Présentation sur les études supérieures en génie logiciel et des TI

Université du Québec
École de technologie supérieure
Département de génie logiciel et des TI
Les études supérieures
en génie logiciel et génie des TI
2014-03-13
version électronique de cette présentation :
http://departement.logti.etsmtl.ca/futurs_etud_cycle_sup.html
v23
Promotion des études supérieures
Génie logiciel et des TI
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Accueil
Pourquoi entreprendre des études supérieures en génie?
Études supérieures : un investissement rentable!
Les programmes d’études supérieures en LOG et TI
La recherche au département de LOG et TI
Professeurs et axes de recherche
Bourses d’études aux cycles supérieurs
Commencer dès le bac et autres possibilités
Témoignages
Questions?
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Université du Québec
École de technologie supérieure
Département de génie logiciel et des TI
Études supérieures
Pourquoi entreprendre des études
supérieures ?
• Spécialisation dans un domaine particulier qui
vous intéresse;
• Connaissances et préparation pour le génie
avancé;
• Préparation pour une carrière en recherche et
développement;
• Préparation pour une carrière universitaire;
• Réalisation d’un grand projet qui vous
appartient;
• Acquisition d’expérience en enseignement
comme assistant(e) à l’enseignement.
Adapté de http://www.sige.uottawa.ca/à-propos-des-études-supérieures-en-génie
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Département de génie logiciel et des TI
Études supérieures
Études supérieures :
un investissement rentable!
Ingénieurs au Québec :
± 60,000 2013
2008
7778
Ingénieurs ont
répondu au
sondage en 2013
Principaux résultats de l’Enquête sur la
rémunération directe des ingénieurs salariés
du Québec 2013
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Département de génie logiciel et des TI
www.serviq.qc.ca
Études supérieures
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Études supérieures :
un investissement rentable!
Principaux résultats de
l’Enquête sur la rémunération
directe des ingénieurs salariés
du Québec 2013
(www.serviq.qc.ca)
Les études supérieures constituent un investissement rentable. D’après l’Ordre des
ingénieurs du Québec, les salaires moyens des ingénieurs sont :
• avec Baccalauréat = 91 100 $,
• avec Maîtrise = 97 400 $ (+ 7%)
• avec Doctorat = 103 600 $ (+ 14%)
Si on effectue le calcul sur toute une carrière, un diplôme supérieur est de toute
évidence un investissement plus que rentable!
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Études supérieures
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Études supérieures :
une bonne stratégie de carrière!
Q : Est-ce qu'un diplôme d'études supérieures
va faire en sorte que je sois "trop spécialisé"
et m'empêcher de trouver un travail après?
(voir réponse détaillée dans la FAQ)
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Département de génie logiciel et des TI
Études supérieures
Études supérieures :
une bonne stratégie de carrière!
Q : Je vois sur Internet beaucoup de gens
avec seulement un baccalauréat à leur
CV, mais qui ont réalisé des choses
impressionnantes. Ai-je vraiment besoin
d'études supérieures?
(voir réponse détaillée dans la FAQ)
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Département de génie logiciel et des TI
Études supérieures
Programmes de maîtrise
Deux types de maîtrises sont offertes
• Sans mémoire (M.Ing.) • Avec mémoire (M.Sc.A.)
– Programmes
– Programme
• Maîtrise en génie
– Plusieurs concentrations
» TI, gestion de
projets, etc.
• Maîtrise en génie logiciel
– Activités
• Cours + projet
d’ingénierie.
– Peu de financement.
• Maîtrise en génie
– Plusieurs concentrations
» TI,
» Logiciel,
» Gestion de projets
– Activités
• Cours + recherche
– Financement possible.
• Sujet de cette présentation.
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Études supérieures
Maîtrise en génie avec mémoire
• Grade : M.Sc.A.
• Objectif
– Former des spécialistes dans le domaine de la
technologie tant sur le plan du transfert technologique
que de l’intégration des technologies.
• Conditions d’admission
– B.Ing. + moyenne de 3,0 (sur 4,3) ou plus.
• Cheminement (45 cr.)
– 1 cours obligatoire (3 cr.)
• Planification d'un projet de recherche en ingénierie.
– 4 cours au choix (12 cr.)
• Parmi une multitude de cours dans les divers départements.
• Possibilité d’en prendre certains dans d’autres universités.
– 1 mémoire (30 cr.)
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Département de génie logiciel et des TI
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Études supérieures
Maîtrise en génie, concentration
technologies de l'information
• Grade : M.Sc.A.
• Objectif
– assurer la formation spécialisée et de répondre aux
besoins de perfectionnement des intervenants
responsables de la gestion, du développement, de
l'intégration et des opérations des technologies de
l'information dans les organisations.
• Conditions d’admission
– B.Ing. + moyenne de 3,0 (sur 4,3) ou plus.
• Profil avec mémoire (45 cr.)
– 1 cours + 4 cours + mémoire
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Études supérieures
Maîtrise en génie logiciel
• Grade : M.Sc.A.
• Objectif
– L’objectif de cette concentration est d’assurer la
formation spécialisée et de répondre aux besoins de
perfectionnement des professionnels en génie
logiciel.
• Conditions d’admission
– B.Ing. + moyenne de 3,0 (sur 4,3) ou plus.
• Profil avec mémoire (45 cr.)
– 1 cours + 4 cours + mémoire
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Études supérieures
Maîtrise en génie, concentration
gestion de projets d'ingénierie
• Grade : M.Sc.A.
• Objectif
– former des ingénieurs, des praticiens des sciences
appliquées et des professionnels travaillant dans un
milieu où les activités d’ingénierie prédominent.
• Conditions d’admission
– B.Ing. + moyenne de 3,0 (sur 4,3) ou plus.
• Profil avec mémoire (45 cr.)
– 1 cours + 4 cours + mémoire
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Études supérieures
Doctorat en génie
• Grade: Ph.D.
• Objectifs
– Former les chercheurs capables de contribuer à
l'avancement des connaissances dans le domaine de
l'ingénierie et les doter de qualités supérieures de
synthèse, d'innovation, d'objectivité technique, de
sensibilisation sociale et économique et de leadership.
• Conditions d’admission : M.Ing. ou M.Sc.A.
– Possibilité de passer au doctorat directement.
• Cheminement (90 cr.)
– 2 cours (6 cr.)
– Examen de synthèse en 3 étapes (9 cr.)
– Thèse de doctorat (75 cr.)
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Études supérieures
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Recherche
• C’est plus qu’un simple projet d’ingénierie
• Faire de la recherche
– devenir un expert dans un domaine
– savoir analyser / critiquer des recherches de
pointe
– investiguer / proposer de nouvelles solutions
– valider la solution
– faire avancer la science avec une contribution
– faire des publications scientifiques
– etc.
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Département de génie logiciel et des TI
Études supérieures
La recherche au département de
génie logiciel et des TI
• Les groupes de recherche du département
– GÉLOG : Laboratoire de recherche en génie logiciel.
– Multimédia: Laboratoire multimédia
– LASI : Laboratoire en architecture de systèmes
informatiques.
– LiNCS : Laboratoire d'ingénierie cognitive et sémantique.
– Numérix : Laboratoire de recherche sur l’ingénierie des
organisations dans un contexte d’entreprise numérique
– Chaire de recherche industrielle Vantrix en optimisation
vidéo
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Études supérieures
Professeurs et axes de recherche
• Systèmes multimédias
– Alain April : Base de données Multimédia, authentification par empreintes
digitales.
– Stéphane Coulombe : traitement, compression, transcodage et transport
vidéo.
– Luc Duong : Imagerie médicale, intelligence artificielle, reconnaissance
des formes et algorithmes d’apprentissage, vision artificielle, médias
numériques et traitement d'images, infographie (2-D/3-D).
– Pierre Dumouchel : reconnaissance de la voix, reconnaissance du
locuteur.
– David Labbé : Utilisation de la réalité virtuelle/augmentée pour analyser et
améliorer le mouvement humain, chirurgie assistée par ordinateur,
apprentissage moteur.
– Michael J. McGuffin : Interaction humain-machine, visualisation.
– Eric Paquette : infographie (synthèse d’images, animation).
– Carlos Vazquez : traitement, analyse et codage d’images et vidéo multivue
(TV-3D, imagerie médicale, autostéréoscopie imagerie intégrale)
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Département de génie logiciel et des TI
Études supérieures
Professeurs et axes de recherche
• Management de l’ingénierie du logiciel
– Alain Abran : estimation, étalonnage (Benchmarking), gestion de projets,
gestions des risques, gestion de la maintenance, mesures du logiciel et des
processus, normes internationales de génie logiciel, principes
fondamentaux du génie logiciel.
– Alain April : gestion de la maintenance, gestion des opérations, gestion de
la qualité, évaluation des processus, normes internationales de génie
logiciel.
– Pierre Bourque : corpus de connaissance en génie logiciel (SWEBOK),
estimation de projet logiciel, gestion des exigences, ontologies.
– Christopher Fuhrman : vérification et validation de logiciels.
– Claude Y. Laporte : développement et déploiement de processus logiciels,
assurance qualité, normes ISO pour les très petites entreprises.
– Witold Suryn : ingénierie de la qualité du logiciel, normes ISO de la qualité.
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Département de génie logiciel et des TI
Études supérieures
Professeurs et axes de recherche
• Ingénierie de systèmes informatiques
– Alain April: Cloud Computing, SaaS, Datawarehouse.
– Roger Champagne : architecture logicielle: conception dirigée par les
attributs de qualité, systèmes experts d'aide à la conception architecturale,
rétro-ingénierie architecturale.
– François Coallier : pratiques en informatique d'entreprise, ingénierie et
assurance qualité, architecture d'entreprise, normalisation en génie logiciel et
des systèmes.
– Christian Desrosiers : forage de données, apprentissage machine,
recommandation de produits, optimisation combinatoire, théorie des graphes.
– Ghizlane El Boussaidi : Formalisation du processus de conception
logicielle, architecture logicielle et styles architecturaux, patrons de
conception, ingénierie dirigée par les modèles, développement par
transformation de modèles, détection de patrons et motifs dans les modèles
– Abdelouahed Gherbi : Modélisation et analyse des logiciels temps réel et
embarqués, Systèmes hautement disponibles, Performance des JVM
embarquées, redondance et diversité pour la tolérance aux intrusions.
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Études supérieures
Professeurs et axes de recherche
• Ingénierie de systèmes informatiques (suite)
– Nadja Kara : Réseaux de communications, Communications mobiles et
personnelles, Qualité de service, Téléinformatique et télésanté.
– Sègla Kpodjedo : Évolution et transformation de logiciel, tests de logiciels,
comparaison de graphes, optimisation combinatoire.
– James Lapalme : Ingénierie et architecture des entreprises, conception des
systèmes d'information sociotechnique, innovation administrative,
développement durable et adoption technologique.
– Sylvie Ratté : systèmes intelligents : forage de textes et de données,
représentation des connaissances, ingénierie linguistique, interprétation
sémantique, visualisation de l’information, TI en enseignement, E-learning.
– Jean-Marc Robert : sécurité dans le développement logiciel; Systèmes de
protection pour les systèmes d’information (entreprise, télécommunication).
– Chamseddine Talhi : Sécurité des plateformes embarquées, Informatique
légale (Cyber forensics), sécurité logiciel, Génie logiciel dirigé par les
modèles.
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Études supérieures
Exemples de projets
• Visiter le couloir d’affiches près des
laboratoires de recherche pour des idées
de projets
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Bourses d’études aux cycles supérieurs
• Bourses offertes par les organismes subventionnaires :
Organisme
CRSNG
(organisme fédéral)
FRQNT
(organisme provincial)
IRSST
(recherche liée à la
santé et sécurité du
travail)
Montant
Durée
17 500 $ / an (maîtrise)
21 000 $ à 35 000 $ / an (doctorat)
1 an max.
3 ans max.
15 000 $ / an (maîtrise)
20 000 $ / an (doctorat)
2 ans max.
3 ans max.
14 100 $ / an (maîtrise)
18 000 $ – 24 000 $ / an (doctorat)
30 000 $ – 36 000 $ / an (postdoctoral)
2 ans max.
3 ans max.
2 ans max.
 Ces concours se déroulent au trimestre d’automne de chaque année.
 Être inscrit à temps plein dans un programme de recherche.
 Concours d’excellence basés principalement sur le dossier
académique (pour d’infos sur les programmes, voir Annexe A).
 À noter : Les demandes de bourses se préparent environ un an avant
le début des études aux cycles supérieurs.
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Études supérieures
Bourses d’études aux cycles supérieurs
• Bourses offertes par l’École :
Nom de la bourse
Montant maximum
Durée
Bourses d’excellence pour
les diplômés de 1er cycle
20 000 $ / an (maîtrise)
20 000 $ / an (doctorat)
2 ans max.
3 ans max.
Bourses internes
3 000 $ (maîtrise) / 5 000 $ (doctorat)
1 trimestre
Bourses d’entreprises
Variable
Variable
Bourses FDÉTS (APÉTS)
2 000 $ (maîtrise) / 3 000 $ (doctorat)
1 trimestre
Bourses d’implication
De 2 000 $ à 5 000 $
1 trimestre
 Ces concours se déroulent au trimestre d’automne de chaque année.
 Consulter les règles des programmes disponibles sur le site de l’ÉTS (le site
https://ebourses.etsmtl.ca pour FDÉTS).
 Pour information, contacter le Décanat des études (A-1700) (sauf pour
FDÉTS):
Tél. :
514-396-8800 poste 7903
courriel : [email protected]
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Études supérieures
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Bourses d’études aux cycles supérieurs
• Autres sources de financement :
Type de bourse
Montant
Durée
Bourses BMP Innovation en
21 000 $ / an (maîtrise)
milieu de pratique (FRQNT/CRSNG) 27 000 $ / an (doctorat)
2 ans max.
3 ans max.
MITACS en milieu industriel
15 000 $ par stage
Stage de 4 mois
Bourses de professeurs
Variable
Variable
 Les bourses BMP Innovation et MITACS nécessitent un partenariat avec une
entreprise qui s’engage à contribuer financièrement à la bourse et à accueillir
l’étudiant dans ses locaux. Celui-ci doit y consacrer au moins 50% de son
temps de recherche.
 Vérifier admissibilité pour bourse BMP: http://www.etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Cyclessup/Cout-financement/Comment-financer-mes-etudes/Bourses/Liste-des-bourses/BMPInnovation
•
•
Les demandes de bourses BMP doivent être déposées au Décanat des
études (local A-1700).
Quant aux bourses MITACS, l’étudiant doit consulter le site de l’organisme
(http://www.mitacs.ca/fr/acceleration/faites-une-demande-d-s-aujourdhui)
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Études supérieures
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Commencer dès le bac
• « Tester » l’intérêt pour une maîtrise
• Suivre jusqu’à trois cours de maîtrise pendant le
bac
– ces cours comptent au bac
– et à la maîtrise si note est B et plus
– cours de maîtrise
• http://www.etsmtl.ca/Etudiants-actuels/Cycles-sup/Cours-horaires-cyclessup/Horaire-cours
• autorisation à s’inscrire
• minimum 3,2/4,3, 90 crédits complétés
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Études supérieures
Commencer dès le bac
• Bourses de recherche 1er cycle - CRSNG
• Stage de recherche (II ou III) reconnu comme un
stage obligatoire dans le cadre du baccalauréat
• Montant minimal 6 500 $, durée 16 semaines
• Le stage peut être fait à l’été, l’automne ou l’hiver
• Avoir une moyenne cumulative d’au moins 2,7/4,3
• Pour information, contacter le Décanat des études
(local A-1700) ([email protected])
• Projet de fin d’études ou projets spéciaux
– faire le projet (GTI/LOG/791/792) sur le thème
de la future maîtrise
• Trouver son directeur de maîtrise !
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Études supérieures
Autres possibilités
• Possibilité de codirection
– deux directeurs de l’ÉTS
– un directeur de l’ÉTS +
un directeur d’une autre université
• Échanges internationaux
– expérience dans deux milieux de recherche
• sans parler de l’expérience culturelle
– possibilités de bourses spéciales pour
financer les séjours à l’étranger
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Études supérieures
Témoignages
• Expérience d’étudiants aux études
supérieures
– Maîtrise
– Doctorat
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Études supérieures
Questions?
• Personnes-ressources pour répondre à vos questions :
Informations utiles sur les programmes d’études supérieures :
Tél. : 514-396-8400
Courriel : [email protected]
ou venez nous voir au département de LOG et TI au 3350 dans le pavillon A
et notre personnel vous guidera dans votre demande.
Tous les professeurs du département se feront un plaisir de discuter
avec vous d’un sujet potentiel, d’un projet de recherche etc. et
graduellement envisager de poursuivre des études supérieures en LOG et TI.
Informations sur les bourses :
Décanat des études : 514-396-8800 poste 7903
[email protected]
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Études supérieures
Annexe A
Financement
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Études supérieures
Financement : bourses
• Pour les concours d’excellence de type CRSNG et
FRQNT, voici le cheminement typique :
Soumission demande
au concours
réponse
Automne Hiver
2014
2015
Début de la maîtrise
Été
Automne
Hiver
2015
2015
2016
• Consulter le site de l'ÉTS pour plus d’informations.
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Études supérieures
Financement : bourses
• Pour le concours des bourses d’excellence pour les
diplômés de 1er cycle de l’ÉTS :
Début de la maîtrise
Soumission demande
au concours
Automne Hiver
2014
2015
Été
Automne
Hiver
2015
2015
2016
réponse
• Consulter le site de l'ÉTS pour plus d’informations.
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Études supérieures
Financement : bourses
• CRSNG : http://www.nserc-crsng.gc.ca/
– BESC M : études supérieures
• Avoir obtenu au cours de chacune des 2 dernières
années d’études, une moyenne cumulative de 3,7/4,3
• date limite ÉTS : début 1er décembre 2014 (CRSNG)
• FRQNT : http://www.frqnt.gouv.qc.ca/
– B1 (maîtrise) et B2 (doctorat)
• Avoir obtenu une moyenne cumulative d’au-moins
3,5/4,3 pour les études de 1er cycle universitaire (pour
demande B1).
• date limite : début octobre 2014
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Études supérieures
Financement : bourses
• FRQNT
– Bourses BMP Innovation en milieu pratique
• Détenir une moyenne cumulative d’au moins 3,3/4,3 pour les
études de 1er cycle universitaire (pour bourse de maitrise) et
3,7/4,3 à la maîtrise (pour bourse Ph.D.)
• Aucune date limite pour présenter une demande au Décanat des
études
• Voir fiche d’information
• ÉTS
– Bourses d’excellence pour diplômés de 1er cycle de l’ÉTS
qui poursuivent aux cycles supérieurs
• minimum 3,7/4,3
• date limite : janvier ou février 2015
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Études supérieures
Financement : bourses
• Autres bourses
– Pour étudiants canadiens et résidents permanents
– Pour étudiants étrangers
• Atouts à considérer pour une demande de bourse:
–
–
–
–
–
avoir obtenu une bourse pendant le bac
avoir fait des charges de laboratoire
avoir fait son projet de fin d’études sur son futur projet
avoir participé aux activités d’un club étudiant
avoir participé à des projets de recherche ou des
publications scientifiques
– les lettres de référence
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Études supérieures
Financement : bourses
• Contraintes si on n’a pas de bourse
– le choix du projet est limité aux projets de
ceux qui vous donnent du financement
– même si vous avez un excellent dossier, si
les sources de financement d’un projet sont
épuisées, vous n’aurez pas de financement
• Pour information sur les bourses :
Décanat des études (local A-1700) - poste 7903 ou
écrire à [email protected]
TOUTES LES DATE SERONT CONNUES EN AOÛT
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Études supérieures
Financement : autres sources
• Projets de recherche pour lesquels des
professeurs recherchent des étudiants
• Par une entreprise
• Charge de laboratoire / de cours
– Expérience très pertinente
• si vous envisagez travailler en enseignement
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Études supérieures
Annexe B
Foire Aux Questions (FAQ)
Voir http://tiny.cc/ets_es
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