PROGRAMME DNL pour les TERMINALES Séries L, ES, S et STMG (2014-2015) L’épreuve orale pour la mention européenne du baccalauréat des séries générales session 2015 prendra appui sur les programmes de Terminales des séries générales (L, ES et S), y compris pour les quelques élèves de STMG qui auront choisi de poursuivre en section européenne. Ce programme a été élaboré conjointement par les académies de Lyon et de Grenoble. La circulaire de 1992 implique que le programme des sections européennes doit prendre appui sur les programmes de Terminale en vigueur. Les pistes proposées ci-dessous -« pistes possibles »- ne sont que des orientations, des choix ouverts, …. Ce ne sont en aucun cas des sujets d’évaluations qui constitueraient une liste pour l’épreuve orale. Il relève de la liberté pédagogique des professeurs de DNL de choisir les études, les parcours possibles en cohérence avec l’esprit des programmes (cf les fiches ressources pour la mise en œuvre des programmes). ANGLAIS ALLEMAND ESPAGNOL ITALIEN Géographie Géographie Géographie Géographie Géographie Thème : produit mondialisé, processus, acteurs, débats, flux, territoires : produit mondialisé, processus, acteurs, débats, flux, territoires : produit mondialisé, processus, acteurs, débats, flux, territoires : produit mondialisé, processus, acteurs, débats, flux, territoires : Pistes possibles : Pistes possibles : Pistes possibles : Pistes possibles : - s’appuyer sur les fiches ressources - L’aire continentale « l’Amérique » sera une entrée privilégiée pour l’approche par territoires (dynamiques territoriales à différentes -s’appuyer sur les fiches ressources -Territoires à différentes échelles -l’Allemagne dans la mondialisation - Le port de Hambourg.. -s’appuyer sur les fiches ressources - Territoires à différentes échelles - l’Espagne dans la mondialisation -s’appuyer sur les fiches ressources - Territoires à différentes échelles -l’Italie dans la mondialisation La mondialisation, fonctionnement et territoires Etudes de cas, exemples choisis dans l’Etat éponyme de la section ou dans le champ culturel et linguistique concerné échelles) Thème : Dynamiques géographiques des aires continentales Etudes de cas, exemples choisis dans l’Etat éponyme de la section ou dans le champ culturel et linguistique concerné L’Asie du Sud et de l’Est : les enjeux de la croissance L’Amérique : puissance du Nord, Affirmation du Sud. Pistes possibles : Pistes possibles : - Les défis de la croissance démographique - La croissance démographique en Asie - Les disparités spatiales - S’appuyer sur les fiches ressources - Le bassin Caraïbe est réintroduit - Les Etats-Unis vus par l’entrée de leurs relations avec les Etats du Sud - Alliances régionales, flux.. - Les défis de la croissance économique - Les disparités économiques - Les disparités spatiales - Les limites de la croissance économique Histoire Histoire Thème : Histoire Pistes possibles : Pistes possibles : - L’historien et les - Etude des mémoires du mémoires de la 2 franquisme Guerre mondiale - Etude des mémoires de la - Le regard des guerre civile espagnole et de celles des dictatures du Cône Sud (Argentine, Chili, historiens italiens sur leurs mémoires : Uruguay, Chili…) Mémoires concurrentes, Nouvelles mémoires, mémoire noire - concurrence des mémoires Etudes de cas, exemples choisis dans l’Etat éponyme de la section ou dans le champ culturel et linguistique concerné puissance et tensions dans le monde Histoire L’historien et les mémoires de la L’historien et les mémoires de la guerre Guerre les mémoires : lecture historique Thème : Histoire -Les Etats-Unis et le monde depuis 1945 Pistes possibles : - Construction de la puissance - Hyperpuissance - Remise en cause -Le Proche et le MoyenOrient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale Pistes possibles : - Entrée par un territoire : le conflit israélo-palestinien Entrée par la ressource/conflit :le pétrole - l’influence du RoyaumeUni et des Etats-Unis -s’appuyer sur la fiche ressource Thème : Les échelles de gouvernement dans le monde de la fin de la Seconde Guerre mondiale à nos jours Le projet d’une Europe politique depuis le Congrès de La Haye (1948) Pistes possibles : -La naissance du projet (1948-1963), le couple franco-allemand et son rôle dans la construction européenne -Le projet européen en chantier: approfondissement et élargissement (1963-1992) - Les défis de la construction européenne depuis 1992 Gouverner l’Italie depuis la fin de la Seconde guerre mondiale : Etat, gouvernement, administration et opinion publique Pistes possibles - Etat contesté = les années de Plomb…. Etat fragilisé… D’une République à l’autre… Question de l’autonomie des régions, séparatismes
© Copyright 2025 ExpyDoc
