten und in der Texterfassung. Das Verstehen kommt vor dem Übersetzen. ein Das ist Teil kurzen eines Text es sehr . Folie 28 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Weil viele Sprachen ihren Ursprung im Lateinischen haben, das Lateinische neben dem Griechischen Wissenschaftssprache ist, das politische, religiöse, literarische und künstlerische Gedankengut Europas in großen Teilen auf die römische Kultur zurückgeht, qualifiziert das Lateinische für Schule, Studium, Wissenschaft und Beruf. Ebenso erleichtert es das Verständnis anspruchsvoller Texte Folie 29 aller Fächer in der Oberstufe. Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum In einem immer größer werdenden Europa ist es zur Deutung der verbindenden Grundlagen in Kunst, Literatur, Architektur, Malerei unverzichtbar. Dahinter steht ein Bildungsbegriff, der den Menschen nicht auf sein Funktionieren reduziert. Bildung mit ganzheitlichem Anspruch: Der Mensch mit allen Facetten seines Seins steht im Mittelpunkt der Auseinandersetzung mit der Sprache. Latein erweitert die Allgemeinbildung. Folie 30 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Mit Latein als 3. Fremdsprache kann in nachhaltiger Weise das Latinum erworben werden. Das Latinum ist eine wichtige Schlüsselqualifikation und Studienvoraussetzung für zahlreiche Folie 31 Studiengänge. Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Lateinunterricht bietet: überwiegend Arbeit mit schriftlichen Texten, eine breite Sprachbasis in der Grammatik, Übung im Verständnis von Texten, die Beschäftigung mit den Grundlagen unserer Kultur. Die Unterrichtssprache ist Deutsch Latein in der 3. Fremdsprache ermöglicht das Latinum nach der Q4. Folie 32 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum 3. Fremdsprache Organisatorisches • Kl. 8-9 : Spracherwerbsphase • Ende Kl. 12: Erwerb des Latinum/Graecum • Anzahl der Klassenarbeiten/Klausuren: 4 pro Schuljahr • Anzahl der Wochenstunden: Kl. 8/9: 3 Oberstufe: 3 - 5 • Latinum/Graecum/Lateinkenntnisse: Voraussetzung für viele Studiengänge (Bachelor/Master) 33 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Angebote der Naturwissenschaften, Informatik etc. für die Jahrgangsstufen 7 und 8 (einjährige Kurse) Herr Zelba • • • • Biologie/Chemie Physik/Technik Informatik Physische Geografie 34 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Stundentafel Jahrgangsstufen Unterrichtsfächer 5 6 7 8 9 Summen Biologie 2 1 2 - 2 7 Chemie - - - 3 3 6 Physik - - 3 2 2 7 Erdkunde 2 1 - 2 - 5 Folie 35 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Allgemeine Informationen • Ziele und Zielgruppe • Kursinhalte • Kursorganisation Folie 36 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Mögliche Unterrichtsinhalte • • • • Biologie und Chemie Physik und Technik Informatik Physische Geographie : Bäume, Wasser : Schaltungen : Programmieren : Erde Folie 37 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Jahrgang/Fach Deutsch 1. Fremdsprache 2. Fremdsprache Kunst Musik Religion Geschichte PoWi Erdkunde Mathematik Biologie Chemie Physik Sport Wahlunterricht Summe 7 4 8 4 9 4 4 4 4 5 1 1 2 3 2 3 1 1 2 2 2 2 4 3 1 1 2 2 3 4 2 3 3 3 2 3 4 2 3 2 2 34 33 33 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Wahl des Wahlunterrichts (WU) für Schülerinnen und Schüler der künftigen Klassen 7, 8 und 9 Angebot Angebot für zukünftige Jgst. Anzahl der Wochenstunden Latein (3. Fremdsprache; 2-jähriger Kurs Schuljahre 15/16 und 16/17) 8 3 Französisch (3. Fremdsprache; 2-jähriger Kurs 15/16 und 16/17) 8 3 Griechisch (3. Fremdsprache; 2-jähriger Kurs 15/16 und 16/17) 8 3 Physik und Technik 7-9 2 Biologie und Chemie 7-9 2 Physische Geographie 7-9 2 Informatik 7-9 2 Vororchester 7-9 1 Symphonieorchester 7-9 2 Bigband 7-9 2 Chor 7-9 1 Französisch (bilingual) 7-9 1 Theater 7-9 2 Schwarzlichttheater 7-9 2 Mein/e Sohn/Tochter soll im kommenden Schuljahr nicht an einem WU-Kurs teilnehmen (Bitte ggf. ankreuzen) Wahl 39 Gymnasium und altsprachliches Gymnasium Französisch bilingualer Zweig/AbiBac Schule mit Schwerpunkt Musik Schulsportzentrum Mein/e Sohn/Tochter soll im kommenden Schuljahr nicht an einem WU-Kurs teilnehmen (Bitte ggf. ankreuzen) Bitte beachten Sie, dass die WU-Kurse in den 3. Fremdsprachen 2-jährige Kurse (in den Jahrgangsstufen 8 und 9) sind. Eine Um- oder Abwahl am Ende der 8. Jahrgangsstufe ist nicht möglich. Die Belegungsverpflichtung für alle übrigen Kurse beträgt ein Schuljahr. Bitte die Erstwahl mit der Ziffer 1 und die Zweitwahl mit der Ziffer 2 in dem betreffenden Kästchen angeben. Mehrfachwahlen sind möglich (z.B. Bigband und Theater); bitte jeweils mit der Ziffer 1 (Erstwahl) vermerken. Geben Sie unbedingt eine Erst- und eine Zweitwahl an, da erfahrungsgemäß nicht alle Erstwahlen erfüllt werden können. Bei den oben genannten Kursen handelt es sich um ein Angebot. Ein Anspruch auf die Einrichtung eines bestimmten Kurses (z.B. ohne Rücksicht auf die Teilnehmerzahl) besteht nicht. Die Rückgabe dieses Wahlzettels muss bis spätestens Montag, den 08. Juni 2015, an die Klassenlehrerin bzw. den Klassenlehrer erfolgen. Schülerinnen und Schüler der aktuellen Jahrgangsstufe 8, deren erforderliches Portfolio (WU-Konto) weniger als 5 Stunden aufweist, müssen ihrer Belegverpflichtung durch die Wahl (mindestens) eines Kurses nachkommen. ........................................, den ................................................................................................................................. Ort) (Datum) (Unterschrift eines Erziehungsberechtigten) Folie 40
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