Calendrier des procédures pour la campagne 2015

Oralité et nouveau né
vulnérable
Dr Kareen Billiemaz
Réseau Seve
Novembre 2014
SEVE 27 novembre 2014 Saint-Etienne
• Influencées par
– La durée de la
ventilation+++++
• Mastication , praxie
buccale
– 40 à 70% des bébés
prématurés
• Contre 25% des Nn à
terme
– Prédominent chez les
• < 29SA
• < 1000g
– La durée de
l’alimentation par sonde
+++++
• Retard de passage à la
cuiller, mastication, retard
de langage
– Pathologies et lésions
associées.
SEVE 27 novembre 2014 Saint-Etienne
Petit rappel….
SEVE 27 novembre 2014 Saint-Etienne
Touche pas à ma bouche
• Dystimulations
• Pas facile de développer
son oralité
• Si lésions cérébrales
associées
• Perturbations
– De mes organisations
• sensori-motrice et cognitive
– De mon schéma corporel
• hypersensibilité
• un désinvestissement
sensoriel
• Une irritabilité extrême
de la zone orale
• Des défenses tactiles
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Mais aussi altération de mon tonus
• Hypotonie
• Hyperextension
– échapper à une
stimulation orale
intrusive
• désorganise
complètement la
situation de repas
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Ma sensibilité tactile
• Je refuse de gouter
– Une nouvelle texture
• Je ne veux pas que l’on
touche
– Mon visage, ma bouche..
• Je n’aime pas toucher
– Ce qui est mou
– Ce qui colle
– Ce qui est léger
• Je peux pas marcher sans
chaussure …
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Ma construction psychique
• Mes parents ne savent
plus quoi faire!
• Mes frères et sœurs
non plus!
Et moi !!
je ne suis pas bien
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Et en plus ….
• Çà dure
• Çà m’empêche même
de parler
– 1/3 des enfants
• Retard de parole et de
langage
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Aidez nous!
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A l’aide d’une équipe
Au Camsp
• Psychologue et pédopsychiatre
• Pour me soutenir ma famille et moi.
• Kinésithérapeute
• Pour soutenir mon tonus.
• Ergothérapeute
• Pour m’aider à m’installer.
• Psychomotricien
• Pour éprouver ma sensorialité dans sa
globalité.
• Orthophoniste
• Pour m’aider à me réapproprier ma
bouche et vocaliser.
• Pédiatre
• Pour rassurer mes parents sur ma
croissance et mon developpement
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Mes premiers jours ?
• Alimentation
• Naissance
– Terme / Poids
• Pathologies et lésions
associées
• Ventilation assistée
– Type / Durée
–
–
–
–
–
Allaitement / Biberon
Fréquence /Durée
Type de lait / température
Régurgitation/RGO
Attitude du bb
• pendant / après l’alimentation
• Alimentation entérale
– SNG / gastrostomie
– durée
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Actuellement: les repas
• Allaitement /biberon
• Cuillère
–
–
–
–
–
–
–
–
•
•
•
•
Depuis quand?
Quels aliments? Couleur?
Quelles textures? Sucré/salé
Quelle température? Odeur?
Qui lui donne?
Nombre et durée des repas?
Vomissement /douleur
Fatigabilité
Installation
Plaisir à manger
Plaisir à donner
Forcing
Classification des refus alimentaires
C senez
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Niveau 5
• Refus de l’alimentation
orale
– Contact tactile sur les
lèvres
• Reflexe nauséeux
– Pas de plaisir oral
– Alimentation entérale
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Niveau 4
• Refus du passage à la
cuiller
– Accepte l’alimentation
au biberon
– Avec du lait tiède
– Aucun plaisir oral
0-4 mois.
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Niveau 3
• Refus des morceaux et des
moindres particules
– Alimentation fine homogène
– Type pommade
– Aversion aux aliments froids,
veut tiède
– Lenteur des repas
– Peu d’appétit
4-6 mois
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Niveau 2
• Refus de tout morceau
– Alimentation mixée
grossièrement
– Préférence pour le sucré
– Prend plaisir à manger
• Ce qu' il a choisi
– Bon appétit
6-9 mois
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Niveau 1
• Refus des morceaux
consistants
– Fait des boulettes
– Prend plaisir à
s’alimenter
– Bon appétit
9-18mois
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Niveau 0
• Pas de sélection
particulière
• Accepte tous les
morceaux
• Mange de tout avec
plaisir
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Mon développement et ma maturation
autour de la succion déglutition
L’évolution motrice et fonctionnelle pour l’alimentation, la déglutition, le langage et la motricité entre 0 et 24 mois (Thibault,
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2007) d’après Tapin (2001) et Puech (2005)
Et l’installation?
• Aspect narratif du repas
– Odeur, participation…
• Ambiance
– Seul/en famille
– Devant la télé
• Où?
–
–
–
–
Dans la cuisine….
Dans les bras
Sur une chaise
Dans un transat….
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Mon développement moteur
et mon tonus
Hypo..
Hyper…
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Bodensteiner.semin Pediatr Neurol
; 2008:15:10-20
Mon développement moteur
L’évolution motrice et fonctionnelle pour l’alimentation, la déglutition, le langage et la motricité entre 0 et 24 mois (Thibault, 2007)
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d’après Tapin (2001) et Puech (2005)
Flux sensoriels
• Bullinger
– Ensemble dynamique de signaux continus et orientés
• Qui stimulent la surface de récepteurs mobiles ou passifs
• Le développement sensoriel
– Suit une séquence temporelle fixe
•
•
•
•
•
•
Tactile
Olfactive
Gustative
Vestibulaire
Auditive
visuelle
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Toutes sollicitations sensorielles
impliquent
• Alerte
– Mobilisation tonique
• Orientation
– Mobilisation posturale
– Mise en forme
• Distance
– Evaluation intermodale
• Exploration
– Prise d’objets..
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Sensorialité durement éprouvée
Avant
Maintenant
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Flux sensoriels
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Ma sensorialité corporelle
• Stade 5
– Aversion pour le toucher corporel
et le toucher de tout type des
matières
• Stade 4
– le toucher du corps et des
matières franches est possible
•
Stade 3
– Aversion des matières molles
• Stade 2
– Aversion des matières collantes et
aérienne
• Stade 1
– Peut toucher toutes les matières
mais garde une appréhension
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Et ma bouche
• Stade 5:
– Aucun accès au visage
– S’approcher induit des réponses
de défenses
• Stade 4
– Accès au menton et joue
uniquement
• Stade 3
– Accès joues, menton lèvres
• Stade 2
– Petits massages sur les gencives
l’intérieur des joues mais
antérieur
• Stade 1
– Petits massages gencives, joues,
partie antérieure du palais et
pointe de la langue
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Mon langage
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M’aider dans ma globalité
• On ne peut aborder mes troubles de l’oralité
– Qu’en s’occupant que de ma bouche
• Le Camsp
– Met au service de l’enfant et de sa famille
• Ses compétences
– Pour ensemble
– Me permettre de prendre du plaisir
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Projet de soins
• Prise en charge
interdisciplinaire
• Modalités variables
– Individuelle
• Parents / enfant
• En respectant
– Co thérapie
• Parents/enfants
– Groupe d’enfants
– À domicile
–
–
–
–
–
l’histoire de l’enfant,
ses capacités,
son rythme
ses compétences
Ses parents
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Merci de votre
attention
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