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DOCUMENT 3
Fiche de poste pour un enseignant du second degré en service partagé
Composante : ESPE de l’académie de Paris
Localisation : 10 rue Molitor – 75016 Paris
Etat du poste (cocher la case correspondante) et joindre une lettre
Date de la vacance : 01/09/2013
argumentaire pour la demande de transformation ou de création.
Motif de la vacance :
Vacant l×_l
Susceptible d’être vacant l_l
Demande de transformation l_l Demande de création l_l
Identification du poste :
Nature actuelle : PREC
Discipline actuelle :
N° actuel :
0086
Nature demandée :
Discipline demandée : Histoire-géographie
Profil pour publication :
Formation initiale et continue des enseignants du second degré en histoire-géographie
Job Profile :
Initial teacher education and continuing training for secondary school teachers.
Descriptif détaillé du poste destiné aux candidats lors de la publication :
Filières de formation concernées :
Formation initiale et continue des enseignants
Objectifs pédagogiques et besoin d'encadrement :
PROFIL DU POSTE : formation initiale et continue des enseignants du second degré en
histoire et géographie.
1. Enseignement : la personne recrutée pourra assurer les missions suivantes :
Formation initiale des professeurs d’histoire-géographie dans le cadre du master Métiers de
l’Enseignement, de l’Education et de la Formation (MEEF) second degré en partenariat avec
les universités Paris 1-Panthéon Sorbonne, Paris Sorbonne et Paris Diderot : participer aux
enseignements disciplinaires, didactiques et pédagogiques des étudiants se destinant au
métier de professeur d’histoire-géographie ; assurer l’accompagnement du stage en
responsabilité ainsi que les visites de stagiaires dans leur établissement.
Formation continue en histoire-géographie des professeurs du second degré : participer à la
conception et à la mise en œuvre de la formation continue des professeurs.
2. Tâches collectives : la personne recrutée devra accepter les missions qui lui seront confiées.
PROFIL DU CANDIDAT :
•
Le/la candidat.e devra attester d’un excellent niveau en histoire-géographie.
•
Le/la candidat(e) devra connaître les approches pédagogiques en vigueur (différentes méthodes
d'apprentissage de l'histoire et de la géographie, place du récit et des documents, acquisition du
socle commun...). Une expérience en formation initiale ou continue dans le 2nd degré est
souhaitable.
•
Une maîtrise des technologies d’information et de communication appliquées à l’enseignement et
une capacité à travailler en équipe sont indispensables.
Personne à contacter pour plus d'informations (Nom, prénom, téléphone et adresse email) :
Anne-Sophie Molinié : [email protected]
Alexandra Baudinault : [email protected]

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