Programme

50èmes Journées Pédagogiques du GPEAA
Les 9, 10 et 11 octobre 2014
INJA - Institut National des Jeunes Aveugles
56 bd des Invalides - 75007 PARIS
Frais d’inscription : adhérents : 120 euros
non adhérents : 150 euros
Inscription au plan de formation : GIAA - 11 75 46025 75
Le GPEAA est une section du GIAA de Paris
Renseignements accessibles sur le site : www.gpeaa.fr
Bor Nantes se
Lil
M
L
Paris
y
a
o
L
o
l
r
n
o
d
e
s
B
s
u
V
-les-Lil
eille
Lyon
illeuesanço
rg A eaux
o Vertou
u
l
l
o
e
s
b
s
rban n
ngers ou
a
Yze
r
t
y
s
S
i
c
ure
T Paris Lille Par Toulouse ne
Clermont-Ferrand
Nan
Jeudi 09 OCTOBRE 2014 « 50 ANS D’ÉVOLUTION ET PERSPECTIVES »
8 h 30 - 9 h : Accueil secrétariat
9 h : Ouverture des journées :Marie-Luce Garapon, Présidente du GPEAA
Florence Lianos, Directrice de l’INJA
Présidence de séance : Florence Lianos
9 h - 9 h 30 : Mémoire et transmission : notre histoire
Présentation du GPEAA et du GIAA
Marie-Luce Garapon, Marie-Renée Hector, présidentes, en présence de :
Paul Debauchez, fils du fondateur du GPEAA,
Marcel Bonhommeau, Francis Boé : Présidents honoraires
La notion de handicap
9 h 30 - 9 h 50 : « La lente conquête du droit à l’éducation », Marie-Claude Courteix, Inspectrice d’Académie, Inspectrice pédagogique régionale
honoraire, et Patrice Renaud, Responsable du « pôle ressources pédagogiques adaptées aux élèves en situation de handicap »,
Direction du numérique, Ministère de l’Éducation Nationale
Le jeu hier et aujourd’hui
9 h 50 - 10 h :« Enfant en situation de handicap visuel : lignes, contrastes, quels matériels ? », Luisa Galley, Pédagogue en éducation précoce,
rééducatrice de la basse vision CPHV, Lausanne, Suisse
10 h - 10 h 10 : « Des dominos tactiles à Dragonium, jeu en ligne ou l’évolution du jeu dans les pratiques éducatives », Betty Serre, Instructrice
en AVJ - SAAAS Yzeure
10 h 10 - 10 h 20 : échanges avec la salle
15 mn Pause
Bor Nantes se
Lil
M
L
Paris
y
a
o
L
o
l
r
n
o
d
e
s
B
s
u
V
-les-Lil
eille
Lyon
illeuesanço
rg A eaux
o Vertou
u
l
l
o
e
s
b
s
rban n
ngers ou
a
Yze
r
t
y
s
S
i
c
ure
T Paris Lille Par Toulouse ne
Clermont-Ferrand
Nan
Le statut de l’image
10 h 35 - 10 h 45 : Historique de l’utilisation du dessin en relief, Catherine Pomarède, Professeur spécialisé CAEGADV
10 h 45 - 10 h 55 :Les différentes techniques au service d’une évolution, Marie-Christine Farré, Professeur spécialisé, Directrice Institut
l’Arc-en-Ciel, Marseille
10 h 55 - 11 h 05 : La description d’une œuvre picturale à destination d’un public DV, une technique à part entière, Céline Barbancey,
Professeur spécialisé CAEGADV - IJA Toulouse
11 h 05 - 11 h 15 : échanges avec la salle
L’écriture et la lecture Braille
« du poinçon à la clé USB »
11 h 15 - 11 h 25 :Approche braille scientifique, Françoise Magna, Inspectrice pédagogique et technique des établissements de jeunes
aveugles, Ministère des Affaires Sociales et de la Santé
11 h 25 - 11 h 35 : Approche braille littéraire, Cathy Cavaillès, Professeur IJA Toulouse, Professeur spécialisé CAEGADV IJA Toulouse
L’écriture et la lecture chez le malvoyant
11 h 35 - 11 h 50 :« Évolution et pratique actuelle de l’écriture manuscrite chez les malvoyants », communication de Claude Schepens,
Psychologue et neuropsychologue, Superviseur du service d’accompagnement spécifique en informatique adaptée du HVFE
Courcelles, Belgique.
Communication lue par Catherine Plank, Professeur des écoles spécialisée
11 h 50 - 12 h 00 : échanges avec la salle
12 h 30 - 13 h 30 : Déjeuner au 95 de la Rue de Sèvres
Bor Nantes se
Lil
M
L
Paris
y
a
o
L
o
l
r
n
o
d
e
s
B
s
u
V
-les-Lil
eille
Lyon
illeuesanço
rg A eaux
o Vertou
u
l
l
o
e
s
b
s
rban n
ngers ou
a
Yze
r
t
y
s
S
i
c
ure
T Paris Lille Par Toulouse ne
Clermont-Ferrand
Nan
Jeudi 09 OCTOBRE 2014 : « LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE »
14 h 30 - 17 h : Présentation et visite de l’Institut de la vision. Accueil : Aurélie Valentin, Responsable développement commercial
Un institut dédié aux recherches cliniques et biomédicales
Extrait d’un entretien du Professeur José-Alain Sahel à Paris Match
(avril 2014)
Ce « chef de service d’ophtalmologie à l’hôpital des QuinzeVingts et à la fondation Rothschild, directeur de l’Institut de la vision
(université Pierre et Marie Curie, Inserm, CNRS » présente une partie
des recherches et travaux de l’Institut de la vision.
« Nos études à l’Institut de la vision en thérapies géniques sont
porteuses d’espoir, notamment celles sur une maladie du nerf optique
ou dans le cas des dégénérescences maculaires chez les jeunes. Nous
sommes aussi en train de tester de nouvelles lunettes pour aider les
malvoyants à compenser leur handicap ».
Recherche, compensation mais aussi évaluation de « la qualité
de la vie quotidienne des patients » avec l’idée de créer des mises en
situation « véritables laboratoires d’observation » dont les objectifs
sont :
- « de repérer les difficultés rencontrées par le malvoyant dans sa vie
quotidienne.
- de tester l’efficacité d’un traitement,
- de montrer aux autorités de santé les réels bénéfices d’une nouvelle
thérapie »,
Ces laboratoires sont constitués de :
- « Homelab, un appartement artificiel dont l’objectif est d’étudier
le meilleur moyen d’adapter les lieux de vie aux difficultés des malvoyants » ;
- « Streetlab, segment de rue artificiel mais comparable à une rue
commerçante » au sein de laquelle « les patients sont munis de
capteurs qui enregistrent leurs gestes, mouvements et réactions à la
rencontre d’obstacles. Ce Streetlab permet de fournir des indications
très précises sur les difficultés rencontrées par les malvoyants dans la
vie courante. [...] Homelab et Streetlab sont régulièrement testés par
300 volontaires ».
Bor Nantes se
Lil
M
L
Paris
y
a
o
L
o
l
r
n
o
d
e
s
B
s
u
V
-les-Lil
eille
Lyon
illeuesanço
rg A eaux
o Vertou
u
l
l
o
e
s
b
s
rban n
ngers ou
a
Yze
r
t
y
s
S
i
c
ure
T Paris Lille Par Toulouse ne
Clermont-Ferrand
Nan
VENDREDI 10 OCTOBRE 2014 : LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE
Présidence de séance : Serge Portalier
9 h - 9 h 10 : Introduction : Serge Portalier, Professeur de Psychologie, Université Lyon2, Institut de Psychologie Laboratoire Santé Individu
Société, Faculté de médecine Lyon, Chargé de mission « handicap » Université Lyon2
9 h 10 - 9 h 50 : « Bébé Vision et déficience visuelle, évolution et perspective », François Vital-Durand, Directeur de recherche honoraire
Inserm
9 h 50 - 10 h : échanges avec la salle
10 h - 10 h 40 : « Sciences cognitives et apprentissages : quoi de neuf ? », Édouard Gentaz, Directeur de Recherche au CNRS LPNC Grenoble, Professeur de Psychologie du Développement, Genève, Suisse
10 h 40 - 10 h 50 : échanges avec la salle
15 min : Pause
11 h 05 - 11 h 45 : « Incidences des troubles visuels sur les processus d’apprentissage scolaire », Caroline Kovarski, Docteur en psychologie.
11 h 45 - 12 h 05 : échanges avec la salle
12 h 30 - 13 h 30 : Déjeuner au 95 rue de Sèvres
Bor Nantes se
Lil
M
L
Paris
y
a
o
L
o
l
r
n
o
d
e
s
B
s
u
V
-les-Lil
eille
Lyon
illeuesanço
rg A eaux
o Vertou
u
l
l
o
e
s
b
s
rban n
ngers ou
a
Yze
r
t
y
s
S
i
c
ure
T Paris Lille Par Toulouse ne
Clermont-Ferrand
Nan
VENDREDI 10 OCTOBRE 2014 : PAROLES DE PROFESSIONNELS
Présidence de séance : Gontrand Boulanger, Directeur des Études INJA
14 h - 14 h 20 : Le travail des psychologues spécialisés pour déficients visuels constitue-t-il un étayage pour l’exercice des métiers
d’éducateurs de professeurs...? par un membre de l’ALFPHV, Association de Langue Française des Psychologues pour
personnes Handicapées Visuelles
14 h 20 - 14 h 30 : échanges avec la salle
14 h 30 - 14 h 50 : La fonction éducative : de la prise en charge à l’accompagnement, Catherine Thibault, Directrice Adjointe Institut
Montéclair d’Angers
14 h 50 - 15 h : échanges avec la salle
15 mn Pause
15 h 15 - 15 h 30 : Le métier de professeur d’enseignement spécialisé, Jean-Pierre Durozard, Inspecteur honoraire de l’Adaptation et de
la Scolarisation des Élèves Handicapés, Saône-et-Loire
15 h 30 - 15 h 45 :Évolution de la formation des enseignants spécialisés dans l’Éducation Nationale, José Puig, Directeur de l’INSHEA,
Suresnes
15 h 45 - 16 h : échanges avec la salle
16 h - 17 h : 50 ans d’ingéniosité… Artisan, bricoleur, créateur, enseignant spécialisé !
Exposition de fonds documentaires pédagogiques - Salle 32
Intermède musical par les élèves de l’INJA
Bor Nantes se
Lil
M
L
Paris
y
a
o
L
o
l
r
n
o
d
e
s
B
s
u
V
-les-Lil
eille
Lyon
illeuesanço
rg A eaux
o Vertou
u
l
l
o
e
s
b
s
rban n
ngers ou
a
Yze
r
t
y
s
S
i
c
ure
T Paris Lille Par Toulouse ne
Clermont-Ferrand
Nan
Samedi 11 OCTOBRE 2014 : « INNOVATIONS FRANCOPHONES »
Présidence de séance, Nathalie Lewi-Dumont, Maître de conférences à l’INSHEA (EA Gharpes)
9 h - 9 h 20 : Jeux et enjeux. Comment une ludothèque de jeux adaptés devient un outil d’intégration scolaire et un tremplin pour la vie
professionnelle de jeunes en situation de handicap visuel ?, Dominique Vallat, Responsable du service itinérant de soutien à
l’inclusion du Centre Pédagogique pour élèves Handicapés Visuels (CPHV), Suisse romande
9 h 20 - 9 h 30 : échanges avec la salle
9 h 30 - 9 h 50 : Belgique : quelles avancées ?, Chantal Lécolier, Psychologue, Directrice Stratégie et Développement Œuvre fédérale « les amis des Aveugles et Malvoyants », Ghlin, Belgique
9 h 50 - 10 h : échanges avec la salle
10 h 00 - 10 h 20 : Apports de la passation des Épreuves de Capacité Expérimentale en série S quand on est porteur d’une déficience visuelle,
Marlène Neel, Professeur de Physique/Chimie, et Laurent Vincent, Professeur de SVT INJA Paris
10 h 20 - 10 h 30 : échanges avec la salle
10 h 30 - 10 h 45 : Présentation du réseau d’Institutions Professionnelles Européen pour personnes déficientes visuelles ENVITER, Francis
Boé, Président honoraire du GPEAA
10 h 45 - 10 h 55 : échanges avec la salle
10 h 55 - 11 h 10 : Film d’animation : « La Coquille », projet européen Grundwig avec Camera Et caetera, Belgique, GIAA section VIEWS
France et l’Association des handicapés du Luxembourg.
Ce film d’animation a été réalisé par 15 adultes déficients visuels, moteurs et cognitifs, sous la direction et la
coordination de Louise-Marie Colon et Siona Vidakovic et a obtenu le 2ème prix des WIPPY D’OR en 2012
11 h 10 - 11 h 20 : échanges avec la salle
11 h 20 - 11 h 30 : Discours de clôture des journées : Marie-Luce Garapon
Bor Nantes se
Lil
M
L
Paris
y
a
o
L
o
l
r
n
o
d
e
s
B
s
u
V
-les-Lil
eille
Lyon
illeuesanço
rg A eaux
o Vertou
u
l
l
o
e
s
b
s
rban n
ngers ou
a
Yze
r
t
y
s
S
i
c
ure
T Paris Lille Par Toulouse ne
Clermont-Ferrand
Nan
Ces trois journées se veulent à la fois le reflet de cinq décennies depuis les premières Journées Pédagogiques en 1964 et leur mise en
perspective avec l’état des connaissances et de la recherche aujourd’hui.
Fidèles à leur identité, les journées pédagogiques 2014 sauront allier apports théoriques, expositions, visites guidées, partages
d’expériences professionnelles…
Elles sont cette année dédiées à notre ami Claude SCHEPENS qui nous a quittés le 5 juin 2014 alors que nous étions en pleine
préparation de ce 50ème anniversaire. Partageons ces dernières notes en commentaire de son intervention portant sur l’écriture
manuscrite : « Voilà, cher(e)s et honoré(e)s collègues, je viens de dicter mes constats et cogitations qui vont être dactylographiées. Puis
je les lirai en me chronométrant et vous dirai la performance ! Il est évident que j’aurais encore beaucoup de choses à dire, qu’elles soient
observées ou cogitées.
Vous avouerais-je personnellement, j’écris « des pattes de mouche » ; mais c’est plutôt une question de caractère, l’impression que
mon écriture est trop lente par rapport à la vitesse de mes petits neurones qui s’emballent ! »
Bruxelles, le 3 mai 2014
Bor Nantes se
Lil
M
L
Paris
y
a
o
L
o
l
r
n
o
d
e
s
B
s
u
V
-les-Lil
eille
Lyon
illeuesanço
rg A eaux
o Vertou
u
l
l
o
e
s
b
s
rban n
ngers ou
a
Yze
r
t
y
s
S
i
c
ure
T Paris Lille Par Toulouse ne
Clermont-Ferrand
Nan

Download Report