gruppo 5 didattica e didattiche nella scuola

Pedagogia m i l i t a n t e . Diritti, culture, territori
Gruppo 5
Didattica, didattiche e impegno nella scuola e sul
territorio
(Didattica generale)
Loredana Perla, Università di Bari
Maurizio Sibilio, Università di Salerno
Titolo intervento
Relatore
Università
Dipartimento
Ruolo
Settore
1
Il dispositivo ACL (Summer School di Arti
Performative e community care).
Salvatore Colazzo
Salento
Storia, Società e Studi sull’Uomo
PO
M-PED/04
2
Outdoor education
Roberto Farnè
Bologna
Scienze per la qualità della vita
PO
M-PED/03
3
Competenze strategiche e saggezza a scuola
Alessandra La Marca
Palermo
Scienze Psicologiche, Pedagogiche e
della Formazione
PO
M-PED/03
4
Mobile learning e istruzione superiore
Eleonora Marino
Palermo
Scienze Psicologiche, Pedagogiche e
della Formazione
PO
M-PED/03
5
La professione del Maestro
Giuseppe Zanniello
Palermo
Scienze Psicologiche, Pedagogiche e
della Formazione
PO
M-PED/03
6
Il digital storytelling: una risorsa didattica fondata
sulle traiettorie non lineari.
Marco Piccinno
Salento
Studi Umanistici
PA
M-PED/03
7
Il Museo del Giocattolo di Napoli. Un progetto di
didattica museale “aumentata”.
Fernando Sarracino
Facoltà di Scienze della Formazione
PA
M-PED/03
8
Acquisizione e sviluppo delle competenze
dell’istruttore e del personal fitness trainer
Ferdinando Cereda
Pedagogia
RIC
M-EDF/01
9
NEFODO: un progetto di ricerca-intervento
neurodidattica
Giuseppa Compagno
Cultura e società
RIC
M-PED/03
Suor Orsola
Benincasa
Napoli
Cattolica del
Sacro Cuore di
Milano
Palermo
Pedagogia m i l i t a n t e . Diritti, culture, territori
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“Student Voice”: dare voce agli studenti? Un invito
alla ricerca e all’azione in contesto italiano.
La mediazione tutoriale nelle attività di cooperative
learning in rete in ambito universitario.
Videogiochi, genitori e figli: nuovi territori di
incontro nella cultura digitale.
la formazione linguistica per persone immigrate: una
proposta di rete sociale solidale per una piena
accoglienza
Didattica inclusiva e bullismo: la scrittura
autobiografica sui social network
Educare alla sicurezza stradale tra scuola e territorio:
un progetto di cittadinanza attiva nella provincia di
Bologna
E dopo il diploma..? Prospettive ed analisi di
percorsi di transizione scolastica in Sardegna
Orizzonti enattivi dell’agire didattico. La classe
come spazio eterotopico, evolutivo e inclusivo
La gestione dell’emergenza nei servizi educativi per
i minori: una ricerca pilota in Liguria.
Interconnettere e solidarizzare conoscenze e
umanità. Il caso emblematico della ricerca in
Didattica
Valentina Grion
Padova
FISPPA
RIC
M-PED/04
Concetta La Rocca
Roma TRE
Scienze della formazione
RIC
M-PED/03
Rosy Nardone
Chieti Pescara
Scienze filosofiche, pedagogiche ed
economico-quantitative
RIC
M-PED/03
Gianni Nuti
Valle d'Aosta
SHS Scienze umane e sociali
RIC
M-PED/03
Stefania Massaro
Bari
Scienze della Formazione,
Psicologia, Comunicazione
RIC
M-PED/03
Elena Pacetti
Bologna
Dipartimento di Scienze
dell'Educazione “G.M.Bertin”
RIC
M-PED/03
Luisa Pandolfi
Sassari
RIC
M-PED/04
Filippo Dettori
Sassari
RIC
M-PED/03
Alessandra Tigano
Catania
RIC
M-PED/03
Andrea Traverso
Genova
RIC
M-PED/04
Ines Giunta
Catania
DOTT.
RIC.
M-PED/03
Dipartimento di Storia, Scienze
dell’Uomo e della Formazione
Dipartimento di Storia, Scienze
dell’Uomo e della Formazione
Dipartimento di Scienze della
Formazione
Dipartimento di Scienze della
Formazione
Dipartimento di Scienze della
Formazione

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