Catalogue de formation 2015 - Bibliothèque départementale de prêt

sommaire
Formation de base : mode d’emploi ....................................................................................................................................
Formations thématiques : Mode d’emploi . ......................................................................................................................
FORMATION DE BASE
Travailler en bibliothèque ........................................................................................................................................................
2
3
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FORMATIONS THEMATIQUES
La bibliothèque : missions et publics
Et si on jouait à la bibliothèque ?. ........................................................................................................................................ 6
Développer une offre de portage de livres à domicile .............................................................................................. 7
Quel rôle pour la bibliothèque à l’heure des nouveaux rythmes scolaires ?. ................................................. 8
Journée bilan de la formation 2014 « quel rôle pour la bibliothèque
à l’heure des nouveaux rythmes scolaires ? ». ............................................................................................................... 9
Concevoir et utiliser les supports de communication papier................................................................................. 10
Les collections livres et musique
Animer les collections poésie et théâtre pour la jeunesse ..................................................................................... 11
Quel avenir pour la musique en bibliothèque ?............................................................................................................ 12
Les coups de cœur du libraire : la jeunesse.................................................................................................................... 13
Les coups de cœur du libraire : les romans de l’été. .................................................................................................. 13
Les coups de cœur du libraire : bandes dessinées, mangas, comics.................................................................. 13
Contacts
Manon Bondiguel - référente formation
02 31 78 99 14 - [email protected]
Benjamin Vallée - responsable du pôle ressources
02 31 78 95 05 – [email protected]
Nathalie Nielles - secrétaire
02 31 78 78 87 - [email protected]
Fax : 02 31 78 78 88
L’animation
Créer le programme annuel d’animations de la bibliothèque . ............................................................................. 14
Monter un projet participatif avec des adolescents................................................................................................... 15
Stage de conteurs amateurs pour les tout-petits........................................................................................................ 16
Le numérique
Communiquer sur le web......................................................................................................................................................... 17
Ecrire pour le web. ...................................................................................................................................................................... 18
Conseils à la carte....................................................................................................................................................................... 19
Autres organismes de formation - Le Centre de Ressources Professionnelles .......................................... 20
Bulletin d’inscription ................................................................................................................................................................. 21
Modeploi
d’em
Formation de base
Se former pour
Evaluation et suivi
0 Acquérir des connaissances et des compétences
pour travailler en bibliothèque.
Plusieurs niveaux d’évaluation pour le stagiaire : 0 Changer de regard sur les missions et les services d’une bibliothèque publique.
0 Devenir autonome au sein de l’équipe (pour les
stagiaires non responsables de la bibliothèque).
• Un questionnaire écrit individuel.
0 Savoir se positionner par rapport :
Pendant la formation
•Un débriefing oral et collectif à la fin de chaque
journée de formation.
• au reste de l’équipe , aux élus,
à la population, à la BDP,
aux autres bibliothèques du réseau
Organisation et validité
2
Avant la formation
•Un RDV personnalisé avec le référent territoire
afin de cibler les attentes et les besoins du stagiaire (optionnel).
Le stagiaire doit avoir suivi au minimum 5 jours
entiers du programme. En deçà, la formation ne
sera pas validée.
La formation de base est divisée en 3 modules
complémentaires et obligatoires couvrant un large
éventail des missions en bibliothèque. Elle dure 7
jours, de janvier à juin. Elle est assurée par des
agents de la BDP selon leur domaine d’expertise.
Le programme est disponible sur le site de la BDP.
Extrait
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•Un bilan écrit individuel distribué en fin de formation où le stagiaire récapitule ses attentes de
départ, ses appréciations et formule des projets
à court et long terme.
•Un bilan oral et collectif par la référente formation le dernier jour de la formation qui restitue
l’avis général du groupe sur l’ensemble de la formation à partir des données des questionnaires.
Après la formation près la formation
•Un rendez-vous personnalisé 3 à 6 mois après
la formation en présence du stagiaire, du référent territoire, de la référente formation (le cas
échéant), du responsable de la bibliothèque et
éventuellement d’un élu afin de faire le point sur
l’évolution du stagiaire quelques mois après la fin
du stage et sur les actions entamées ou à venir.
Modeploi
d’em
Qu’est ce
Formations thématiques
qu’une formation ?
Une formation répond à plusieurs objectifs pédagogiques définis dans le catalogue. A l’issue du stage,
vous aurez acquis du savoir-faire et/ou du savoir-être
que vous pourrez réinvestir à la bibliothèque.
Lorsque le nombre de stagiaires le permet, une
formation débute par un recensement des attentes
de chacun et se conclue par une évaluation afin de
faire le point sur les ressentis. Une formation peut
faire l’objet d’un suivi personnalisé par le personnel
de la Bibliothèque départementale du Calvados.
Les présentations des libraires vous apportent
un regard critique sur les parutions récentes et
sont des aides pour vos achats mais ne répondent
pas à des objectifs pédagogiques précis. Elles ne
sont donc pas considérées comme des formations qualifiantes et ne peuvent être prises en
compte pour la signature des conventions 1 et 2.
Puis-je m’inscrire ?
Tous les bibliothécaires bénévoles ou salariés
du réseau de la bibliothèque départementale du
Calvados dont la commune ou l’intercommunalité a signé la convention de niveau 1 ou 2 peuvent
s’inscrire aux formations. Les personnes extérieures au réseau peuvent aussi formuler une demande mais ne sont pas prioritaires.
Les présentations des libraires sont ouvertes à
tous dans la limite des places disponibles.
Comment m’inscrire
?
Inscription individuelle via un bulletin signé par
le candidat et la commune ou l’intercommunalité.
Les bulletins d’inscription sont à renvoyer à la BDP
par courrier, fax, navette ou mèl.
Il est possible de s’inscrire directement en ligne
via le site bdp.calvados.fr pour les présentations
des libraires.
Quand m’inscrire ?
Possibilité de s’inscrire tout au long de l’année
aux formations thématiques. Veiller à envoyer
chaque bulletin d’inscription avant la date limite
indiquée sur les fiches descriptives.
Confirmation
Environ 4 semaines avant le début du stage, une
fois la date limite d’inscription passée. Vous recevrez
une confirmation que vous soyez inscrit ou sur liste
d’attente. Un courrier est aussi envoyé au maire ou
au président de l’intercommunalité.
3
Toutes les formations sont gratuites et financées
par le Conseil général.
Les frais de déplacement et de restauration
sont à la charge des communes ou intercommunalités, en application du décret n°91-573
du 19 juin 1991. Les bénévoles peuvent être
remboursés si une délibération du conseil municipal a été prise en ce sens. Pensez à en faire
la demande aux élus.
Annulation
4
La BDP se réserve le droit d’annuler toute
formation non remplie (12 personnes minimum). Tous les candidats seront prévenus individuellement en cas d’annulation. Une annonce
(visible après identification) sera aussi publiée
sur le site de la BDP.
Formation de base
sélection des candidats
Travailler en bibliothèque
Sont pris en compte les critères suivants :
•Le nombre de formations suivies par le candidat à la BDP depuis 5 ans : seront privilégiés les
candidats qui ont suivi le moins de formations
• Les projets et l’actualité de la bibliothèque
•Les actions déjà en place à la bibliothèque et
les missions propres du candidat
• La motivation du candidat
•Le niveau de formation du candidat selon le
domaine en question : seront privilégiées les
candidats les moins formés
•La quantité de formations suivies par l’ensemble
des agents bénévoles ou salariés de la bibliothèque depuis 5 ans : sont privilégiées les bibliothèques qui ont suivi le moins de formations
0 En cas d’un nombre important de candidatures pour une formation, un seul stagiaire sera
retenu par bibliothèque afin de favoriser le plus
grand nombre. Le choix final du candidat sera
pris par la BDP, en concertation éventuelle avec
la ou le responsable de la bibliothèque.
En 7 jours, l’équipe de la BDP vous invite à découvrir le fonctionnement, les missions et
les ressources d’une bibliothèque publique à travers des échanges, des présentations théoriques et des exercices pratiques.
Retrouvez les objectifs de la formation p.2 « Formation de base : mode d’emploi »
Au programme
Les missions et le fonctionnement d’une bibliothèque
Les différentes bibliothèques publiques, le budget et la législation, l’évaluation et les statistiques,
le travail en équipe, l’aménagement des espaces de la bibliothèque, la communication.
L’animation
Les outils d’animations de la BDP, le programme annuel d’animations.
Les collections
L’utilisation du site Internet de la BDP, les acquisitions, le classement et la cotation, le désherbage, la découverte des collections numériques et papier.
Intervenants
5
L’équipe de la BDP
Je suis stagiaire, je m’engage à :
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• assister à la totalité de la formation
• prévenir le plus rapidement possible la BDP en
cas d’annulation de ma part : cette place pourra
profiter à quelqu’un d’autre
• participer à l’évaluation de la formation (bilan
collectif et individuel) afin de vérifier si les objectifs ont été atteints.
Promotion 2014
Travailler en bibliothèque
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La bibliothèque : missions et publics
Et si on jouait à la bibliothèque ? Jeux de société, jeux vidéo, jeux d’action ou de réflexion, à pratiquer seul ou à plusieurs,
il existe une multitude de possibilités pour s’amuser et se distraire. Pourquoi ne pas envisager la médiathèque comme un terrain de jeux comme un autre ? Après une journée
professionnelle organisée en 2013 sur les jeux sur console en bibliothèque, la BDP vous
propose cette année une formation sur le jeu de société afin d’envisager le jeu en bibliothèque comme un service à part entière.
Objectifs
Et si on jouait à la bibliothèque ?
mSavoir évaluer les besoins de la population sur le territoire
mConnaître les outils et les partenaires possibles pour mettre en place ce service
mSavoir promouvoir et évaluer le service de portage
Au programme
L’historique des ludothèques, la connaissance des publics, les différents types de jeu, la boite à
outils, la constitution du fonds
Intervenantes
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Au programme
Les publics potentiels (séniors, personnes à mobilité réduite, handicap psychologique…), le choix
des livres et revues, les partenaires possibles, les contraintes, les moyens humains et budgétaires,
l’évaluation.
Intervenante
Mélanie Colin, responsable de la bibliothèque de Cairon
Gwénaëlle Lancelot, responsable de la médiathèque de Deauville
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Proposer les services de la bibliothèque à domicile c’est construire une offre hors les murs,
s’adresser à un public habituellement ou momentanément absent du lieu, imaginer d’autres
rapports à l’usager que celui que nous connaissons. Le rôle social de la bibliothèque prend
alors tout son sens pour permettre de rendre service à ceux que l’on ne voit pas.
Objectifs
mComprendre l’intérêt du jeu en bibliothèque
mConnaître les différents types de jeu de société
mêtre capable de construire et d’animer l’espace jeu de la bibliothèque
6
développer une offre
De portage de livres à domicile 7
Fabienne Aumont, cabinet Fabienne Aumont
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Développer une offre de portage de livres à domicile
La bibliothèque : missions et publics
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La bibliothèque : missions et publics
quel rôle pour la bibliothèque
à l’heure des nouveaux
rythmes scolaires ? La réforme sur les nouveaux rythmes scolaires est maintenant obligatoire pour toutes les
communes qui peuvent utiliser l’espace de la bibliothèque comme lieu d’accueil et d’activités pour les enfants. Véritable opportunité pour la bibliothèque, cette nouvelle organisation
est l’occasion d’affirmer la légitimité de la médiathèque sur le territoire. Gare toutefois à ne
pas se transformer en bibliothèque d’école ni en centre de loisirs !
Cette formation a déjà eu lieu en 2014. Devant le nombre de candidats restés en attente,
une deuxième session est organisée en 2015.
Objectifs
mConnaître les enjeux de la réforme modifiée concernant le temps hors-scolaire
mSavoir différencier l’accueil des classes et celui des nouveaux rythmes scolaires
mêtre capable de proposer un service d’accueil et d’activités adapté à cette nouvelle réforme
Au programme
Le contenu et les enjeux de la réforme modifiée, l’opportunité pour la bibliothèque, l’organisation
du travail interne, les animations en direction de la jeunesse, les horaires d’ouverture.
Intervenant
Journée bilan De la formation 2014
Quel rôle pour la bibliothèque
à l’heure des nouveaux rythmes scolaires ? Consultés en amont dans la réflexion sur la réforme sur les nouveaux rythmes scolaires ou sollicités à la dernière minute, les personnels des bibliothèques impliqués dans cette nouvelle organisation ont parfois dû agir et réagir vite. Après une formation en 2014, qu’en est-il un an plus tard ?
Objectifs
mSavoir analyser la situation du territoire et de la bibliothèque
mêtre capable d’ajuster ses pratiques d’accueil de groupe
Public visé
En priorité les stagiaires ayant suivi la formation en 2014 et les personnels impliqués dans cette
réforme depuis au moins un an.
Au programme
Le contenu de la réforme modifiée, bilan individuel et collectif de la mise en place de la réforme,
le travail en partenariat avec les autres acteurs de la commune, l’impact sur l’organisation du
travail interne, les indicateurs d’évaluation.
Intervenant
Gilles Moreau, Cadres en mission Formation
Gilles Moreau, Cadres en mission Formation
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Bilan 2014 - Quel rôle pour la bibliothèque à l’heure des nouveaux rythmes scolaires ?
Quel rôle pour la bibliothèque à l’heure des nouveaux rythmes scolaires ?
La bibliothèque : missions et publics
9
Les collections livres et musique
Concevoir et utiliser les supports de communication papier
Affiche, flyer, guide Du lecteur...
Concevoir et utiliser les supports
de communication papier 10
Attirer l’œil, transmettre les informations essentielles, susciter la curiosité, créer un beau visuel, n’oublier aucun partenaire… La communication répond à un certain nombre de codes qu’il
est essentiel de maîtriser avant de concevoir les outils de promotion de la bibliothèque. Tout
support, aussi bien pensé soit-il, ne serait d’aucun avantage s’il ne rencontrait pas le public visé.
Animer les collections
poésie et théâtre pour la jeunesse
Les fonds poésie et théâtre des bibliothèques peinent à trouver leur public. Cette formation vise à dynamiser, animer et susciter la curiosité autour de ces collections auprès des
jeunes, en dehors des emprunts et animations liés aux programmes scolaires.
Objectifs
Objectifs
mSe repérer dans les collections poésie et théâtre pour la jeunesse
mSavoir dynamiser et mettre en valeur ces deux sections
mêtre capable d’imaginer des partenariats sur le territoire pour animer ces collections
Au programme
L’offre éditoriale, les activités pour mettre en valeur ces fonds, les partenariats envisageables et
réalisables, les mises en situation et les expérimentations de projets simples.
mêtre capable de concevoir les outils de promotion de la bibliothèque
mSavoir les utiliser de manière optimale
La construction d’un message, le choix du texte (style, ton, taille…), les éléments indispensables
et superflus, la mise en page, les pièges à éviter.
Au programme
Intervenante
Gaël Le Meur, Cabinet Fabienne Aumont
Intervenants
Animer les collections poésie et théâtre pour la jeunesse
La bibliothèque : missions et publics
11
Jean-François Leloup, direction de la communication, Conseil général du Calvados
Christophe Maillard, référent territoire à la BDP
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Quel avenir pour la musique en bibliothèque ?
Le constat est sans appel : les ventes de CD sont en chute libre tandis que celles des vinyles
continuent de progresser ; l’écoute de musique sur Internet est en pleine expansion et il
n’est pas facile de différencier l’offre légale de l’illégale. Que faire dans les bibliothèques ?
Arrêter le prêt de CD et proposer une offre numérique ? Proposer davantage d’actions pour
animer l’offre musicale ?
Objectifs
mRéfléchir au service de prêt de CD en bibliothèque
mDécouvrir des exemples d’animations et de partenariat
mêtre capable d’imaginer des partenariats sur le territoire pour animer ces collections
Au programme
Les collections livres et musique
Les présentations des libraires
... pour la jeunesse
Tout-petits, enfants et adolescents : à chacun son style et ses envies. Venez écouter les avis et
les critiques d’un autre professionnel du livre pour vous guider dans vos achats.
Vendredi 26 juin 2015
Date limite d’inscription : vendredi 19 juin 2015
... les romans de l’été
« Quel livre vous me conseillez pour les vacances d’été ? » Afin d’anticiper cette question que
l’on vous pose souvent à partir du mois de mai, nous vous invitons à venir partager les coups de
cœur de votre libraire en littérature adulte.
Vendredi 22 mai 2015
Date limite d’inscription : mercredi 13 mai 2015
... les bandes dessinées, les mangas et les comics
Programme détaillé à découvrir prochainement sur bdp.calvados.fr
Quel héros fera son grand retour à la rentrée ? Quelle série ne faut-il absolument pas manquer ?
Quel manga a été le grand succès de l’année ? Votre libraire vous présentera sa sélection personnelle pour petits et grands.
Vendredi 2 octobre 2015
Date limite d’inscription : vendredi 25 septembre 2015
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Les présentations des libraires…
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Les collections livres et musique
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L’animation
Créer le programme annuel
d’animations de la bibliothèque
Créer le programme annuel d’animations de la bibliothèque
Conçue comme une boite à outils, cette formation vous donnera les clés pour construire
une programmation annuelle structurée qui réponde à la politique culturelle du territoire,
aux attentes de la population et aux objectifs de la bibliothèque.
14
Objectifs
mSavoir concevoir et conduire un programme annuel d’animations équilibré
en fonction du territoire, des publics, des partenaires potentiels et d’un budget limité
mêtre en mesure de proposer des actions pour des publics variés
mêtre capable de mettre en place des outils de suivi et des critères d’évaluation de la programmation
Monter un projet participatif
avec des adolescents
Après deux journées professionnelles organisées en 2013 et 2014 et avant de développer à
partir de 2015 des animations en direction du public adolescent, voici une formation pour
apprendre à mieux connaître les goûts et pratiques des ados et vous aider à mettre en
place des projets grâce à une méthodologie et des exemples variés.
Objectifs
mSavoir définir un projet envers le public adolescent
mêtre capable de travailler en partenariat avec d’autres structures du territoire
mSavoir intégrer les adolescents à différentes étapes du projet
Au programme
Au programme
Pré-requis
Intervenante
L’animation en bibliothèque, les étapes de la méthodologie de projet, l’intérêt d’une programmation
annuelle, la construction du programme, l’évaluation et la communication.
Avoir un budget spécifique dédié à l’animation
Les pratiques culturelles des ados, diagnostic de terrain, les partenaires potentiels, exemples de
projets de bibliothèques, ateliers pratiques.
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Agathe Kalfala, association Lecture Jeunesse
Intervenante
Nicole Larderet, Cabinet Nicole Larderet
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L’animation
Le numérique
Stage de conte
pour les tout-petits
Communiquer sur le web
à l’occasion du festival de contes Ma Parole ! qui aura lieu cette année du 1er au 14 juin, la
bibliothèque départementale vous propose, en partenariat avec l’association Contes Vallée
d’Auge et le Tanit Théâtre de Lisieux, un stage pour développer vos talents de conteurs pour
les tout-petits. Les débutants et amateurs sont les bienvenus.
mSavoir définir des objectifs et des moyens pour construire la communication virtuelle
mPouvoir construire sa propre stratégie éditoriale
mêtre capable d’animer une communauté sur le web social
mAvoir un regard constructif sur ses pratiques
mSe sensibiliser à l’art du conteur
mS’initier aux techniques de base de l’oralité pour les tout-petits (0-3 ans)
Au programme
Travail sur le corps et la voix et l’utilisation de l’espace, les textes, exercices pratiques.
Le début du stage commence par le spectacle de Cécile Bergame.
Intervenante
Cécile Bergame, conteuse
Au programme
Le public potentiel, l’intégration de la communication virtuelle de la bibliothèque dans la stratégie de communication globale de la mairie/l’intercommunalité, le média choisi, les limites et
contraintes, le contenu éditorial.
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Intervenante
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Anne Locu, chargée de mission au Conseil général du Calvados
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Communiquer sur le web
Objectifs
Objectifs
Stage de conteurs amateurs
Vous êtes de plus en plus nombreux à utiliser les outils du web pour promouvoir les actions
et les services de la bibliothèque. Une fois le média choisi il est parfois difficile d’établir une
stratégie de communication et s’y tenir. Destinée à toute personne qui souhaite construire
l’image virtuelle de la bibliothèque ou qui anime déjà blog, page sur le site web de la mairie,
compte facebook ou twitter, cette formation vous aidera à mettre en place et animer un
projet à moyen et long terme.
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Le numérique
Ecrire pour le web
En complément de la formation « communiquer sur le web » du mois de novembre, ce stage
vous propose de maîtriser les spécificités du langage web afin d’animer au mieux le blog, le
compte facebook/twitter ou la page internet de la médiathèque.
Objectif
Au programme
A votre demande, l’équipe de la BDP
se déplace ou vous accueille
pour vous accompagner
individuellement
dans les domaines suivants :
Les techniques d’écriture des blogs, sites internet et réseaux sociaux,
le style et la forme, le ton adapté, les contraintes.
Intervenante
Anne Locu, chargée de mission au Conseil général du Calvados
écrire pour le web
Les référents territoire
sont vos contacts privilégiés,
n’hésitez pas à les contacter
quelle que soit votre demande :
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Florence Dodemand-Laulhé
02 31 78 99 12
[email protected]
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Murielle Houssier
02 31 78 99 11
[email protected]
Stéphanie Julien
02 31 78 99 08
[email protected]
Christophe Maillard
02 31 78 99 15
[email protected]
0 Constitution des collections livres et musique :
état des lieux, aides aux achats (magazines,
littérature ado…), désherbage, élaboration
d’une politique documentaire,
classement et cotation…
0 Petites réparations des livres
0 Organisation d’animations
0 Informatisation
0 Aménagement ou réaménagement des espaces
0 Utilisation du site Internet de la BDP
0 Découverte des offres numériques
(gratuites ou payantes)
Conseils à la carte
mMaîtriser les contraintes d’écriture liées au format web selon le média choisi
19
Autres organismes de formation
ABF - Association des Bibliothécaires Français
Formation d’auxiliaire de bibliothèque
S’adresse aux personnes souhaitant apprendre des
techniques bibliothéconomiques ou voulant évoluer
dans son statut. 200h de cours tous les lundis de
septembre à juin, 35 h de stage pratique, examen
final. Formation payante
Contact : Danièle Verdy - [email protected]
02 31 56 58 76 - www.abf.asso.fr
18
Média Normandie
Organisation de stages, préparation aux concours
(fonction publique d’Etat et territoriale) et documentation.
Contact : Esplanade de la Paix - 14032 Caen Cedex 5
02 31 56 59 55 - [email protected]
Centre National de la Fonction Publique
Territoriale. Délégation de Basse-Normandie
Formation continue des agents territoriaux, préparation aux concours et examens professionnels,
organisation du concours de conservateur du patrimoine et des bibliothèques.
Contact : CNFPT, 17 avenue de Cambridge CITIS
14209 Hérouville-Saint-Clair cedex
Tél : 02 31 46 20 50 - Fax : 02 31 46 20 51
www.basse-normandie.cnfpt.fr
Centre départemental de gestion de la
fonction publique territoriale du Calvados
Gestion des carrières et organisation des concours
de la filière culturelle (hors conservateur).
Contact
56 rue Bicoquet - 14052 Caen Cedex
Tél : 02 31 15 50 20 - Fax : 02 31 85 98 76
[email protected]
Bulletin individuel d’inscription
Vous pouvez aussi télécharger ce bulletin sur le site bdp.calvados.fr
Intitulé et date du stage :
Bibliothèque de :
Nom et prénom du candidat:
Adresse personnelle :
Le centre de ressources
professionnelles (CRP) de la BDP
Téléphone personnel :
Le centre de ressources professionnelles est un
service de prêt de documentation professionnelle.
Statut :
Vous y trouverez :
0 Des thèmes variés : concours, animation,
collections, numérique, management…
0 Des supports variés : livres, revues...
0 Un espace multimédia avec accès internet
Mèl :
Acceptez-vous que l’on transmette aux autres stagiaires
votre commune de résidence pour proposer du covoiturage ?
oui
non
bénévole : environ.............. heures/semaine
professionnel de la fonction publique : grade ...................................... et .......... Heures / semaine
contrat aidé
stagiaire
autre :..............................................................................................................................................................
Pour quelles raisons souhaitez-vous vous inscrire à cette formation ?
Le CRP s’adresse à toute personne intéressée par
les problématiques des bibliothèques. 21
0 L’inscription individuelle est gratuite
Vous pouvez emprunter des documents via les navettes, lors des formations, d’échanges sur place,
de rendez-vous ou en vous rendant directement
sur place.
Bulletin d’inscription à une formation
Organismes régionaux
de formation aux métiers
et aux concours des bibliothèques
Date et visa de la mairie / de l’intercommunalité
Date et signature du candidat
Contacts :
Manon Bondiguel
[email protected]
Hervé Cauchon (internet et multimédia)
[email protected]
Un bulletin par stage et par stagiaire à retourner par courrier, fax, mèl ou navette à :
Bibliothèque départementale du Calvados - Chemin de Longueville - BP 24 - 14860 Ranville
Fax : 02 31 78 78 88 - [email protected] ou [email protected]
DatesIntitulé du stage
Inscription avant
26-27 février Monter un projet participatif avec des adolescents
23 janvier 2015
12-13 mars
Créer le programme annuel d’animations de la bibliothèque
19-20 mars Quel rôle pour la bibliothèque à l’heure des nouveaux rythmes scolaires ?
13 février 2015
26-27 mars Développer une offre de portage de livres à domicile 27 février 2015
22 mai Présentation du libraire : les romans de l’été
28-29 mai
Concevoir et utiliser des supports de communication papier
13-14 juinStage de conte pour les tout-petits
18-19 juinEt si on jouait à la bibliothèque ? 26 juin
Présentation du libraire : coups de cœur jeunesse
25 septembre Quel avenir pour la musique en bibliothèque ?
2 octobre Présentation du libraire : BD, manga, comics
8 octobre Bilan de la formation 2014 -
Quel rôle pour la bibliothèque à l’heure des nouveaux rythmes scolaires ?
15-16 octobre Animer les collections poésie et théâtre pour la jeunesse
5-6 novembre Communiquer sur le web
3 décembreEcrire pour le web 6 février 2015
13 mai 2015
30 avril 2015
7 mai 2015
29 mai 2015
19 juin 2015
4 sept. 2015
25 septembre 2015
4 septembre 2015
11 septembre 2015
9 octobre 2015
6 novembre 2015
13 janvier - 3 février - 3 mars - 31 mars - 28 avril - 19 mai - 16 juin
Bibliothèque
départementale
du Calvados
Chemin de Longueville - BP 24 - 14860 Ranville
02 31 78 78 87 - [email protected] - bdp.calvados.fr
[email protected] - Imprimerie du Conseil Général du Calvados
Formation de base - Travailler en bibliothèque