COLLOQUE 2014 - École de réadaptation

Faculté de médecine
École de réadaptation
Programme
d’ergothérapie
COLLOQUE 2014
« L’ergothérapie bien plus qu’une histoire
d’occupations: »
Présentation des projets d’intégration
des étudiants à la maîtrise
en ergothérapie 2014
Les 27 et 28 août 2013
www.readap.umontreal.ca
Mot de bienvenue de la Directrice de l’École de réadaptation
Chers étudiants, collègues professeurs et invités,
Je vous souhaite la bienvenue à cette quatrième édition du Colloque annuel des finissants du
programme de maîtrise en sciences – ergothérapie.
Le thème rassembleur retenu par les étudiants est bien choisi : « L’ergothérapie : bien plus qu’une
histoire d’occupations ». Les travaux présentés explorent une panoplie d’approches innovantes qui
viennent questionner les connaissances disciplinaires et la pratique et qui contribueront
éventuellement à les transformer. À leur image, le programme qu’ils vous ont préparé est jeune,
généreux, diversifié, stimulant et audacieux.
Cet évènement occupe une place très importante dans le parcours de formation des futurs
gradués en ergothérapie de l’Université de Montréal. Courtes par nécessité, les présentations qui
vous sont offertes résument des projets d’intégration de longue durée. Ils s’insèrent dans un
programme qui comprend plusieurs autres cours aux études supérieures. Mener de front le projet
d’intégration et les cours exige des étudiants beaucoup de discipline et d’organisation, qualités qui
leur seront utiles tout au long de la carrière. Les enseignants, qui s’impliquent avec énergie dans
leur tâche d’encadrement, peuvent être très fiers de leurs étudiants aujourd’hui.
Félicitations aux étudiants, aux professeurs, aux collaborateurs des projets cliniques et à toutes les
personnes impliquées dans la préparation de ce colloque. Tout au long de l’année académique
2013-2014, tous ont fait un travail remarquable pour en assurer la qualité et le succès.
Bon colloque à tous,
Louise Demers, directrice
-1-
Mot de bienvenue de la Directrice du Programme d’ergothérapie
C’est avec beaucoup d’enthousiasme et de fierté que le Programme d’ergothérapie vous accueille
pour cette quatrième édition du colloque des finissants 2014. Sous le thème «L'ergothérapie: bien
plus qu'une histoire d'occupations», cet événement se veut une grande fête mais avant tout une
opportunité unique de constater la richesse des travaux de maîtrise réalisés par les finissants du
Programme d’ergothérapie.
Cette année encore, le colloque compte un nombre impressionnant de participants. Étudiants,
professeurs, cliniciens et parents sont au rendez-vous. Si certains auront une fierté toute
particulière d’avoir soutenu et collaboré à la réalisation de certains projets, tous seront comblés
par la valeur, la qualité et la pertinence des travaux qui seront présentés aujourd’hui. Nul doute
que ces présentations susciteront des réflexions qui alimenteront de nombreuses discussions sur la
pratique en ergothérapie et qui sait, mèneront peut-être à de futurs projets de recherche.
Nous ouvrirons le colloque avec une conférencière de marque, madame Paulette Guitard,
présidente de l’Association canadienne des ergothérapeutes et prochaine directrice du
programme d’ergothérapie de l’université d’Ottawa (sept. 2014). À travers sa conférence intitulée
‘Prendre sa place’ Mme Guitard nous sensibilisera sur les responsabilités de chaque
ergothérapeute dans la promotion et le développement de l’ergothérapie pour répondre aux
besoins changeants de la société. Mme Guitard saura dynamiser et inspirer les participants de ce
colloque mais tout particulièrement nos finissants qui, à l’aube de leur carrière d’ergothérapeute,
deviendront les ambassadeurs de notre profession.
Finalement, je me dois de remercier toutes les personnes qui ont participé de près ou de loin à
l’organisation de ce colloque et ont contribué, de par la qualité de leur travail et leur dévouement,
à son succès. Je me dois de terminer en remerciant très chaleureusement les professeurs et
collaborateurs qui ont accompagné nos finissants tout au long de leurs travaux et feront du
colloque 2014, une édition unique.
À chacun et à chacune, je souhaite un très bon colloque,
Lise Poissant
Directrice du Programme d’ergothérapie
-2-
Équipe du personnel de soutien
Virginie Dufour
Line Gagnon
Chantale Morin
Jean-Pierre Ricard
Membres du Comité organisateur
Élodie Daigle-Riopel
Amanda Hadida
Martin Lagacé
Julie-Anne Therrien
Johanne Beaulieu
Sylvie Scurti
Directeurs des projets d’intégration
Claudine Auger
Johanne Beaulieu
Nathalie Bier
Carolina Bottari
Catherine Briand
Louise Demers
Julie Desrosiers
Claudia Dubé
Nathalie Farley
Johanne Filiatrault
Johanne Higgins
Marie Laberge
Julie Lapointe
Monique Martin
Julie Masse
Geneviève Nadon
Lise Poissant
Annie Rochette
Natasha Rouleau
Jacqueline Rousseau
Marie-Noëlle Simard
Myriam Tellier
Brigitte Vachon
-3-
Collaborateurs des projets d’intégration
Josée Arsenault ergothérapeute,
Centre d’expertise en réimplantation ou revascularisation microchirurgical d’urgence (CEVARMU), Centre
Hospitalier de l’Université de Montréal (CHUM)
Sylvie Bourbonnais
Centre de réadaptation Lucie Bruneau
Valérie Calva ergothérapeute,
Villa Médica
Karine Charbonneau ergothérapeute,
Centre Hospitalier Universitaire de Montréal (CHUM)
Maxime Cloutier, coordonnateur du projet RéadApps,
Centre de recherche, Institut universitaire en santé mentale de Montréal
Isabelle David ergothérapeute,
Institut de réadaptation Gingras-Lindsay de Montréal
Élisabeth Dutil, ergothérapeute M.Sc.,
Professeure associée, École de réadaptation, Université de Montréal
Nathalie Farley ergothérapeute,
Chef de discipline, Hôpital Maisonneuve-Rosemont
Brigitte Fillion
Centre de réadaptation Lucie-Bruneau
Chantal Hamelin ergothérapeute,
Chef de discipline ergothérapie/physiothérapie, Institut universitaire en santé mentale de Montréal
Cassiopée Guay
Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal Métropolitain
Lucie Hébert ergothérapeute,
Centre de recherche du centre hospitalier universitaire de Montréal – Hôpital Notre-Dame
Tammy Huynh
Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal métropolitain
Georgia Iliopoulos ergothérapeute,
Assistante de recherche, Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal métropolitain
Magdalena Jaworski
Centre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Delphine Labbé
Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal métropolitain, Site Centre de
réadaptation Lucie-Bruneau
Mélissa Lalande ergothérapeute,
Institut universitaire en santé mentale de Montréal
Patricia Lam Wai Shun, ergothérapeute,
Étudiante au doctorat, sciences de réadaptation, Université de Montréal
-4-
Julie Lamoureux
Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation de Montréal métropolitain
Nadine Larivière ergothérapeute,
Professeure adjointe, Directrice du programme d’ergothérapie,
École de réadaptation, Université de Sherbrooke
Anne Laverdière ergothérapeute,
Institut universitaire en santé mentale de Montréal
Christine Magnan ergothérapeute
Centre de recherche interdisciplinaire en réadaptation de Montréal métropolitain
Gabrielle Massé
Dr. Thuy Mai Luu
Centre Hospitalier Universitaire Sainte-Justine
Carolyne Mainville ergothérapeute,
Clinique de réadaptation Carolyne Mainville (CRCM)
Christine Ménard ergothérapeute,
Institut universitaire en santé mentale de Montréal
Michèle Monette ergothérapeute
Ernesto Morales, chercheur et professeur associé,
Centre interdisciplinaire de recherche en réadaptation et intégration sociale, Université Laval
Organisme le Murier
Manon Parisien ergothérapeute,
Agente de planification au programme de Prévention/promotion de la santé et vieillissement du CSSS
Cavendish-CAU
René Pelletier
Étudiant au doctorat, Sciences de la réadaptation, Université de Montréal
Frédérique Poncet PhD.,
Stagiaire postdoctorale, École de réadaptation, Université de Montréal
Michèle Quinn
Centre de réadaptation Lucie Bruneau
Marie-Hélène Raymond ergothérapeute,
Étudiante au doctorat, Sciences de la réadaptation, Université de Montréal
Juliette Sablier PhD, Neurosiences cognitives et Sciences Psychiatriques,
Co-chercheure du projet RéadApps, étudiante à l’école d’ergothérapie de Lyon, France
Société Québécoise de la Schizophrénie
Bonnie Swaine
Professeure titulaire au programme de physiothérapie, École de réadaptation, Université de Montréal
Marie-Josée Tessier ergothérapeute,
Clinique Pédiatrique de Dysphagie et d’Ergothérapie
-5-
Josselin Thonnon étudiant français en ergonomie,
Stagiaire de maîtrise au centre de réadaptation Marie-Enfant
Aurélie Tondoux
Centre de recherche du CHU Ste-Justine
Martine Vaillancourt ergothérapeute
Institut universitaire en santé mentale de Montréal
-6-
CONFÉRENCE D’HONNEUR
PRENDRE SA PLACE !
Encore aujourd’hui, l’ergothérapie semble méconnue de la population en générale. Comment
faire pour mieux promouvoir cette profession afin qu’elle puisse prendre sa place au sein de la
société? Pour une profession forte, il faut d’abord et avant tout des professionnels forts. Il ne fait
aucun doute que les programmes canadiens forment des professionnels compétents toutefois,
cela n’est pas suffisant pour prendre sa place. Outre la compétence, il est impérieux de
développer une forte identité professionnelle et d’assumer ses responsabilités de « professionnel
de la santé » pour assurer la survie de la profession. Par la suite, il faudra démontrer que
l’ergothérapie est une solution rentable pour répondre aux besoins de notre société. La
conférence portera sur les éléments requis pour mieux promouvoir la profession et démontrera
que la promotion de la profession est donc une responsabilité partagée par tous ceux qui portent
le titre d’ergothérapeute. Chaque ergothérapeute doit prendre sa place pour que la profession
puisse prendre la sienne.
Biographie de Madame Paulette Guitard
Paulette Guitard a obtenu son baccalauréat es sciences en ergothérapie de
l’Université de Montréal en 1985, une maitrise en éducation (UQR, 1993) et
un doctorat en sciences biomédicales option réadaptation de l’Université de
Montréal en 2003. Après avoir travaillé pendant huit années en pratique
clinique, d’abord comme ergothérapeute en santé mentale puis en santé
physique, elle a joint le corps professoral du programme d’ergothérapie de
l’Université d’Ottawa. Elle a assumé la direction de ce programme durant
deux mandats pour un total de sept années soit de 1994 à 1997 et de 2008 à
2012, et amorcera un troisième mandat en septembre prochain. Ses intérêts de recherche
portent sur l’attitude ludique des adultes; le rôle de l'ergothérapeute en rééducation sexuelle ;
l’évaluation de programmes universitaires; la prévention des chutes; les aides techniques et
l'environnement de même que la compétence culturelle. Jusqu’à présent elle a publié 14 articles
dans des revues avec comité de lecture, fait 66 présentations dans des congrès scientifiques avec
comité de lecture et publié six articles dans un journal professionnel.
Madame Guitard s’est impliquée pour la première fois à l’Association canadienne des
ergothérapeutes (ACE) durant ses études à titre de représentante étudiante. Depuis elle y a
assumé plusieurs rôles : Comité d’adhésion, Conseil académique, révision d’articles et de
nouvelles parutions pour la Revue canadienne d’ergothérapie, résumés pour les congrès. Elle a
été la directrice du Québec sur le conseil d’administration de l’ACE et depuis 2012, elle nous fait
l’immense honneur et privilège d’en assumer la présidence.
-7-
Programme de la journée
Mercredi 27 août 2014
Heure
Description
Lieu
8h00-8h30
Inscription des participants
Agora du 5e étage
8h30-8h45
Mot de bienvenue par la directrice du
programme
Local : 3036
8h45-9hh30
Conférencière d’honneur :
Paulette Guitard, présidente de l’ACE
Local : 3036
9h30-10h00
Pause
10h00-11h00
Bloc A – Présentations
Local : 405-5 / 413 / 417 / 421 / 455 /
459
11h00-12h00
Bloc B - Présentations
Local : 405-5 / 413 / 417 / 421 / 455 /
459
12h00-13h00
Dîner
13h00-14h00
Bloc C – Présentations
Local : 405-5 / 413 / 417 / 421 / 455 /
459
14h00-15h00
Bloc D - Présentations
Local : 405-5 / 413 / 417 / 421 / 455 /
459
15h00-15h15
Pause
15h15-16h00
Bloc E – Présentations
16h00-16h30
Mot de la fin
16h30
Cocktail des finissants
Local : 405-5 / 413 / 417 / 421 / 455 /
459
Local : 3036
Agora du 5e
Informations sur les présentations
Les présentations du Colloque sont réparties en cinq blocs (A-B-C-D-E) et sont regroupées par thème (ex.
groupe d’âge, problématiques, contexte de pratique) dans un même local (voir horaire des
présentations à la page 9 à 13.
Vous trouverez la liste des présentateurs en ordre alphabétique à la page 14.
Bon Colloque !
-8-
HORAIRE DES PRÉSENTATIONS
BLOC A – 10 h – 11 h
Local
405-5
413
417
421
455
Présentation 1
Présentation 3
Présentation 4
2. Bou-Samra, L., Rochette, A.
3. Rozon, J., Rochette, A.
4. Déry, M.-N., Rochette, A.
Circonstances entourant la survenue
de l’accident vasculaire cérébral :
représentations symboliques de
l’environnement temporel, en
relation aux nombres et jours de la
semaine
Les stratégies à mettre en place
pour faciliter la communication
entre des individus ayant subi
un accident vasculaire cérébral
et leur entourage : une revue
de la littérature
Évolution de certaines habitudes
de vie touchées par un accident
vasculaire cérébral léger et leurs
relations avec les symptômes
dépressifs
Impacts de la sclérose en
plaques sur les rôles sociaux et
la participation occupationnelle
des proches aidants et leurs
implications dans la
réadaptation
5. Morakabati, M., Ménard, C.,
Bier, N.
6. Chénard-Arseneault, A-M. et
Bier, N.
7. Cossette, M., Charbonneau, J.,
Bier, N.
8. Boursier-Soucy, M.-P., Bier, N.
Le dépistage des troubles cognitifs
dans le vieillissement via les maisons
intelligentes : Recension des écrits
Analyse critique d’outils
d’évaluation d’observation
directe dans les AVQ utilisées
auprès de la clientèle âgée avec
ou sans atteinte cognitive : une
recension des écrits
Les orthèses cognitives, une
réalité favorable aux personnes
âgées atteintes de démence :
Une recension des écrits.
Les difficultés dans les activités
de la vie quotidienne et
domestique comme indicateurs
du continuum de vieillissement
cognitif normal et pathologique
9. Dagenais, M., Rousseau, J.,
Morales, E.
10. Stowe, D., Morales, E.,
Rousseau, J.
11. Pilon, M-A., Rousseau, J.,
Morales, E.
12. Yip, J., Rousseau, J.
Impact psychosocial des conditions
hivernales sur les aînés selon une
perspective « Age-friendly city »
Stratégies pour l'optimisation
de l'accessibilité dans des
conditions hivernales pour les
personnes âgées selon une
perspective « User-friendly
city »
Perceptions et préférences des
adultes et aînés avec des
incapacités physiques pour
l’utilisation de barres d’appui
dans la salle de bain : étude
pilote
Perception des adultes
présentant des incapacités
concernant la construction de
rampes d’accessibilité dans un
laboratoire vivant
13. Trudeau-Dorais, G., Vachon, B.
14. Beauchemin, D., Martin, M.
15. Bernier, J., Poissant, L.,
David, I.
16. Simard, C., Poissant, L.,
David, I.
Les facteurs psychosociaux vécus
chez les travailleurs ayant des
troubles musculo-squelettiques: des
éléments à considérer dans la
pratique de l'ergothérapie
Déterminer les facteurs
psychosociaux chez la clientèle
ayant subie un trouble
musculosquelettique (TMS)
afin de faciliter le retour au
travail : une approche
ergothérapique exploratoire
L’efficacité des plateformes WEB
sur l’amélioration de
l’empowerment chez les
personnes présentant une
maladie chronique
L’applicabilité des thérapies
auto-administrées à domicile
pour un contexte hospitalier
dans le but de favoriser la
récupération motrice du
membre supérieur chez les
patients post-AVC
17. Beaulne, C., Jaworski, M., Luu,
T., Simard, M-N.
18. Galarneau, C., Simard,
M.-N., Higgins, J.
19. Lefebvre, V., Simard, M.-N.
20. Gabbay, L., Beaulieu, J.
Adaptation transculturelle du
“Modified Checklist for Autism in
Toddlers revised with follow-up (MCHAT-R/F)” auprès d’une population
canadienne-française
Faciliter la compréhension des
troubles de modulation
sensorielle : validation d’un
inventaire des préférences et
interférences sensorielles
auprès de parents d’enfants
recevant des services en
ergothérapie
22. Dolas, A., Desrosiers, J.
Le dépistage des problèmes
socio-émotionnels dans l’enfance
L’impact de l’activité physique
sur la performance académique
des enfants avec un trouble du
déficit de l’attention avec
hyperactivité: une perspective
ergothérapique
23. Doyon, P., Lavoie A.,
Desrosiers, J.
24. Lavoie, A., Doyon, P.,
Desrosiers, J.
Élaboration d’un modèle
logique de réadaptation pour
les femmes atteintes de
troubles alimentaires
Étude exploratoire sur la
fréquentation d’un centre de
conditionnement physique
comme phénomène social chez
les hommes adultes
Étude exploratoire de la culture
des adolescents s’entraînant
dans des centres de
conditionnement physique
21. Vignola-Mir, A., Desrosiers, J.
459
Présentation 2
1. Baillargeon Normand, F.,
Rochette, A.
Comorbidité santé mentale et
toxicomanie : le rôle spécifique de
l’ergothérapeute
-9-
BLOC B – 11 h – 12 h
Local
405-5
413
417
421
455
Présentation 1
Présentation 2
Présentation 3
Présentation 4
25. Gui, S., Iliopoulos, G., Poncet,
F., Bottari, C.
26. Nguyen, V., Iliopoulos,
G., Poncet, F., Bottari, C.
27. Huynh, T., Blanchet, M.,
Bottari, C.
28. Lefebvre, N., Magnan,C.,
Lamoureux, J., Bottari, C.
Utilisation d'une stratégie
métacognitive et d'une application
technologique pour améliorer la
gestion financière chez les
personnes présentant des
difficultés au plan cognitif : une
étude pilote
Utilisation d’une stratégie
métacognitive et d’une
application technologique
mobile pour optimiser les
compétences en gestion
financière suite à une lésion
cérébrale : une étude pilote
Mieux comprendre les
difficultés dans des situations
multitâches suite à un
traumatisme crânien : une
étude de cas
Indépendance dans la tâche
d’obtention d’un
renseignement suite à un
traumatisme crânien: les
erreurs attribuables à un
traumatisme crânien
29. Mom, Y., Demers, L.,
Raymond, M.-H.
30. Barbieri, V., Demers, L.,
Raymond, M.-H.
31. Grenier, G., Demers, L.,
Raymond, M.-H.
32. Rouillard-Lebeau, J.,
Tellier, M.
Les interventions en ergothérapie
favorisant la gestion du diabète
par les personnes âgées au
quotidien
Le tourisme : une activité
significative chez la personne
âgée
L'ergothérapeute et la
prévention des chutes chez les
aînés atteints de démence
Bienfaits des activités de loisirs
pour les aidants naturels de
personnes atteintes de
démence
33. Lefebvre-Desjardins, J.,
Higgins, J.
34. Foucault, Z., Higgins, J.
35. Floyd, K., Higgins, J.,
Pelletier, R.
36. Nguyen, A-M., Higgins, J.
Les composantes d’un circuit
d’exercice hors-thérapie pour
améliorer la fonction du membre
supérieur suite à un accident
cérébral vasculaire
Les composantes d'un circuit
d'exercices hors-thérapie
pour améliorer la fonction du
membre inférieur suite à
un accident cérébral
vasculaire
Les effets immédiats de
l’imagerie motrice de
mouvements répétés du pouce
sur la plasticité du cortex
moteur
Effet de la répétition du
mouvement de l’index sur la
plasticité du cerveau
37. Nguyen-Pham, N.,
Monette, M., Poissant, L.
38. Boucher, C., Poissant, L.
David, I.
39. Labrecque, A., Higgins, J.
40. Follis, S., Vachon, B.
L’utilisation du iPad comme
modalité d’intervention chez les
enfants atteints d’un trouble du
spectre de l’autisme : la
perspective des ergothérapeutes
L’utilisation de la robotique
avec la clientèle pédiatrique
ayant une paralysie cérébrale
L’efficacité de la Wii pour
améliorer les habiletés
motrices, cognitives et
fonctionnelles de la clientèle
pédiatrique en ergothérapie :
une revue de la littérature
Application des principes
d’entraînement pour graduer
des programmes d’activités en
ergothérapie
41. Hogue-Harwood, M.,
Vachon, B., Hamelin, C.,
Vaillancourt, M.,
Lalonde, M., Laverdière, A.
42. Bouvrette, R., Rochette,
A., Hébert, L.
43. Potvin, L. Rochette, A.,
Hébert, L.
44. Nguyen, Q., Farley, N.
Élaboration du modèle logique
d’un programme de soutien
au retour au travail pour les
personnes ayant des troubles
anxieux et de l’humeur offert à
l’IUSMM
Les effets d'un projet
mobilisateur mené par et
pour un groupe de mères
ayant un trouble affectif sur
leur participation sociale: une
étude observationnelle
Les retombées de la
participation à un groupe
thérapeutique pour une mère
atteinte de trouble de l’humeur
et d’arthrite rhumatoïde : une
étude de cas
L’influence de la pression
environnementale perçue par
les personnes suite à une
dépression majeure sur le
retour au travail
-10-
BLOC C – 13 h – 14 h
Local
405-5
413
417
421
455
459
Présentation 1
Présentation 2
Présentation 3
Présentation 4
45. Blanchet, M., Huynh, T., Bottari, C.
46. Hamelin, L., Lam Wai
Shun, P., Bottari, C.
47. Ferland, V., Higgins, J.
48. Besner, C., Higgins J.
L’utilisation du Profil des activités
instrumentales afin de documenter une
déclaration d’inaptitude chez une
personne ayant subi un traumatisme
crânien sévère: étude de cas
Les facilitateurs et obstacles à
l’implantation d’un outil de
mesure en milieu clinique
L’impact de la stimulation
sensorielle avec les patients
présentant un trouble de la
conscience suite à un
traumatisme cranio-cérébral :
une recension des écrits
49. Harrigan, J., Lapointe, J.
50. Gauthier-Grégoire, P. et
Lapointe, J.
51. Martineau, V., Lapointe, J.
Interventions en
ergothérapie auprès des
jeunes vétérans pour le
trouble de stress posttraumatique afin de
favoriser la participation
sociale
52. Ear, M., Higgins, J.,
Arsenault, J.
Le cancer au féminin et l’ostéoporose;
conception d’une ressource interactive
et éducative en ligne favorisant
l’adoption d’un mode de vie actif chez
les survivantes du cancer
Recommandations pour le
développement d’un programme
de prévention des chutes pour les
personnes atteintes d’un cancer
Efficacité des programmes de
modification des habitudes de
vie concernant l’activité
physique : revue de littérature
Développement
d'indicateurs de l'expérience
de réadaptation du patient
en collaboration avec le
patient ressource
53. Bouchard, S., Martin, M., Poissant, L.
54. Poiré-Hamel, L., Monette, M.,
Poissant, L.
55. Guilbault, C., Rochette, A.
56. Markey, V., Farley, N.
L’apparition de nouveaux troubles
musculo-squelettiques chez les jeunes
de 14 à 20 ans utilisant un téléphone
cellulaire
Étude exploratoire sur l’utilisation
d’applications téléphoniques pour
augmenter la fonction de la main
auprès de personnes ayant subi
une carpectomie
Traitements conservateurs
efficaces en ergothérapie
pour soulager et éviter la
chirurgie en présence d’un
syndrome du canal carpien
57. Deschênes, C., Demers, L.,
Raymond, M.-H.
58. Nantel, C., Demers, L.,
Raymond, M.-H.
La pratique d’une activité
physique chez les jeunes âgés
de 18 à 25 ans ayant une
déficience physique : sa
signification, son importance
et son lien avec la
participation sociale
59. Berger, S-H., Demers, L.,
Raymond-M.-H.
Impacts des aides techniques sur la
participation sociale chez les adultes et
les personnes âgées : une revue de la
littérature
L'impact de l'utilisation de
l'ordinateur sur les interactions
sociales des personnes âgées
L’efficacité de la Wii pour
prévenir les chutes chez les
personnes âgées
61. Fortin, C., Rouleau, N., Gosselin, J.
62. Vaugeois, M., Rouleau, N.,
Gosselin, J.
Obstacles et facilitateurs lors
de l’utilisation du iPad chez les
personnes âgées qui
connaissent un vieillissement
normal
63. Lussier, V., Vachon, B.,
Nadon, G., Rouleau, N.,
Simard, M-N.
Recension de la pratique des
ergothérapeutes intervenant
auprès des troubles de
modulation sensorielle chez
les enfants présentant un
trouble du spectre de
l'autisme
67. Welt, J., Filiatrault, J.
L’impact des manifestations
comportementales d’un
trouble du spectre de
l’autisme sur la vie sociale
des parents; les implications
pour la prise en charge en
ergothérapie
68. Sullivan, A., Filiatrault, J.,
Parisien, M.
L’ergothérapie auprès d’une
population culturellement
diversifiée : enjeux et pistes
d’intervention
Interventions de promotion
de la santé en ergothérapie:
une revue de la littérature
L’évaluation de la fluidité et de la
vitesse d’écriture chez les élèves
québécois
du premier cycle : projet pilote pour le
développement éventuel de normes
québécoises
L’écriture cursive et script : une
comparaison de la vitesse
d’écriture entre les enfants en fin
de première année en regard du
style d’écriture appris initialement
65. Botelho, C., Masse, J.
66. Désormeaux, W. F., Vachon, B.
La sensibilité culturelle au sein du
curriculum en ergothérapie : une revue
de la littérature
Comparaison des portfolios
professionnels développés par les
organismes de réglementation en
ergothérapie du Canada
60. Fortin, V., Higgins, J.
64. Bernier, M-P., Tellier, M.
-11-
BLOC D – 14 h – 15 h
Local
405-5
413
417
421
455
Présentation 1
Présentation 2
Présentation 3
Présentation 4
69. Bourdon, M-É., Demers, L.,
Raymond, M-H.
70. Lamontagne, V.,
Raymond, M.-H.,
Demers, L.
71. Meyer, É., Masse, J.
72. Daigle-Riopel, É.,
Masse, J., Calva, V.
Les interventions en
ergothérapie pour les personnes
atteintes d’arthrite rhumatoïde
Association entre le degré de
priorité et l’intensité des
services au soutien à domicile
en ergothérapie d’une région
urbaine du Québec : étude
rétrospective
La perception des
ergothérapeutes en CLSC quant
à leur rôle auprès des
personnes vivant de la douleur
chronique
Les conséquences
psychosociales d’une brulure
grave: rôle de
l’ergothérapeute au sein
d’une équipe
interdisciplinaire
73. Connolly, S., Filiatrault, J.,
Parisien, M.
74. Lamy, G., Filiatrault, J.,
Dutil, E.
75. Pagé, M., Filiatrault, J.,
Rousseau, J.
76. Léger, S., Filiatrault,
J., Parisien, M.
L'adaptation au vieillissement
des aînés vivant avec un
problème de santé mentale
persistant : développement et
validation d'un atelier
Évaluer la participation aux
activités de loisir chez les
aînés vivant dans la
communauté : validation de
contenu du Profil du Loisir
Prévention des chutes pour des
aînés vivant en milieu
institutionnel de santé
mentale : une revue de
littérature
Élaboration d’un atelier de
promotion de la vitalité
cognitive chez les aînés par la
pratique du loisir
77. Boulila, R., Poissant, L.,
David, I.
78. Léo, H. C., Poissant, L.,
David, I.
79. Watters, A., Poissant, L.,
David, I.
80. Sassi, K., Poissant, L.,
David, I.
L’inclusion d’environnement
virtuel dans la réadaptation du
membre supérieur chez les
patients post-AVC :
L’appréciation d’un profil type
d’utilisation du système Jintronix
La réalité virtuelle dans la
réadaptation du membre
supérieur chez les adultes
victimes d’un accident
vasculaire cérébral : une
revue de la littérature
Prévention des chutes chez la
clientèle neurologique : la
perception des professionnels
de la santé concernant
l’utilisation de l’application
coach-eye en réadaptation
Comparaison conceptuelle
entre trois outils d’évaluation
de l’autonomie utilisés
auprès d’une clientèle
neurologique: la MIF, le MPAI
et le SMAF
81. Lagacé, M., Briand, C.
82. Therrien, J-A., Briand,
C., Charbonneau, K.,
Lalande, M., Sablier, J.,
Weiss-Lambrou, R.
83. Legault, G., Beaulieu, J.
84. Phan Viet, F., Beaulieu, J.
Des initiatives hors des
structures publiques de soins et
services en santé mentale pour
favoriser le rétablissement de
personnes vivant avec des
troubles mentaux dans la
communauté
85. Léveillé, A., Rochette, A.,
Mainville, C.
L’utilisation de technologies
mobiles en réadaptation
psychiatrique : quels sont les
effets et les enjeux
concernés?
Le maintien au travail et
l’application RéadApps sur
iPod, une intervention pour les
personnes ayant un trouble de
santé mentale grave? : Une
analyse qualitative
L’implication des pairs
aidants dans la pratique des
ergothérapeutes en santé
mentale
86. Girouard-Chantal, L.,
Nadon, G.
87. Dionne, C., Nadon, G.
88. Rajaonah, C., Nadon,G.,
Tessier, M.-J.
Chez les parents d’enfants en
attente d’une prise en charge ou
actuellement suivis en
hippothérapie, quelle est leur
perception des risques et des
bénéfices associés à cette
modalité de réadaptation ?
Les chiens d'assistance
comme partenaires de jeux
auprès des enfants ayant un
trouble du spectre de
l’autisme (TSA) ?
Évaluation des habiletés oromotrices par l’ergothérapeute
en contexte de repas auprès
des enfants de moins de 2 ans :
recension des écrits et matériel
audiovisuel
Premières étapes de
validation de l’outil
d’évaluation La Liste des
aliments pour la clientèle
pédiatrique en ergothérapie
-12-
BLOC E – 15 h 15 – 16 h
Local
405-5
413
417
421
455
Présentation 1
Présentation 2
Présentation 3
89. Ouimet, M. C., Farley, N.
90. Sathananthan, S., Rochette, A.
91. Ladouceur, A., Rousseau, J.
La pertinence de l’implantation d’un
dépistage fonctionnel à l’unité
d’hospitalisation brève gériatrique
Impact de l’exercice physique chez les
personnes atteintes de la démence de type
Alzheimer (DTA) sur la réalisation des activités
de la vie quotidienne: une revue systématique
Analyse d’instruments de mesure de
type relation personne-environnement
pour les aînés présentant des problèmes
cognitifs dans le contexte du domicile
92. Bernatchez-Girard, J., Auger, C.
93. Royer-Charron, A., Auger, C.
94. Leduc, É., Auger, C.
Suivi post-attribution d’une adaptation
de véhicule : évidences scientifiques et
perception des professionnels
Peut-on prédire d’éventuels problèmes reliés à
l’utilisation du fauteuil roulant à 3 mois postattribution chez les personnes âgées?
Applications mobiles pour la
participation au centre commercial :
analyse du contenu et utilisabilité chez
les personnes avec déficience physique
et troubles légers de communication ou
de cognition
95. Hadida, A., Dubé, C.
96. Tea, D., Poissant, L, David, I.
97. Noël, A-C., Vachon, B.
Les évaluations fonctionnelles utilisées
par les ergothérapeutes travaillant en
soins aigus auprès d’une clientèle
ayant subi un accident vasculaire
cérébral : les facteurs qui les guident
dans leurs choix
L’intégration des réseaux sociaux comme
modalité pédagogique en ergothérapie :
La perspective des étudiants
Exploration du processus d'adaptation
d'activités physiques de loisirs pour les
personnes âgées ayant une déficience
visuelle et les bienfaits ressentis
98. Béland, J., Thonnon, J.,
Laberge, M.
99. Melaoui, M., Tondoux, A., Laberge, M.
100. Zhang, R., Tondoux, A., Laberge, M.
Exploration de l'utilisation des TIC
auprès d'adolescents présentant une
déficience intellectuelle, un trouble
envahissant du développement ou des
difficultés d'apprentissage dans une
perspective d'intégration au travail
Projet d'amélioration de deux outils d'aide à
l'accueil, à la supervision et à la formation à la
SST d'élèves stagiaires de la formation menant
à un métier semi-spécialisé
Projet d'amélioration de deux outils
d'aide à l'apprentissage de la SST chez
des élèves stagiaires de la formation
menant à un métier semi-spécialisé
101. Elmaleh, A., Tellier, M.
102. Paquette, M-A., Dubé, C.
103. Alain-Lemieux, S., Rousseau, J.
Techniques de transfert : la sécurité
avant tout
La pratique de l’ergothérapie en CLSC, une
activité significative? Jeter un regard
ergothérapique sur le sens du travail. Une
étude qualitative
Prévenir les chutes chez des aînés
durant un séjour transitoire dans une
institution psychiatrique
-13-
INDEX
ALLAIN-LEMIEUX, Sophie
BAILLARGEON NORMAND, Fanny
BARBIERI, Vanessa
BEAUCHEMIN, David
BEAULNE, Camille
BÉLAND, Julie
BERGER, Solveil-Hélène
BERNATCHEZ-GIRARD, Justine
BERNIER, Josiane
BERNIER, Marie-Pier
BESNER, Claude
BLANCHET, Marie
BOTELHO, Claudia
BOUCHARD, Sarah
BOUCHER, Catherine
BOULILA, Rémi
BOURDON, Marie-Élaine
BOURSIER-SOUCY, Marie-Pier
BOU-SAMRA, Léa
BOUVRETTE, Roxane
CHENARD-ARSENEAU, Anne-Marie
CONNOLLY, Sarah
COSSETTE, Marie
OUIMET, Mélissa C.
DAGENAIS, Maude
DAIGLE-RIOPEL, Élodie
DÉRY, Marie-Noël
DESCHÊNES, Catherine
DIONNE, Catherine
DOLAS, Andrea
DOYON, Patrick
EAR, Mary
ELMALEH, Ariella
FERLAND, Valérie
FLYOD, Karolann
FOLLIS, Stéphanie
FORTIN, Cynthia
FORTIN, Vanessa
FOUCAR DESORMEAUX, Welove
FOUCAULT, Zoé
GABBAY, Laura
GALARNEAU, Catherine
GAUTHIER-GRÉGOIRE, Patricia
GIROUARD-CHANTAL, Laurence
GRENIER, Geneviève
GUI, Shuang Yang
GUILBAULT, Camille
HADIDA, Amanda
HAMELIN, Laurianne
HARRIGAN, Justine
HOGUE-HARWOOD, Mylène
HUYNH, Tammy
103
1
30
14
17
98
59
92
15
64
48
45
65
53
38
77
69
8
2
42
6
73
7
89
9
72
4
57
87
22
23
52
101
47
35
40
61
60
66
34
20
18
50
86
31
25
55
95
46
49
41
27
LABRECQUE, Audrey
LADOUCEUR, Audrey
LAGACÉ, Martin
LAMONTAGNE, Véronique
LAMY, Geneviève
LAVOIE, Alexandre
LEDUC, Émilie
LEFEBVRE, Natacha
LEFEBVRE, Valérie
LEFEBVRE-DESJARDINS, Julie
LEGAULT, Geneviève
LÉGER, Sandrine
LÉO, Harmine
LÉVEILLÉ, Audrey
LUSSIER, Victoria
MARKEY, Véronique
MARTINEAU, Valérie
MELAOUI, Melissa
MEYER, Élise
MOM, Yuvinna
MORAKABATI, Marian
NANTEL, Catherine
NGUYEN, Anne-Marie Quynh Anh
NGUYEN, Quang Nhat
NGUYEN, Vu Thao Nhu
NGUYEN-PHAM, Thuy-Trang Nathalie
NOËL, Anne-Christine
PAGÉ, Marilyne
PAQUETTE, Marc-André
PHAN VIET, Frédéric
PILON, Marc-Antoine
POIRÉ-HAMEL, Laurent
POTVIN, Laurie
RAJAONAH, Claudia
ROUILLARD-LEBEAU, Joannie
ROYER-CHARRON, Annie
ROZON, Joanie
SASSI, Kenza
SATHANANTHAN, Suhantee
SIMARD, Catherine
STOWE, Danielle
SULLIVAN, Anne
TEA, Davina
THERRIEN, Julie-Anne
TRUDEAU-DORAIS, Guillaume
VAUGEOIS, Maude
VIGNOLA-MIR, Aude
WATTERS, Audrey
WELT, Julie
YIP, Julie
ZHANG, Rui Jing
39
91
81
70
74
24
94
28
19
33
83
76
78
85
63
56
51
99
71
29
5
58
36
44
26
37
97
75
102
84
11
54
43
88
32
93
3
80
90
16
10
68
96
82
13
62
21
79
67
12
100
-14-
NOTES
-15-

Download Report