Plan de cours - Département de science politique

Université du Québec à Montréal
Département de science politique
Session Hiver 2014
POL 8510-40
Économie politique du développement
Professeur : Ting-sheng Lin
Bureau : A-3550
Téléphone : 514-987-3000, poste 2296
Courriel : [email protected]
Heures de bureau : Mercredi et Jeudi de 12h30 à 13h30
_______________________
DESCRIPTIONS
Étude comparée des principales stratégies de développement pratiquées au cours des six
dernières décennies dans les trois grandes régions en voie de développement, précisément
l’Asie de l’est, l’Amérique latine et l’Europe de l’est. Ce séminaire examine les formes
nouvelles d’insertion dans l’économie mondiale ; l’impact des déséquilibres internes et
externes sur les stratégies de développement ; la transformation économique
postsocialiste ; les rôles de l’État dans le processus de développement ainsi que les
modèles alternatifs de développement. L’accent de ce cours sera mis sur l’analyse des
expériences de développement en l’Asie de l’est (Chine, Japon, Corée du sud, Taïwan et
Singapour), et les rapports entre les politiques sociales et la démocratie.
_______________________
ÉVALUATION
Mode d’évaluation
Outil d’évaluation
Échéance
Pondération
Rapport de lecture
6 mars
20%
Exposé oral du travail de
session
10 avril
20%
17 avril
1
Travail de session
17 avril
Présence et participation en
classe
40%
20%
Présence et participation en classe :
Les étudiant(e)s ont la responsabilité d’être présent(e)s à chaque séance, de lire en avance et
préparer les lectures obligatoires. La participation en classe sera évaluée en fonction de :
connaissance des lectures, présence, et pertinence des interventions.
*** Le recueil de textes est disponible chez COOP.
Rapport de lecture :
2000 mots maximum. Celui-ci contient 1. introduction (description du sujet choisi) ; 2.
argumentation (hypothèses, méthode de travail, étapes principales du développement) ; 3.
bibliographie (au moins huit sources annotées, dont une choisie parmi les lectures
obligatoires ou suggérées).
Travail de session :
Il s'agit d'un travail de recherche portant sur un sujet préalablement approuvé par le
professeur. Il s'agit de formuler et de traiter, en style neutre et impersonnel, une question
de recherche (problématique) à l'aide de sources scientifiques.
Division détaillée des points du travail:
25% pour le traitement de la question de recherche (la présentation claire de la question
de recherche : enjeux du sujet, pertinence politique/juridique dans le contexte du
développement ; la qualité des arguments présentés: clarté et cohérence ; la capacité de
synthèse)
15 % Méthodologie (la qualité et pertinence des sources citées- sources scientifiques, à
jour ; la langue et l'orthographe ; la qualité générale de présentation : présence d'un plan,
d'une bibliographie, notes de bas de page et bibliographie bien faites, cohérence dans les
modes de citation)
Exposé oral sur sujet du travail écrit :
-
5% pour l’aptitude à présenter un sujet suivant un plan ordonné et annoncé au
début de l'exposé
10% pour la capacité de synthèse du sujet en faisant référence aux auteurs
importants pour votre travail et en exposant leurs points de vues
5% pour l’aptitude à respecter le temps imparti et à livrer une prestation
équilibrée par rapport aux parties de l'exposé.
2
Note :
Des informations complémentaires seront disponibles sur le site du cours ou sur Moodle.
Avec l’accord du groupe il sera possible de modifier le présent document afin d’y
intégrer ou d’y soustraire des éléments pertinents.
IMPORTANT :
Le respect des délais est très important pour ce cours, il y aura une déduction équivalente
à 5% du total par jour de retard.
_______________________
PLAN DU COURS
9 janvier
Introduction:
Présentation du cours : objectifs, thèmes, exigences, évaluation
16 janvier
Introduction théorique :
L’économie politique – politique et économie ;
L’économie du développement – modernisation, dépendance et État
développeur
Lectures obligatoires :
Peet, Richard, Elaine Hartwick, 1999. Theories of Development, New
York, The Guilford Press, p. 17-64.
Cardoso, Fernando H. and Enzo Faletto, 1979. Dependency and
Development in Latin America, Berkeley and Los Angeles, University of
California Press, p. 1-28.
Wallerstein, Immanuel, 2000. The Essential Wallerstein, New York, The
New Press, p. 71-111.
Frank, A. G., 1996 (1966). “The Development of Underdevelopment”, in
C. K. Wilber (ed.), The Political Economy of Development and
Underdevelopment, 6th edition, New York, McGraw-Hill, p. 105-115.
Glaeser, Edward L., Rafael La Porta, Florencio Lopez-de-Silanes, Andrei
Shleifer, 2004. “Do Institutions Cause Growth?” Journal of Economic
3
Growth, 9, p. 271-303. (Moodle)
Lectures suggérées :
Harriss-White, Barbara, Judith Heyer, 2010. The Comparative Political
Economy of Development, London, Routledge (disponible en PDF sur
Moodle).
Association Recherche et Régulation, 1999. L’Année de la régulation :
Économie, Institutions, Pouvoirs – État et politiques économique,
Volume 3, Paris, La Découverte.
Rist, Gilbert, 2001. Le développement : Histoire d’une croyance
occidentale, Presses de Sciences Po.
Haggard, Stephan, Robert Kaufman, 2008. Development, Democracy and
Welfare States: Latin America, East Asia and Eastern Europe, Princeton
University Press.
Escobar, Arturo, 1995. Encountering Development, Princeton University
Press.
Wallerstein, Immanuel, 1994. "Development: Lodestar or Illusion?" in
Capitalism and Development, edited by Leslie Sklair, New York,
Routledge, p. 3-20.
Wallerstein, Immanuel, 1974. The Modern World-System I, San Diego,
Academic Press Inc.
23 janvier
Économie politique du développement en Asie de l’est (I) :
Japon
Restauration de Meiji, État développeur, société et culture.
Taïwan
République de Chine, réforme agraire, industrialisation,
démocratisation.
Lectures obligatoires:
Dourille-Feer Evelyne (ed.), 2002. Japon, Le renouveau? La
documentation française, p. 13-69.
Johnson, Chalmers, 1995. Japan, who Governs? The Rise of the
Developmental State, New York, W. W. Norton & Company, p. 115-156.
Haley, John O., 2005. “The paradox of weak power and strong authority
4
in the Japanese state”, in Richard Boyd and Tak-Wing Ngo (ed.), Asian
States: Beyond the developmental perspective, London, Routledge, p. 6782.
Wade, Robert, 1990. Governing the Market, Princeton, Princeton
University Press, p. 73-112.
Amsden, Alice H., Wan-wen Chu, 2003. Beyond Late Development:
Taiwan’s Upgrading Policies, Cambridge, The MIT Press, p. 77-118.
Lecture suggérée :
Bunker, Stephen G., 2007. East Asia and the global economy: Japan's
ascent, with implications for China's future, Baltimore : Johns Hopkins
University Press.
30 janvier
Économie politique du développement en Asie de l’est (II) :
Taïwan (suite)
République de Chine, réforme agraire, industrialisation,
démocratisation.
Corée du sud
Industrialisation, mouvement ouvrier, crise financière.
Lectures obligatoires:
Ngo, Tak-Wing, 2005. “The political bases of episodic agency in the
Taiwan state”, in Richard Boyd and Tak-Wing Ngo (ed.), Asian States:
Beyond the developmental perspective, London, Routledge, p. 83-109.
Luedde-Neurath, Richard, 1988. “State Intervention and Export-oriented
Development in South Korea”, in Gordon White (ed.), Developmental
States in East Asia, New York, St. Martin’s Press, p. 68-112.
Koo, Hagen, 2005. “Social contradictions of the Korean state”, in
Richard Boyd and Tak-Wing Ngo (ed.), Asian States: Beyond the
developmental perspective, London, Routledge, p. 129-144.
Mo, Jongryn, 2008. “The Korean Economic System: Ten Years after the
Crisis”, in Andrew MacIntyre, T. J. Pempel and John Ravenhill (ed.),
Crisis as Catalyst: Asia’s Dynamic Political Economy, Ithaca, Cornell
University Press, p. 251-270.
Kim, Wonik, 2010. “Simultaneous Transitions: Democratization,
Neoliberalization, and Possibilities for Class Compromise in South
Korea”, Review of Radical Political Economics, 42 (4), p. 505-527.
5
(Moodle)
Crotty, James and Kang-Kook Lee, 2008. “Was IMF-Imposed Economic
Regime Change in Korea Justified? The Political Economy of IMF
Intervention”, Review of Radical Political Economics, Vol. 42, No. 2,
Spring, p. 149-169. (Moodle)
Lectures suggérées :
Amsden, Alice, 1985. “The State and Taiwan’s Economic Development”,
in Bringing the State Back In, edited by Peter B. Evans, D. Rueschemeyer
and T. Skocpol. Cambridge University Press, p. 78-101.
Amsden, Alice, 1992. “A Theory of Government Intervention in Late
Industrialization” in State and Market in Development: Synergy or
Rivalry? edited by L. Putterman and Rueschemeyer, Boulder, Lynne
Rienner Publishers.
Rubinstein, Murray A., 2007. Taiwan: A New History, Armonk, M. E.
Sharpe.
Chang, Ha-Joon, 2006. The East Asian Development Experience: The
Miracle, the Crisis and the Future, Zed Books Ltd.
Sano, Makoto, 2005. “Is East Asia becoming ‘Latin Asia’? Lessons from
the ‘Brazilian miracle”, in Beyond Market-Driven Development: Drawing
on the experience of Asia and Latin America, Costas Lapavitsas and
Makoto Noguchi (ed.), London, Routledge.
Haggard, Stephan, 1990. Pathways from the Periphery: The Politics of
Growth in the Newly Industrializing Countries, Ithaca, Cornell University
Press.
6 février
Économie politique du développement en Asie de l’est (III) :
Chine – 1
Avant la réforme de 1979 – histoire, société, culture et révolution
Réforme de 1979 – agriculture, entreprises d’État, système financier,
entreprises rurales.
Lectures obligatoires :
Selden, Mark, 1988. The Political Economy of Chinese Socialism,
Armonk, M. E. Sharpe, p. 54-152.
Barry Naughton, 2008. “A Political Economy of China’s Economic
Transition”, in Loren Brandt and Thomas G. Rawski, eds., China’s Great
6
Economic Transformation, Cambridge, Cambridge University Press, p.
91-134.
Lectures suggérées :
Aubert, Claude, Jean-Pierre Cabestan, François Lemoine (ed.), 1996. La
Chine après Deng, Revue Tiers Monde, Paris, PUF.
Fukusaku, Kiichiro, David Wall et Mingyuan Wu, 1994. La « Longue
Marche » de la Chine vers une économie ouverte, Paris, OCDE.
Gentelle, Pierre, 1994. Économie de la Chine, Paris, Armand Colin.
Economy, Elizabeth, 2007. “The Great Leap Backward: The Costs of
China’s Environmental Crisis”, Foreign Affaires, Vol. 86, No. 5, p. 3859.
Wiemer, Calla, Heping Cao, 2004. Asian Economic Cooperation in the
New Millennium: China's Economic Presence, World Scientific.
Cheek, Timothy, 2006. Living with Reform: China Since 1989, Zed
Books.
Meng, Xin, 2000. Labour Market Reform in China, Cambridge,
Cambridge University Press.
Oi, Jean C., Andrew G. Walder (ed.), 1999. Property Rights and
Economic Reform in China, Stanford University Press.
Walder, Andrew G. (ed.), 1995. The Waning of the Communist State:
Economic Origins of Political Decline in China and Hungary, University
of California Press.
Lemoine, Françoise, 2003. L’économie chinoise, Paris, La Découverte.
Chapitres 2 et 6. P 17-38, 103-115.
Godement, François, 1999. Chine, Japon, ASEAN : compétition
stratégique ou coopération. Paris, La documentation française.
Gipouloux, François, 2009. La Méditerranée asiatique, Paris, CNRS
Éditions.
13 février
Économie politique du développement en Asie de l’est (IV) :
Chine – 2
Gouvernements locaux, marché du travail, sous-traitance
internationale
7
Lectures obligatoires :
Edin, Maria, 2005. “Local state structure and developmental incentives in
China”, in Richard Boyd and Tak-Wing Ngo (ed.), Asian States: Beyond
the developmental perspective, London, Routledge, p. 110-128.
Wang, Feng, Andrew Mason, 2008. “The Demographic Factor in China’s
Transition”, in Loren Brandt and Thomas G. Rawski (ed.), China’s Great
Economic Transformation, Cambridge, Cambridge University Press, p.
136-166.
Cai, Fang, Albert Park and Zhao Yaohui, 2008. “The Chinese Labor
Market in the Reform Era”, in Loren Brandt and Thomas G. Rawski
(ed.), China’s Great Economic Transformation, Cambridge, Cambridge
University Press, p. 167-214.
Branstetter, Lee, Nicholas Lardy, 2008. “China’s Embrace of
Globalization”, in Loren Brandt and Thomas G. Rawski (ed.), China’s
Great Economic Transformation, Cambridge, Cambridge University
Press, p. 633-682.
Harney, Alexandra, 2008. The China Price. New York: The Penguin
Press, p. 148-180.
20 février
Économie politique de la guerre
La guerre, pour ou contre le développement
Lectures obligatoires :
Schencking, J. Charles, 1998. “Bureaucratic Politics, Military Budgets
and Japan’s Southern Advance: The Imperial Navy’s Seizure of German
Micronesia in the First World War”, War in History, 5 (3), p. 308-326.
(Moodle)
Ohno, Kenichi, 2006. The Economic Development of Japan: The Path
Traveled by Japan as a Developing Country, Tokyo, GRIPS
Development Forum, Ch. 7 & 10. (Moodle)
Fearon, James D. and David D. Laitin, 2003. “Ethnicity, Insurgency, and
Civil War”, American Political Review, Vol. 97, No. 1, p. 75-90.
(Moodle)
Fearon, James D., 2011. « Fragilité des états, indicateurs de gouvernance
et risque de guerre civile », Revue d’économie du développement, Vol.
25, p. 153-186. (Moodle)
Lecture suggérée :
De Ree, Joppe and Eleonora Nillesen, 2009. “Aiding violence or peace?
8
The impact of foreign aid on the risk of civil conflict in sub-Saharan
Africa”, Journal of Development Economics, 88, p. 301-313. (Moodle)
27 février
Semaine de lecture
6 mars
Aides et Développement
Lectures obligatoires :
Barry, Mamadou I., 2011. « Développement durable et aide publique à la
santé », Mondes en développement, No. 153, p. 41-56. (Moodle)
Azoulay, Gérard, 2011. « Les nouvelles formes de l’aide publique au
développement et l’éventuel ‘retour de l’État’ dans les pays d’Afrique
subsaharienne », Mondes en développement, No. 153, p. 57-70. (Moodle)
Nunn, Nathan and Nancy Qian, 2012. “Aiding Conflict: The Impact of
U.S. Food Aid on Civil War”, NBER conference, Harvard University.
(Moodle)
Platteau, Jean-Philippe, 2003. « Efficacité de l’aide et développement
décentralisé », Reflets et perspectives de la vie économique, Tome XLII,
p. 21-27. (Moodle)
Lectures suggérées :
Baldwin, David, 1971. “The Power of Positive Sanctions”, World
Politics, 24:1, October, p. 19-38.
Liska, George, 1960. The New Statecraft: Foreign Aid in American
Foreign Policy. Chicago: University of Chicago Press.
Montgomery, John D., 1967. Foreign Aid in International Politics.
Englewood Cliffs, NJ: Prentice-Hall.
Kaplan, Jacob J., 1967. The Challenge of Foreign Aid: Policies,
Problems, and Possibilities. New York: Praeger.
McNeill, Desmond, 1987. The Contradictions of Foreign Aid. London:
Croom Helm.
13 mars
Développement et politiques sociales :
ASEAN
Conséquences de la crise économique de 1997, politiques sociales et
démocratisation, ASEAN et Asie de l’est.
9
Lectures obligatoires :
Haggard, Stephan, Robert Kaufman. 2008. Development, Democracy and
Welfare States: Latin America, East Asia and Eastern Europe. Princeton
University Press, p. 114-142; 221-261.
Pempel, T. J., 2008. “Restructuring Regional Ties”, in Andrew
MacIntyre, T. J. Pempel and John Ravenhill (ed.), Crisis as Catalyst:
Asia’s Dynamic Political Economy, Ithaca, Cornell University Press, p.
164-180.
Lectures suggérées :
Morales-Gomez, Daniel (ed.). 1999. Transnational Social Policies: The
New Development Challenges of Globalization.
Chang, Ha-Joon. 2006. The East Asian Development Experience: The
Miracle, the Crisis and the Future. Zed Books Ltd.
Godement, François, 1999. Chine, Japon, ASEAN : compétition
stratégique ou coopération. Paris : La documentation française.
Acharya, Amitav. 2008. Asia rising: who is leading? World Scientific.
Lai, Hongyi, Lim Tin Seng (ed.). 2007. Harmony and development:
ASEAN-China relations. World Scientific.
Tan, Gerald. 2003. ASEAN economic development and cooperation.
Singapore, Eastern University Press.
Milner, Anthony Crothers. 2003. Region, Security and the Return of
History. Institute of Southeast Asian Studies.
Shimomura, Yasutami. 2003. The Role of Governance in Asia. Institute
of Southeast Asian Studies.
20 mars
Ho, Khai Leong, Samuel C. Y. Ku. 2005. China and Southeast Asia:
Global Changes and Regional Challenges. Institute of Southeast Asian
Studies.
Amérique latine
Crise économique et inégalités sociales.
Lectures obligatoires :
Goni, Edwin, J. Humberto Lopez, Luis Serven, 2011. “Fiscal
Redistribution and Income Inequality in Latin America”, World
10
Development, Vol. 39, No. 9, p. 1558-1569. (Moodle)
Sargent, John and Linda Matthews, 2009. “China versus Mexico in the
Global EPZ Industry: Maquilqdoras, FDI Quality, and Plant Mortality”,
World Development, Vol. 37, No. 6, p. 1069-1082. (Moodle)
Paulani, Leda Maria, 2010. “Brazil in the Crisis of the Finance-Led
Regime of Accumulation”, Review of Radical Political Economics, 42
(3), p. 363-372. (Moodle)
Gereffi, Gary, 2009. “Development Models and Industrial Upgrading in
China and Mexico”, European Sociological Review, Vol. 25, No. 1, p.
37-51. (Moodle)
Bebbington, Anthony and Ricardo Abramovay, 2008. “Social
Movements and the Dynamics of Rural Territorial Development in Latin
America”, World Development, Vol. 36, No.12, p. 2874-2887. (Moodle)
Lectures suggérées :
Morales-Gomez, Daniel (ed.). 1999. Transnational Social Policies: The
New Development Challenges of Globalization, Ottawa, International
Development Research Centre.
Skocpol, Theda. 1985. “Bringing the State Back In: Strategies of
Analysis in Current Research” in Peter B. Evans, D. Rueschemeyer and
T. Skocpol (ed.), Bringing the State Back In, Cambridge, Cambridge
University Press.
Evans, Peter. 1995. Embedded Autonomy: States & Industrial
Transformation, Ithaca, Princeton University Press.
Haggard, Stephan, Robert Kaufman (ed.), 1992. The Politics of Economic
Adjustment, Princeton, Princeton University Press.
Haggard, Stephan. 1990. Pathways from the Periphery: The Politics of
Growth in the Newly Industrializing Countries, Ithaca, Cornell University
Press.
27 mars
Europe de l’Est :
Héritage socialiste, réforme, et économie de transition
Lectures obligatoires :
Poznanski, Kazimierz Z., 2012. “State condition, foreign influence and
alternative models of market reforms in China, Russia and Eastern
Europe”, International Critical Thought, Vol. 2, No. 3, p. 276-296.
(Moodle)
Kornai, Janos, 2010. “Liberté, Égalité, Fraternité: Reflections on the
11
Changes following the Collapse of Communism”, European Review, Vol.
18, No. 3, p. 379-397. (Moodle)
Kornai, Janos, 2010. “Innovation and dynamism: Interaction between
systems and technical progress”, Economics of Transition, Vol. 18 (4), p.
629-670. (Moodle)
Meyer-Sahling, Jan-Hinrik, 2009. “Varieties of legacies: a critical review
of legacy explanations of public administration reform in East Central
Europe”, International Review of Administrative Sciences, 75 (3), p. 509528. (Moodle)
Lectures suggérées :
Chavance, Bernard, Éric Magnin, Ramine Motamed-Nejad et Jacques
Sapir, 1999. Capitalisme et socialisme en perspective : Évolution et
transformations des systèmes économiques, Paris, La Découverte.
Chavance, Bernard, 1994. La fin des systèmes socialistes : crise, réforme,
transformation, Paris, L’Harmattan.
Chavance, Bernard, 1997. Convergence et diversité à l’heure de la
mondialisation, Paris, Économica.
Lhomel, Édith (ed.). 2000. L'Europe centrale et orientale : dix ans de
transformations (1989-1999), Paris, La documentation française.
Richard, Yann, André-Louis Sanguin (ed.). 2004. L’Europe de l’est
quinze ans après la chute du mur : des pays baltes à l’ex-Yougoslavie,
Paris, L’Harmattan.
Pilandon, Louis. 1993. Transition vers l’économie de marché des pays
"ex de l’Est", Nations Unies.
Poulin, Richard (ed.). 1993. Europe de l’Est, la fin du "socialisme", Paris,
Vents d’Ouest.
Sapir, Jacques, 1996. Le chaos russe, Paris, La Découverte.
Sapir, Jacques, 1998. Le krach russe, Paris, La Découverte.
3 avril
Au-delà du développement :
Mouvements sociaux, internet et développement, réflexion sur le
développement.
Lectures obligatoires :
Comeliau, Christian, 1996. « À la recherche de l’économie du
développement : faiblesses structurelles de la théorie dominante », in
12
L’économie à la recherche du développement : crise d’une théorie,
violence d’une pratique – Nouveaux Cahiers de l’IUED, Paris, PUF, p.
11-33.
Chavez Minos, Daniel, 2002. “Porto Alegre, Brazil: A new, sustainable
and replicable model of participatory and democratic governance?”
World Social Forum. (Moodle)
Kaboub, Fadhel, 2008. “Elements of a Radical Counter-movement to
Neoliberalism: Employment-led Development”, Review of Radical
Political Economics, Vol. 40, No. 3, p. 220-227. (Moodle)
Headey, Derek, 2007. “Agriculture, Development, and Urban Bias”,
World Development, Vol. 36, No. 8, p. 1342-1364. (Moodle)
Klasen, Stephan, 2011. « La recherche sur le développement peut-elle
contribuer au développement ? » L’Économie politique, No. 50, p. 93105. (Moodle)
Lectures suggérées :
Northrop Grumman Corporation, 2009. Capability of the People’s
Republic of China to Conduct Cyber Warfare and Computer Network
Exploitation, Prepared for The US-China Economic and Security Review
Commission, McLean. (disponible en PDF sur Moodle).
Bernard, Amanda, Henny Helmich et Percy B. Lehning (ed), 1998. La
Société civile et le développement international. Centre Nord-Sud du
Conseil de l'Europe : Centre de développement de l'organisation de
coopération et de développement économiques.
Storper, Michael, 1997. The Regional World: Territorial Development in
a Global Economy, NY, The Guilford Press.
Tay, Simon, Jesus P. Estanislao, Hadi Soesastro. 2001. Reinventing
ASEAN. Institute of Southeast Asian Studies.
Lincoln, Edward J. 2004. East Asian Economic Regionalism. Brookings
Institute Press.
10 avril
Présentations en classe
17 avril
Présentations en classe
13
LE CENTRE PAULO FREIRE
Le Centre Paulo Freire, qui est animé par des étudiantes et étudiants de deuxième et troisième cycles sera ouvert 5 jours par semaine, au
local A-3645. Le Centre offre un service d'appui académique aux étudiantes et étudiants inscrits dans les programmes de science
politique. Pour connaître leurs heures d’ouverture, SVP composez le 514 987-3000 poste 2544.
PLAGIAT
Règlement no 18 sur les infractions de nature académique
Tout acte de plagiat, fraude, copiage, tricherie ou falsification de document commis par une étudiante, un étudiant, de même que toute
participation à ces actes ou tentative de les commettre, à l’occasion d’un examen ou d’un travail faisant l’objet d’une évaluation ou dans
toute autre circonstance, constituent une infraction au sens de ce règlement
La liste non limitative des infractions est définie comme suit :
-
la substitution de personnes ;
l’utilisation totale ou partielle du texte d’autrui en le faisant passer pour sien ou sans indication de référence ;
la transmission d’un travail pour fins d’évaluation alors qu’il constitue essentiellement un travail qui a déjà été transmis pour fins
d’évaluation académique à l’Université ou dans une autre institution d’enseignement, sauf avec l’accord préalable de l’enseignante,
l’enseignant ;
l’obtention par vol, manœuvre ou corruption de questions ou de réponses d’examen ou de tout autre document ou matériel non autorisés, ou
encore d’une évaluation non méritée ;
la possession ou l’utilisation, avant ou pendant un examen, de tout document non autorisé ;
l’utilisation pendant un examen de la copie d’examen d’une autre personne ;
l’obtention de toute aide non autorisée, qu’elle soit collective ou individuelle ;
la falsification d’un document, notamment d’un document transmis par l’Université ou d’un document de l’Université transmis ou non à une
tierce personne, quelles que soient les circonstances ;
la falsification de données de recherche dans un travail, notamment une thèse, un mémoire, un mémoire-création, un rapport de stage ou un
rapport de recherche.
Les sanctions reliées à ces infractions sont précisées à l’article 3 du Règlement no 18.
Pour plus d’information sur les infractions académiques et comment les prévenir :www.integrite.uqam.ca
ENTENTE D’ÉVALUATION
6.9 Entente d’évaluation
6.9.2 Objet de l’entente d’évaluation
Une entente [démocratique] doit intervenir entre [l’enseignantE] et les [étudiantEs inscritEs] à ce groupe-cours sur les aspects
particuliers suivants :
a)
le nombre et les échéances des évaluations;
b)
la pondération respective des contenus ou objets d'évaluation dans l'évaluation globale.
Cette entente doit respecter les modalités et échéances déjà établies, lorsque s'effectue une évaluation commune à plusieurs groupes d'un
même cours.
6.4 Modalités d'application de l'évaluation et de la notation
a)
Si un examen fait partie des modalités d'évaluation, il ne peut intervenir dans le résultat global pour plus de cinquante pour
cent (50%). Les autres éléments d'évaluation ne sont pas assujettis à cette disposition.
b)
Si l'évaluation porte sur un unique travail de trimestre, la production de ce travail doit donner lieu à plus d'une évaluation et
à l'attribution d'une notation d'étape.
6.9.3 Procédure
Cette entente [démocratique] doit être consignée et doit intervenir dans les deux semaines qui suivent le début officiel des cours (ou dans
un laps de temps proportionnel s'il s'agit d'un cours à horaire spécial). L'entente à laquelle souscrivent [l’enseignantE] et la majorité des
[étudiantEs présentEs] doit être signée par [l’enseignantE] et par deux [étudiantEs] du groupe-cours qui agissent alors à titre de témoins.
14

Download Report