„GEMEINSAM ZUM ZIEL“ Die ersten 5 Therapieeinheiten in der Pädiatrie Britta Winter Ergotherapie Kongress 2015 Britta Winter Therapie + Wissen Fortbildungen! Hilfe zu mehr Sicherheit, Professionalität und Freude im Beruf! Qualität der Kindertherapie optimieren! Inklusion voranzubringen! 1 Fragestellung 1.Wie komme ich zu den Therapiezielen, die von allen getragen werden? 2.Wie schaffe ich es, dass Kind und Eltern aktiv beim Erreichen der Ziele mitarbeiten? Vorschläge Canadian Practice Process Framework (CPPF) Praxisleitfaden des Wunstorfer Konzeptes für die ersten 5 Therapieeinheiten 2 CPPF Canadian Practice Prozess Framework CPPF Ergotherapeutischer Prozess 8 Aktionspunkte des CPPF Canadian Practice Process Framework 1. Eintreten / initiieren Arbeitsbündnis schließen Befunderhebung Zielsetzung & Aktionsplanung 2. Rahmenbedingungen klären 3. Erheben und bewerten 4. Sich auf Ziele einigen / planen 5. Plan umsetzen Interventionsdurchführung & Evaluation 6. Überwachen verändern 7. Ergebnis bewerten 8. Beenden / abschließen 3 Praxisleitfaden des Wunstorfer Konzeptes Erstgesprächsmappe 4 Die Eltern organisieren im Vorfeld CPPF 2 □ gemeinsam kommen □ Kind zu Hause lassen □ den Wunstorfer Ergotherapeutischen Fragebogen – Eltern (WEFB-E) ausfüllen und einige Tage vor dem Erstgesprächstermin der ET zukommen lassen □ Fotos von dem Kind von Geburt bis heute mitbringen (wenn dies den Eltern nicht zu intim ist) □ Das Vorsorgeheft mitbringen □ Alle Berichte über das Kind in Kopie mitbringen □ Alle Zeugnisse in Kopie mitbringen □ Gemalte Bilder des Kindes mitbringen □ Ein aktuelles Deutsch- und Matheheft mitbringen 5 Elternfragebogen WEFB-E CPPF 2 Betätigungsprofil der Eltern CPPF 2 6 Checkliste Erstgespräch Eltern Erstgespräch Eltern CPPF 2 7 Erstgespräch Eltern CPPF Vorstellen 2 Behandlungsvertrag WEFB-E Betätigungsproblemerhebung (COPM) Aktive Mitarbeit Mitzubringen Informationen für Kiga/Schule WEFB-K, WEFB-S Fragebögen für die Eltern SDQ, EF-PF, evt. DCDQ-G COPM der Eltern CPPF 2 8 Aktive Mitarbeit der Eltern CPPF 2 Bitte mitbringen CPPF 2 9 Informationen zur ergotherapeutischen Behandlung für Kita/Schule CPPF 2 Fragebogen Kita WEFB-K CPPF 2 10 Fragebogen Schule WEFB-S CPPF 2 Erstgespräch Kind CPPF 2 11 Erstgespräch Kind CPPF 2 Vorstellen Ergovertrag und allgemeine Regeln Evtl. Regelleiste Betätigungsprofil: Mein Tag Betätigungsproblemerhebung (COPM, COPM a kids, Kids Activity Cards, COSA, Ich über mich) Vorstellen CPPF 2 „Ich bin Deine Ergotherapeutin und mein Beruf ist es, Kindern zu helfen, im Alltag, z.B. in der Schule oder zu Hause, besser zurechtzukommen. Ich kann mit Dir zusammen ganz viele Tipps und Tricks entdecken, damit Du Dinge, die Du besser können möchtest oder musst, leichter kannst. Wir wollen jetzt mal gemeinsam überlegen, was Du alles so machst und was Du schon ganz gut kannst …“ 12 Ergo-Vertrag Betätigungsprofil: Mein Tag CPPF 2 13 Betätigungsproblemerhebung Betätigungsproblemerhebung CPPF 2 14 Weitere Befunderhebung CPPF 3 Je nach Vorbefundung und (Verdachts)diagnosen Diagnostik der Entwicklung Diagnostik Körperfunktionen und - strukturen Diagnostik auf Betätigungsebene Informationen vor dem Zielvereinbarungsgespräch CPPF 2/3 15 Zielvereinbarungsgespräch CPPF 4 Zielvereinbarungsgespräch CPPF 4 16 Überblick 1. - 5. Therapieeinheiten TE Inhalt Vorbereitung - 1. 2. 3. Erstgesprächsmappe Telefonat: Modalitäten absprechen, WEFB-E Erstgespräch Eltern - Vorstellen, Behandlungsvertrag, WEFB-E mit Betätigungsprofil - Betätigungsproblemerhebung mittels COPM - Aktive Mitarbeit, Mitzubringen Informationen für Kita/Schule, WEFB-K/WEFB-S Fragebögen für Eltern, SDQ, EF-PF, evtl. DCDQ-G Erstgespräch Kind - Vorstellen, Ergovertrag, Regeln, evtl. Regelleiste Betätigungsprofil, Mein Tag - Betätigungsproblemerhebung mittels COPM, COPM a kids, Kids Acivity Cards, COSA, Ich über mich 4. Weitere Befunderhebung 5. Zielvereinbarungsgespräch - Unsere Ergo-Ziele 17 INSPIRIERT?? www.ergotherapie-winter.de [email protected] Therapie + Wissen 18
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