PROG JP 2014_6nov

Journées pédagogiques
jeudi 27, vendredi 28 et samedi 29 novembre 2014
CRDP 15 rue d’Amboise
Clermont-Ferrand
« L’innovation »
Depuis les années 1980, l’innovation est partout à l’ordre du jour. Au niveau de l’entreprise comme dans celui des politiques publiques (y compris celle de l’éducation), elle se développe avec les meilleures intentions
du monde : s’adapter aux évolutions du monde contemporain, renforcer la
compétitivité,améliorer les compétences et affaiblir les vulnérabilités en particulier scolaires. Cependant, les bonnes intentions n’empêchent pas les malentendus : déstabilisation des groupes et des individus, pertes d’industrialisation, renforcement des discriminations sociales à l’école pourraient être le
corollaire de cette volonté d’innover.
Dans ce contexte, comment donner du sens à l’innovation ? Comment l’intégrer dans une démarche constructive aussi bien au sein de l’entreprise et
de l’école que dans les démarches de développement ? L’APEG doit-elle aussi
innover pour se renforcer ? C’est ce que les JP de Clermont-Ferrand se proposent d’explorer pendant deux journées d’étude et une demi-journée culturelle
grâce aux regards croisés de praticiens de l’entreprise et de l’éducation, des
chercheurs, universitaires, des inspecteurs généraux et régionaux, des représentants associatifs et syndicaux avec ceux des professeurs d’économie et
gestion.
Pour la première fois, et grâce au soutien du CERPEP, l’APEG organise ces journées de réflexion en semaine, sur le temps de travail. Les participants recevront une invitation personnalisée du CERPEP permettant d’obtenir un ordre
de mission de leur établissement.
Thèmes de réflexion et de débat :
Nos disciplines
- Quelles innovations ? Technologiques, industrielles, juridiques, financières, commerciales,
territoriales ?
- Comment passe-t-on d’une innovation à une transformation ou à une mutation ?
- Quels sont les enjeux de l’innovation ?
Nos pratiques professionnelles
- Innover dans ses pratiques pédagogiques, est-ce forcément progresser ?
- Peut-on dissocier innovation et recherche pédagogique ?
- La réforme STMG est-elle innovante ?
- Les nouvelles technologies modifient-elles notre rapport à l’enseignement ? Comment ?
Contact : [email protected]
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Programme prévisionnel
Jeudi 27 novembre
Conférences et tables rondes
Le matin
L’innovation technologique, industrielle, entrepreneuriale et organisationnelle.
8h30 – 9h00
Accueil café
Rencontre avec les éditeurs
9h00 – 11h45
Les pôles de compétitivité
- Les pôles de compétitivité ont été créés pour mobiliser les facteurs clefs de la compétitivité.
Ils ont vocation à soutenir l’innovation et à développer la croissance et l’emploi sur les marchés. Ils favorisent le développement de projets collaboratifs de recherche et développement.
Ces pôles sont-ils réellement efficaces ? Quels mécanismes sont sources de leur efficacité ?
L’organisation de l’innovation
- INPI : comment animer une politique industrielle régionale
- L’incubateur d’innovations : comment répondre aux attentes et aux besoins des porteurs de
projets de créations d’entreprises
Effets du numérique et évolution des territoires
Intervenants :
Christelle Bilien INPI : la valorisation de la propriété industrielle
Marion Rongère–(Busi) : objectifs et fonctionnement de l’incubateur
Sandrine Barrière : modalités de l’essaimage de projet culturels et artistiques par une coopérative
M. Bossard, directeur des services du conseil régional, région et innovation
11h45 – 12h15
Pause et rencontre avec les éditeurs
12h15 - 13h00
13h00 – 14h00
Table ronde regroupant les intervenants de la demi-journée. Débat avec les participants
Repas gratuit pris sur place
L’après-midi
L’innovation pédagogique
14h00 – 15h30
Innovations pédagogiques et lutte contre l’échec scolaire
A travers l’accompagnement personnalisé, le développement de compétences, l’accent mis sur les
transversalités, la réforme des lycées se veut innovante. L’innovation pédagogique est-elle toujours fructueuse ? Quelles sont les conditions pour qu’une innovation contribue au recul de l’échec scolaire ?
Intervenants :
Georges De Haro, actuellement proviseur du lycée Jean Mermoz à Montpellier, président du GRETA de
Montpellier-Sète,directeur de CFA de l’éducation nationale.A travers ses différents postes a cherché à réduire de façon drastique les redoublements et les orientations imposées ; a mis en place une expérimentation action sur l’éducation à l’orientation ; a favorisé l’alternance ; a créé une organisation scolaire qui
libère tous les élèves à 16 heures ; l’association sportive de son lycée est la plus importante de France.
Maria-Alice Médioni, professeure agrégée d’espagnol, a enseigné en collège et en lycée (entre autres
dans l’ancienne filière STG) et à l’université Lumière Lyon 2, chercheuse en didactique des langues et
sciences de l’éducation, auteure de plusieurs ouvrages (L’art et la littérature en classe d’espagnol, 2005 ;
Enseigner la grammaire et le vocabulaire en langues, 2011), responsable du Secteur Langues du GFEN
(groupe français d’éducation nouvelle).
Hervé Kéradec, membre du conseil national de l’innovation pour la réussite éducative qui a été créé en
avril 2013 pour impulser l’esprit d’innovation en matière de réussite scolaire et de réussite éducative.
Plus particulièrement impliqué dans la commission «La fabrique de la compétence : comment développer la compétence ? » Actuellement IPR d’économie et gestion de l’académie de Rouen.
15h30 - 16h
Pause et rencontre avec les éditeurs
16h – 16h15
Salutations des syndicats et des associations invités
16h15 – 17h
Interventions de Christine Gaubert-Macon et Jean-Michel Paguet, inspecteurs
généraux ; Catherine Chiffe et Véronique Monmaron, IA IPR
17h– 17h45
Table ronde regroupant les intervenants de la demi-journée. Débat avec les participants
19h30
Repas convivial dans un restaurant de Clermont-Ferrand (30€ maximum)
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Vendredi 28 novembre
Le matin
Ateliers pédagogiques
8h30 – 9h
9h00 – 11h
Accueil café
Rencontre avec les éditeurs
Atelier 1
Une technique de créativité d’entreprise comme
démarche pédagogique
Grâce à deux phases de
travail en petits groupes,
il s’agira de mettre en
œuvre des techniques
de créativité utilisées en
entreprise pour établir
un document (synthèse,
affiche, logo…).
L’objectif est de découvrir
ces techniques de façon
constructive.
Atelier 2
Le système financier
Grâce à un travail individuel puis en petits
groupes et en grand
groupe, les participants
seront mis en situation
d’élèves de T STMG ou
d’étudiants de STS.
L’objectif est d’élaborer
une représentation du
système financier avant
d’en questionner les
innovations.
Atelier 3
Le e-Twinning
Présentation générale
Désigné en 2010 par le C.I.E.P
ambassadeur académique de
l’Action programme basé sur la
pédagogie à distance, à travers
les jumelages électroniques
et des sessions de formation
interdisciplinaire, Michael Prive
présentera e-Twinning, de sa
création en 2005 à son expansion vers la Tunisie, vers l’Azerbaidjan et la Moldavie.
S. Cordesse Marot,
Cette présentation sera suivie
C. Fauveau-Gautard,
R. Foechertlé d’un atelier de découverte.
Sylviane Romand, Professeure d’économie gestion
11h – 11h30
Professeurs d’économie
gestion
Michael PRIVE, Professeur de
Lettres-Anglais
Pause et rencontre avec les éditeurs
11h30 – 12h30
Atelier 1
Evaluation de l’atelier et
réflexion sur les pistes
de réinvestissement en
classe
13h00 – 14h00
Repas gratuit pris sur place
Atelier 2
Les innovations
financières
A travers la simulation
d’un colloque d’experts,
quelques innovations
financières essentielles
seront analysées et
questionnées.
Atelier 3
Le e-Twinning
Atelier de découverte
Cet atelier de découverte fait
suite à la présentation générale.
L’après-midi
Vie de l’association
14h00 – 15h00
Rapports moral et financier
Réflexions croisées sur l’avenir du métier et l’avenir de l’association
et rédaction d’articles pour Les Cahiers d’eco gestion
15h00 – 16h30
Tisser des liens avec
Gérer la diversité de
les associations de
nos enseignements,
professeurs d’écoet de nos élèves
gestion
Isabelle Delzant
Michel Savattier
16h30 – 17h
19h30
Enseigner en
STMG ?
Quelles évolutions
du métier ?
Anne Boutet
Voie technologique, voie professionnelle, quelle
cohérence ?
Les cartes postales : évaluation des JP 2014 par les participants
Repas convivial dans un restaurant de Clermont-Ferrand (30€ maximum)
Samedi 29 novembre
10h00 – 12h00
Dominique Thomas
L’aventure Michelin : visite du musée de l’entreprise (participation 8€)
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BULLETIN D’inscriPTION
Tarifs
Inscription
o Adhérents (individuels à jour de leur cotisation)
(y compris frais de formation, repas du midi)
o Adhésion
30€
32€
(adhésion en
ligne apeg.info)
o Non adhérents
70€
courriel :
[email protected]
Repas convivial (30€ maximum) acompte
o jeudi soir
17€
o vendredi soir
17€
L’aventure Michelin, musée samedi matin
Envoyer un chèque à
Sylviane Romand
Le parc des cimes Bat D
11, route du coin
42400 Saint Chamond
Pour plus de détails :
www.apeg.info
8€
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