Nachqualifikation für Fachkräfte nach § 7 Abs. 2, KiTAG

In 1,5 Jahren zur Fachkraft für Kitas
Wer Berufserfahrung aus fachfremden, affinen Berufen
nachweist, eröffnet sich durch diese Fortbildung neue
berufliche Perspektiven im Arbeitsfeld Kindertageseinrichtungen.
Mit dem speziellen Fachwissen aus dem Ursprungsberuf
und durch die Teilnahme an dieser Fortbildungsveranstaltung kann man als
Fachkraft in Kindertageseinrichtungen arbeiten.
Organisation /Ort
Die Fortbildungsveranstaltung findet
berufsbegleitend im Umfang von 20 Tagen statt am
Kompetenzzentrum Silberburg
Silberburgstr. 23
70176 Stuttgart
Abschluss
Am Ende der Nachqualifizierung erhält die
Teilnehmerin/ der Teilnehmer ein Zertifikat.
Termine 2014/15
Freitags und/oder samstags
von 8.30 – 16.30 Uhr (inklusiv Pausen)
Nachqualifikation
für Fachkräfte nach
§ 7 Abs. 2,
KiTAG
Adressaten/Aufnahmevoraussetzungen
Laut § 7, Abs. 2, des Kindertagesausbaugesetzes (KiTAG)
ist die Teilnahme für Personen möglich, die einen
beruflichen Abschluss aus einem der nachfolgenden
Ursprungsberufe nachweisen:
Physiotherapeutinnen, Krankengymnast/in,
Ergotherapeut/in, Beschäftigungs- /Arbeitstherapeut/in,
Logopäde/in, Gesundheits- und Kinderkrankenpfleger/in,
Hebamme, Entbindungspfleger, Haus- / Familienpfleger /in,
Dorfhelfer/in, Fachlehrer/in für musisch-technische Fächer,
Lehrkraft mit erster erfolgreicher Staatsprüfung für das
Lehramt an Grundschulen oder GHS oder für das Lehramt an
Sonderschulen
Modul 1
26./27.09.14
Modul 2
18.10.14, 21.11.14
Modul 3
13.12.14, 17.01.15
Modul 4
20./21.02.15
Modul 5
21.03.15
Modul 6
10./11.04.15
Modul 7
08./09.05.15
Modul 8
19./20.06.15
Modul 9
25.07.15
Modul 10
25./26.09.15
Modul 11
23./24.10.15
Kosten
1.000,- Euro für alle 20 Fortbildungstage
INHALTE
Modul 1:
Entwicklungspsychologie der frühen Kindheit (2 Tage)
Begleitung/Unterstützung in den wesentlichen Phasen
der kindlichen Entwicklung (kognitiv, sprachlich, sozialemotional, motorisch)
Modul 2:
Entwicklungsbeobachtung (2 Tage)
Verschiedene Beobachtungsverfahren kennenlernen:
Infans, Bildungs- und Lerngeschichten, Grenzsteine der
Entwicklung, Entwicklungstabelle nach Beller, Portfolio
Nachqualifikation
für Fachkräfte nach
§7, Abs. 2
KiTAG
Anmeldung und weitere
Informationen
Kompetenzzentrum Silberburg
Silberburgstr. 23
70176 Stuttgart
www.schulzentrum-silberburg.de
Frau Werner
Telefon: 0711/22755-0
Telefax: 0711/22755-37
[email protected]
Modul 3:
Bindungstheorien und Eingewöhnung (2 Tage)
Klassische Bindungstheorien, Aufbau von Beziehungen
Eingewöhnung anhand des Berliner Modells
Modul 4:
Inklusion (2 Tage)
Umgang mit Vielfalt - interkulturelle Kompetenz
als Bildungsziel (Theorie und Praxisbeispiele)
Modul 5:
Rechtliche Grundlagen (1 Tag)
SGB VIII, KiTAG, Aufsichtspflicht
Wesentliche Hygienevorschriften nach dem
Infektionsschutzgesetz
Modul 6:
Orientierungsplan für Kitas in BW (2 Tage)
Individualität des Kindes, Bildungs- und
Entwicklungsfelder, Motivationen /Interessen des Kindes
Anregungsreiche, entwicklungsfördernde Umgebung
Pädagogische Grundhaltung einnehmen,
Reflexion als Bestandteil der pädagogischen Arbeit
Modul 7:
Arbeit mit Eltern / Erziehungspartnerschaft (2 Tage)
Das Beziehungsdreieck: Fachkraft-Kind-Eltern
Berufliche Identität entwickeln und festigen
Auseinandersetzung mit der eigenen Rolle und
der Haltung als Fachkraft
Grundlagen von Kommunikation in Gesprächen
mit Eltern beachten
Unterschiedliche Formen von Eltern(mit)-arbeit
kennen lernen
Modul 8:
Arbeit mit Gruppen – Methoden sozialpädagogischer
Bildungsarbeit (2 Tage)
Bedeutung der Gruppe für das Kind
Typische Rollen und gruppendynamische Prozesse
Bildungs- und Entwicklungsprozesse initiieren
Methodische Umsetzung von Bildungsangeboten/Aktivitäten für Kinder
Modul 9:
Übergänge gestalten: Familie–
Krippe – Kindergarten – Schule (1 Tag)
Bedeutung von Übergängen für Kinder
Kooperationen / Partnerschaften bei Übergängen
Empfehlungen des Orientierungsplans
beim Übergang Kita - Grundschule
Modul 10:
Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung (2
Tage)
Was bedeutet „Qualität“ in der Kita?
Überblick über unterschiedliche Perspektiven –
Trägerstrukturen, Ansprechpartner
Ansätze von Qualitätsentwicklung /-messung
Modul 11:
Arbeiten in Teams – Kooperationen (2 Tage)
Teamarbeit, Teamentwicklung, Gruppenprozesse,
Partizipation, Umgang mit Heterogenität in Gruppen
Formen effektiver Arbeitsgestaltung
gestalten, Kommunikation - Feedbackkultur – Selbstreflexion
Kooperation mit Einrichtungen/ Institutionen

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