AVVISOPUBBLICOAFFIDAMENTO INCARICO ESPERTI2014-15

Ministero dell’Istruzione, dell’ Università e della Ricerca
Istituto Comprensivo Statale
via Marconi , 35 -25030 Castrezzato (Bs)
030 7040974 - fax.030 7040974
C.F. 82003690177
e-mail uffici:[email protected]
Prot.n.4941 / B15
Castrezzato, 31/10/2014
All’albo dell’IC. – Castrezzato
Sito web dell’Istituto
A tutti gli interessati
AVVISO PUBBLICO
di manifestazione di interesse per l’affidamento di incarico ad esperti
L’Istituto Comprensivo di castrezzato
Rappresentato legalmente dal Dirigente Scolastico
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Viste le proposte avanzate dal Collegio dei Docenti per l’anno scolastico 2014/2015
che definiscono il Piano dell’offerta formativa ;
Visto il DI N. 44 del 1/02/2011 e in particolare gli art. 32, 33 e 40
Visto il Decreto Legislativo 163/2006
Considerato che con l’inizio del nuovo anno scolastico 2014/2015 si rende
necessario procedure all’ individuazione dei contraenti cui conferire contratti di
prestazione d’opera per l’arricchimento dell’offerta formative
Accertata l’impossibilità di utilizzare le risorse umane disponibili all’interno della
scuola
COMUNICA
Il seguente avviso di manifestazione di interesse per la selezione di esperti
per prestazioni professionali non continuative
Questa istituzione scolastica intende conferire per l’a.s. 2014/2015 gli incarichi di seguito
indicate mediante contratto di prestazione d’opera intellettuale o per prestazioni
professionali non continuative tramite Associazioni e previa valutazione comparative per il
reclutamento in primis tra I dipendenti della Pubblica Amministrazione, di esperti sia in
forma individuale o tramite associazioni da utilizzare per l’attuazione delle seguenti azioni :
Progetto
Obbiettivo
Destinatari
Periodo
n. ore
Barget
Complessivo
Incontro
con
Gordon
“ I sogni dei
bambini”
Rielaborazio
ne teatrale
de” Lo
Stralisco
di Roberto
Piumini
“
OBIETTIVI EDUCATIVI
Gestire la paura e la diffidenza verso
ciò che è sconosciuto.
Conoscere e sviluppare modalità
comunicative non verbali.
Acquisire conoscenza di sé e della
diversità
Acquisire conoscenza e
consapevolezza di regole per la
gestione di un animale domestico
Interagire con l'animale gestendo le
proprie azioni in funzione del suo
comportamento
Aumentare l'autocontrollo e
rispettare i tempi e gli spazi altrui
Acquistare autostima e competenza
attraverso la corretta esecuzione di
una consegna
Compiere attività e portare a termine
le consegne in piena collaborazione
con il gruppo
Sviluppare modalità comunicative
non verbali
PRIMARIA
CLASSI V
°A-B-C-D
Offrire a tutti i bambini,
l'opportunità di mettersi in gioco ed
esprimere le proprie emozioni anche
in situazioni di stress .
Affrontare e superare la difficoltà e
la paura di parlare davanti ad un
pubblico.
Sapersi relazionare con i compagni e
gli insegnanti con linguaggi, luoghi
e momenti diversi.
Sperimentare linguaggi espressivi
diversi: gestualità, immagine, canto,
danza e parola.
Potenziare e rafforzare la
conoscenza di sè, dell'altro e
l'autocontrollo. Potenziare la
capacità d'immaginazione e
trasformare le parole in immagini
mentali. Educare al rispetto
dell'altro, alla collaborazione e
cooperazione .Offrire una più
compiuta possibilità di integrazione
a tutti i bambini in particolare a
quelli stranieri e in difficoltà.
Ampliare gli orizzonti culturali dei
bambini, stimolandone la sensibilità
artistica.
Saper affrontare e risolvere in modo
costruttivo le esperienze comuni di
lavoro e di gioco.
Favorire l'interdisciplinarità.
Arricchire l'offerta formativa.
PRIMARIA
Classi V° AB-C-D-
Gennaio
Giugno
2014
80
2.000,00
Dicembre/
Giugno
50
€ 1.900,00
N° 85
OME
USCIREMO
DAL BOSCO
In questo progetto di narrazione
porteremo i bambini non solo ad
ascoltare la fiaba ma la proposta e
si
articolerà
coinvolgendoli
attivamente.
Gli alunni dovranno sperimentare
alcuni intrecci fondamentali della
storia, come perdersi, riconoscere
un
pericolo,
trovare
una
soluzione, il tutto sotto forma di
gioco, in modo che l'esperienza
diventi fantasticamente reale.
Letture
animate
Acquisire abilità di ascolto e
comprensione
Attraverso la narrazione favorire
la comprensione di una storia
utilizzando anche un linguaggio
mimico gestuale per aiutare i
bambini che hanno difficoltà di
comprensione
della
lingua
italiana.
Attraverso l’ascolto aiutare il
bambino ha sviluppare la
padronanza d’uso della lingua
italiana ed arricchire il proprio
lessico.
INFANZIA
30 ore con i
bambini
grandi
5 ore con i
genitori
5 ore con i
gruppi dei
bambini
medi e
piccoli.
4 ore per la
presentazion
e del
progetto e
verifica
durante il
lavoro
10 ore per la
stesura del
progetto e la
rielaborazio
ne delle
fiabe in
copione
teatrale
4 ore di
performance
finale(prova
generale e
saggio).
INFANZIA
n. 10 inc.
di 1 ora.
9 incontri
con i
bambini
mezzani
(anni4)
1 incontro
conclusivo
(rappresenta
zione
attività
proposta nel
il progetto
ai bambini
di 3 e 5 anni
e ai genitori
dei bambini
Marzo
Maggio
2015
58 ore
€ 2.500,00
Gennaio
2015 e
per tutto
il mese di
Febbraio
2015.
20 ORE
€ 900,00
INFANZIA Novembre
Il progetto è 2014
rivolto ai
bambini che
frequentano
l’ultimo
anno di
scuola
dell’infanzia
. Ogni
“lezione”
dotrà avere
la durata
massima di
30 minuti
24 ORE
€ 915,00
CREATIVAMENTE A
COLORI
Novembre
Acquisire i primi elementi sulla PRIMARIA
CLASSI
II°
A2014
formazione
dei
colori
e
B-C-Ddiscriminare i colori primari da
quelli secondari;
-acquisire
conoscenze
sulle
variazioni di tonalità;
-osservare, leggere e descrivere
semplici immagini;
-utilizzare le conoscenze di base
e le abilità relative al linguaggio
visivo per produrre e rielaborare
in modo creativo le immagini con
materiali cromatici e strumenti;
-elaborare
creativamente
produzioni
personali
per
esprimere
sensazioni
ed
emozioni.
56 ORE
€ 2.130,00
ASCOLTIAM
OCI CON LA
MUSICA
Sviluppare il concetto di sé PRIMARIA
corporeo;
CLASSI 1
-sviluppare la capacità di CLASSI 2
esprimere emozioni attraverso il
movimento;
-sviluppare la capacità di
attenzione;
-sviluppare la capacità di ascolto;
-sviluppare la consapevolezza
della pulsazione;
-sviluppare il senso ritmico.
Per poter svolgere al meglio
48
48
€ 2.820,00
€ 2.820,00
INGLESE
Il progetto intende offrire un
primo approccio alla lingua
inglese. L’introduzione della
lingua
straniera
intende
sensibilizzare il bambino verso
codici linguistici diversi dal
proprio, sviluppando la capacità
di ascolto e di memorizzazione
del suono.
Obiettivo del progetto è creare
curiosità, motivazioni stimoli e
interessi
che
faciliteranno
l’apprendimento della lingua inglese
negli anni successivi.
Il percorso di inglese ha come
finalità
l’arricchimento
e
l’ampliamento della visione del
mondo da parte del bambino,
ponendosi in una prospettiva
multietnica
e
multiculturale
nell’ottica di una presa di coscienza
e di integrazione dell’altro.
1E2
QUADRIM
ESTRE
questi obiettivi si utilizzeranno
tecniche diverse e le attività
verranno proposte evidenziando
l’aspetto ludico.
MUSICA IN
GIOCO
Affrontare i limiti emozionali per
poter usare la propria voce e
sentire
quella
degli
altri;
accrescere l’autostima personale
nello svolgere sequenze ritmiche
– aumentare consapevolezza del
proprio corpo attraverso le danze
– migliorare la manipolazione del
materiale musicale
PRIMARIA
Alunni
portatori di
handicap Sc.
Primaria n°
Gennaio
2015
10 ore
€ 380,00
MOVIMEN
TANDO
Stimolare le capacità senso-motorie.
Sviluppare e strutturare gli schemi
motori di base.
Stimolare le capacità coordinative .
Partecipare a giochi di gruppo con
strutture di regole complesse
Attivare problem-solving in situazioni
di attività motoria.Garantire il
benessere psicofisico.
PRIMARIA
Alunni delle
classi:
terze (A-B-C)
quarte (A-BC)
GENNAIO
2015
60 ORE
€ 1.953,00
Il Budget stanziato per la prestazione richiesta è da ritenersi lordo, omnicomprensivo di IVA, se dovuta, e di
ritenute erariali ed assistenziali sia a carico del dipendente che dell’ Amministrazione. Qualora ne ricorrano
le condizioni , l’imposta di bollo è a carico dell’esperto.
SI PRECISA CHE
1. Possono presentare dichiarazione di interesse gli esperti, in forma individuale o tramite associazioni o
cooperative, di particolare e comprovata qualificazione professionale mediante:
a) La dichiarazione dei titoli attinenti all’attività cui è destinato il contratto e allegando il proprio curriculum
vitae in formato europeo (nel caso in cui alla selezione partecipi una associazione o una cooperativa la
stessa dovrà indicare da subito il nome dell’esperto la dichiarazione dei titoli posseduti dallo stesso e il
relativo curriculum vitae sempre in formato europeo)
2. La dichiarazione di interesse indirizzata al Dirigente Scolastico deve pervenire a mezzo PEC (Posta
Elettronica Certificata) all’indirizzo [email protected] o PEO (Posta Elettronica Ordinaria)
all’indirizzo [email protected] entro e non oltre le ore 12.00 del 22/11/2014
3. Alla dichiarazione di interesse di partecipazione alla selezione deve essere allegata una dichiarazione del
concorrente a svolgere l’incarico senza riserva .
4. La sarà effettuata, tra coloro che saranno invitati a presentare un’offerta, da un’apposita Commissione
presieduta dal Dirigente Scolastico, al cui insindacabile giudizio è rimessa la scelta dell’esperto a cui
conferire l’incarico.
Nella valutazione delle candidature saranno adottati i seguenti criteri di valutazione: OFFERTA QUALITATIVA
Esperto/a in
Punti 10
Collaborazione da almeno due anni con Istituti
Punti 4
Scolastici per l’attività per cui concorre
Collaborazione pregressa con l’IC di Castrezzato
Punti 1x anno
Valutazione del team docente/Consiglio di
Fino a punti12
classe/Collegio di plesso (per l’anno successivo) da
punto 0 a punti 10
OFFERTA ECONOMICA
Fino a €20,00/orarie
Fino a €30,00/orarie
Punti 10
Punti 5
Fino a €40,00/orarie
Fino a €50,00/orarie
Punti 3
Punti 1
5. Ai sensi dell’art. 10 comma 1 della legge 31Ottobre 1996 n.675 e inseguito specificato dall’art. 13 del Dlgs
n. 196 del 2003 (Codice sulla Privacy) i dati personali forniti dal candidato saranno raccolti presso l’Istituto
Comprensivo di Castrezzato per le finalità di gestione della selezione e potranno essere trattati anche in
forma automatizzata e comunque in ottemperanza alle norme vigenti. Il candidato dovrà espressamente
autorizzare l’Istituto al trattamento dei dati il cui titolare è il Dirigente Scolastico.
Il presente AVVISO è affisso all’albo dell’Istituto Comprensivo di Castrezzato e sul sito web dell’istituto.
Si allega schema domanda di partecipazione
Eventuali chiarimenti, amministrativi possono essere richiesti presso gli uffici di segreteria al DSGA Sig.
Marilena Scalvini, didattici al D.S.
F.TO IL DIRIGENTE SCOLASTICO
Giovanni Montanaro
DICHIARAZIONE di MANIFESTAZIONE DI INTERESSE ALL’AVVISO PUBBLICO
per affidamento incarico di esperto estraneo all’amministrazione
Al Dirigente Scolastico
Istituto Comprensivo di Castrezzato
Via Marconi , 35
25030 Castrezzato (BS)
Il/la sottoscritt _________________________________nat_ a ______________________________________
Il________/_________/_______e residente a ___________________________________________________
In via _________________________________ n. ___ cap
__ __ prov ___
status professionale ________________________________________________________________________
titolo di studio ___________________________________________cod. fiscale ________________________
tel._______________________ e-mail ________________________________________
CHIEDE DICHIARA
Il proprio interesse a svolgere, in qualità di esperto, la prestazione richiesta nell’ambito del Progetto
__________________________________________ previsto dal Vs Istituto, in quanto in possesso dei requisiti richiesti.
In particolare dichiara (barrare eventualmente le voci):
o Esperto/a in _______________________________________________________________________
o Collaborazione da almeno due anni con scuole per il progetto a cui intende partecipare
A tal fine allega:
Curriculum Vitae in formato europeo (obbligatorio)
Altra documentazione utile alla valutazione (specificare)
___________________________________________________________________________________________
Il/la sottoscritt_ autorizza al trattamento dei dati personali , ai sensi della D.L.vo n.196/2003.
__________________________ , ____/___/_____
Firma
________________________

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