Lernmodul: Stände 103 Bete - Beschütze – Arbeite! ca. 500 bis 1500 Mittelalter F M 1 2 3 Modul begonnen: ____________ beendet: ____________ Wieso herrschen eigentlich Menschen über andere Menschen? Wie wurde Herrschaft im Mittelalter begründet? Und wer herrschte über wen? M1 Arbeitsblatt Stände Schulbuch (Aufgabe 2) Beschreibe die bildliche Quelle: „Die Ständeordnung“ und die dargestellte Szene. Achte dabei auch besonders auf die Kleidung und die Gegenstände der Personen. Erläutere, wen die abgebildeten Personen darstellen und wofür sie zuständig sind. Du kennst aus der Beschäftigung mit früheren Epochen bereits die Gesellschaftspyramide als Möglichkeit, die Rangordnung der Menschen in einer Gesellschaft darzustellen. Erstelle mit Hilfe des Arbeitsblattes M1 eine Gesellschaftspyramide mit „Doppelspitze“ für die mittelalterliche Gesellschaft. Trage dort auch die Aufgaben der verschiedenen Gruppen (die man im Mittelalter „Stände“ nannte) ein. Glaubst du, dass alle Menschen im Mittelalter mit der Ständegesellschaft zufrieden waren? Suche dir zwei Partner. Legt zusammen fest, wer von euch welchen Stand vertritt. Verfasst anschließend jeweils einen Brief aus der Sicht „eures“ Standes an die anderen beiden Stände, in denen ihr eure jeweilige Ansicht deutlich macht. Vergleicht anschließend die Briefe und diskutiert über die Ansichten. Eine Ständegesellschaft ist … A E Wie erfolgreich hast du dieses Modul bearbeitet? Kreuze an: Begründe: Autor dieses Moduls: Dr. Martin Krieger, Bonn segu von C.Pallaske steht unter einer Creative Commons Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen 3.0 Unported Lizenz Bildnachweis: Friedrich Barbarossa: Miniatur aus der Welfenchronik, 12. Jh.; Johannes Lichtenberger: Ständeordnung, 1488: wikimedia.org (gemeinfrei),