linee guida educatori e scuole 2014.2015

Provincia di Barletta - Andria - Trani
Settore IV- Formazione Professionale
Professionale,, Politiche del Lavoro, Welfare, Servizi alle Imprese e ai Cittadini
LINEE GUIDA SERVIZIO 2014/2015
Oggetto: Servizio di assistenza specialistica socio-educativa
educativa per alunni con disabilità della
Provincia Barletta – Andria –Trani
Trani (a. s. 2014-2015) – Comunicazioni.
Si riporta di seguito comunicazione inerente l’organizzazione ddel Servizio di assistenza
specialistica socio-educativa
educativa per alunni con disabilità della Provincia Barletta – Andria –Trani , per
l’anno scolastico 2014/2015.
Art. 1.. MODALITA’ DI SVOLGIMENTO DELLE ATTIVITA’ DELL’EDUCATORE
L’espletamento dell’attività di assistenza specialistica svolta dall’educatore è
rivolta ai soli
alunni con disabilità ammessi a beneficiare del Servizio, per i quali l’Istituzione Scolastica abbia
presentato istanza entro i termini previsti
previsti:
-
E’ a cura del Dirigente Scolastico l’assegnazione per ciascun educatore di n.1 o n. 2 alunni
con disabilità, in relazione alle specifiche esigenze ed alla progettualità educativa degli stessi.
-
Le attività
tà saranno strutturate attraverso il Progetto Socio-Educativo
Educativo Individualizzato da
realizzare in maniera integrata e coordinata tra l’Educatore e il referente di questa Amministrazione, il
Dirigente scolastico, il coordinatore del gruppo Handicap, il docente di sostegno, i docenti curriculari,
la famiglia ed eventuali altri soggetti coinvolti nel progetto.
-
L’attività dell’Educatore potrà essere svolta esclusivamente per l’alunno/gli alunni assegnati
secondo il Progetto Socio Educativo Individualizzato (P.S.E.I.). Le variazioni eventualmente
necessarie (es. in caso di malattiaa prolungata dell’alunno) devono essere comunicate ed autorizzate
da questo ufficio;
-
Il Progetto Socio-Educativo
Educativo Individualizzato ( P.S.E.I.) deve contenere (come da fac-simile
fac
elaborato da questa Amministrazione Provinciale): nome dell’alunno/alunni assegnato/i;
as
calendario
delle attività; ambiti di intervento concreti espressi in obiettivi a lungo, medio e breve termine,
funzionali al conseguimento delle competenze indicate nel PEI.
sede Uffici: Via De Gemmis, 42
42-44 Trani • 76125 – tel.: 0883/1978511 - opzione 2 •
e-mail [email protected]
[email protected]; fax: 0883/1978011
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-
Lo P.S.E.I. dovrà essere trasmesso al Settore Politiche Sociali della Provincia,
P
a cura del
professionista, entro dieci giorni dalla presa di servizio dell’educatore presso l’Istituto indicato in
Convenzione (ove non sia possibile rispettare tale per scadenza lo P.S.E.I. andrà trasmesso,
comunque, in tempi brevi funzionali alla
la strutturazione di un Progetto educativo efficace ed adeguato
alle esigenze dell’alunno
alunno o degli alunni assegnati)
assegnati).
-
Tale documento potrà subire variazioni (e dovrà, pertanto, essere rielaborato) nei seguenti casi:
Variazione dell’assegnazione dell’alunno
dell’alunno/alunni
/alunni assegnati per motivazioni che andranno
opportunamente descritte e comunicate all’Ente Provincia;
Variazione sostanziale e permanente dell’orario di servizio dei professionisti.
Art. 2.. STRUMENTI OPERATIVI
-
All’Educatore è riconosciuta autonomia professionale nell’individuare strumenti e modalità
per il perseguimento degli obbiettivi del progetto educativo, mantenendo una costante intesa con il
docente di sostegno. Pertanto la decisione di operare o meno in compresenza andrà concordata
valutando quale soluzione soddisfi maggiormente l’interesse dell’alunno
dell’alunno.
-
L’Educatore, attesa la peculiarità del proprio profilo professionale, non può sostituire i docenti
di sostegno o curriculari, il personale addetto all’ass
all’assistenza
istenza di base, o in ogni caso svolgere attività di
natura didattica o di sorveglianza delle classi.
Art. 3.. GESTIONE DEGLI ORARI
-
L’Educatore/Assistente LIS concorda l’orario settimanale con il Dirigente Scolastico
orientando la propria disponibilità su
sulla
lla base dei bisogni dell’alunno/degli alunni assegnati e della
specifica progettualità socio- educativa. L’individuazione di orari prestabiliti è da considerarsi
esigenza funzionale al coordinamento delle attività in favore dell’alunno/i
dell’alunno/i.
-
La durata oraria delle prestazioni è equivalente a 60 minuti.
-
Le ore svolte dal lunedì al sabato, secondo l’orario prefissato, non potranno superare le ore
settimanali assegnate a ciascun Educatore con apposita convenzione, salvo eventuali recuperi
autorizzati secondo il modulo di autorizzazione predisposto da questo Settore
Settore.
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-
I fogli mensili di presenza, secondo il modello fornito dal Servizio Politiche Sociali della
Provincia,
dovranno
essere
convalidati
dal
Dirigente
Scolastico
e
trasmessi
a
quest’Amministrazione, a cura del professionista secondo il calendario indicato dalla Provincia ( 1°
entro Dicembre 2014, le successive, indicativamente, gennaio e febbraio; marzo e aprile; maggio)
assieme alle relazioni bimestrali delle attività svolte.
-
Per ciò che concerne le attività extrascolastiche svolte durante le ore pomeridiane, i fogli di
presenza dovranno essere convalidati dai genitori degli alunni e sottoscritti, per presa visione, dal
Dirigente Scolastico.
-
Per esigenze di natura straordinaria, attestate dal Dirigent
Dirigentee scolastico, se le 9 ore settimanali
previste non dovessero essere regolarmente svolte potranno essere recuperate entro la settimana
successiva.
-
Il modulo di autorizzazione ai recuperi (secondo il fac
fac-simile
simile elaborato da questa
amministrazione e presente sul sito istituzionale
istituzionale),
), sottoscritto dal Dirigente Scolastico, va allegato ai
fogli presenza del mese di riferimento.
-
Il Dirigente può autorizzare la variazione dell’orario dell’educatore, se funzionale alle
esigenze dell’alunno o degli alunni assegnati (per esempio per consentire al professionista di
partecipare agli incontri del GLHO
GLHO).
-
Durante i lunghi periodi ( per es. vacanze natalizie) in cui l’istituzione scolastica osserva la
chiusura sarà sospesa ogni attività scolastica ed extrascolastica e non vi potranno essere recuperi
dell’orario lavorativo.
-
Per quanto concerne la chiusura dell’Istituto Scolastico per brevi periodi o singole giornate è
possibile per i Dirigenti Scolastici autorizzare variazioni o recuperi orari purché funzionali
all’interesse dell’alunno/alunni beneficiari.
-
ove
ve il Dirigente Scolastico ravvisi la possibilità di attivare specifiche progettualità, (stage,
laboratori, Tirocini, etc)., dovrà concordarle con l’educatore e chiedere, con il dovuto anticipo, al
Servizio Politiche Sociali
iali della Provincia autorizzazione acchè il monte ore settimanale del
professionista possa essere anticipato o posticipato in concomitanza con lo svolgimento della
suddetta specifica attività.
Art. 4. ASSENZE ALUNNI
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42-44 Trani • 76125 – tel.: 0883/1978511 - opzione 2 •
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-
Le assenze degli alunni dovranno essere comunicate dalla scuola agli Educatori assegnati.
assegnati
Nel caso si verifichino situazioni di emergenza o di impossibilità ad effettuare la tempestiva
comunicazione, nel primo giorno di assenza non comunicato preventivamente all’educatore, che
quindi si presenta a Scuola, questi potrà svolgere regolarmente, fino ad un massimo di 3 ore (se
previste dall’orario di servizio) svolgendo attività complementari di formazione e
coordinamento con il docente di sostegno, aggiornamento, verifica strumenti educativi e quanto altro
inerente il Progetto Educativo Individualizzato dell’alunno/alunni beneficiario/i. Le ore potranno, se
necessario e funzionale all’interesse dell’alunno, essere svolte nell’arco della stessa settimana, anche
mediante attività extrascolastica,
a, oppure autorizzate e recuperate la settimana successiva, come da
Convenzione.
-
Qualora l’assenza dell’alunno si protragga a tal punto da far presumere una vera e propria
interruzione nella frequenza scolastica, il referente scolastico e/o l'educatore dovrà inviare opportuna
comunicazione all’Amministrazione Provinciale all'e
all'e-mail:
mail: [email protected].
[email protected]
Art. 5.. MONITORAGGIO E VERIFICHE
-
Le attività di monitoraggio, verifica, valutazione in itinere e finale della qualità delle
prestazioni resee saranno svolte dal Servizio Politiche Sociali nelle forme e secondo le modalità
ritenute più opportune.
-
Il Dirigente scolastico, congiuntamente con la famiglia, potrà segnalare formalmente eventuali
inadempienze di particolare gravità, nonché casi eccezi
eccezionali
onali o di mancata compatibilità
dell’Educatore con l’alunno, comprovati e debitamente motivati. L’Amministrazione Provinciale
procederà ad effettuare le verifiche del caso e ad applicare le opportune azioni correttive.
Ringraziandovi per la preziosa col
collaborazione, si porgono cordiali saluti.
P.G .
Il Dirigente
Dr.ssa Caterina Navach
sede Uffici: Via De Gemmis, 42
42-44 Trani • 76125 – tel.: 0883/1978511 - opzione 2 •
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[email protected]; fax: 0883/1978011
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Per informazioni e chiarimenti: Settore IV
IV- Formazione Professionale, Politiche del Lavoro, Welfare, Servizi
alle Imprese e ai Cittadini
Tel. 0883/1978511(tasto 2) - fax: 0883/1978011
SEDE UFFICI: Via De Gemmis, 42-44
44 Trani
Dirigente: Dott.ssa Caterina Navach
SERVIZIO POLITICHE SOCIALI: e-mail
mail di settore: [email protected]
Ass. Soc. Pamela Giotta / [email protected]
Ass. Soc. Domenica Montaruli / [email protected]
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