Was versteckt sich im Sack?

100% reine Wolle - NHMF 14.06.2014-25.01.2015
Arbeitsblätter Was versteckt sich im Sack?
Stecke deine Hand in alle Säcke und zeichne, ohne nachzuschauen, die Objekte, die du gespürt hast.
Zeichne alle Objekte und Kleidungsstücke aus Wolle, die dir einfallen.
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Vor dem Museumsbesuch
100% reine Wolle - NHMF 14.06.2014-25.01.2015
Arbeitsblätter Vor dem Museumsbesuch
Die Wolle und ich
Diskutiert die Fragen in der Gruppe und schreibt oder zeichnet die Antworten in die Kasten. Du kannst auch neue Fragen über das Thema stellen.
Wo kommt die Wolle her?
Wie wird die Wolle hergestellt?
Was kann man aus Wolle herstellen?
Deine Fragen:
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100% reine Wolle - NHMF 14.06.2014-25.01.2015
Arbeitsblätter Die Eigenschaften der Wolle
Dein Lehrer/ deine Lehrerin erklärt dir welche
Eigenschaften die Wolle hat. Hör gut zu und
umkreise im Bild die Objekte, die die Eigenschaften der Wolle am Besten zeigen.
Wolle schützt vor Wärme und
vor UV-Strahlen.
Wolle schützt vor
Feuchtigkeit.
Wolle wärmt
Wolle ist schwer
entflammbar.
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Im Museum
100% reine Wolle - NHMF 14.06.2014-25.01.2015
Arbeitsblätter Die Eigenschaften der Wolle
Fülle die Lücken im Text mit den folgenden Wörtern:
GerücheWinterWärmeSchadstoffeFeuchtigkeit
Die Wolle wärmt im _____Winter____ und schützt vor _____Wärme__________ im Sommer.
Wolle kann 33% _____Feuchtigkeit______ aufnehmen, ohne feucht zu wirken.
Sie absorbiert ______Gerüche______und _______Schadstoffe______.
Umkreise die Begriffe, welche die Wolle beschreiben.
schmutzabweisend
schwer entflammbar
zerbrechlich
langlebig
umweltfreundlich
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brüchig
Im Museum
100% reine Wolle - NHMF 14.06.2014-25.01.2015
Arbeitsblätter Im Museum
Ein bisschen Geschichte
Urgeschichte
Mittelalter
Antike
Neuzeit
Heute
Bringe Ordnung in die Geschichte der Wolle (untenstehenden Kästen), in dem du sie in der richtigen Reihenfolge nummerierst (1-4). Finde mit Hilfe der
Informationen in der Ausstellung heraus in welchem Zeitalter oder welchem Jahrhundert sich die Entwicklungen abgespielt haben.
Jahrhundert/ Zeitalter:
__8. Jahrhundert_______
Jahrhundert/ Zeitalter:
3
___1600 vor Chr. (Bronzezeit)___
Die Araber brachten bei ihrer Eroberung von Spanien das „richtige“ Stricken nach Europa.
Jahrhundert/ Zeitalter:
__10. Jahrhundert______
2
In Mooren erhaltene Textilien belegen die Benützung von Wolle in Europa, das Sticken war jedoch noch nicht bekannt.
Jahrhundert/ Zeitalter:
4
___9000 vor Chr._______
In Europa werden viele Tücher gewoben. Die Tuchmacherei erlebt
einen Aufschwung.
1
Das Mufflon, Vorfahre unserer Schafe, wurde in Mesopotamien domestiziert und kommt nach Europa. Die Geschichte der Wolle beginnt.
Im 15. Jahrhundert wird das Sticken zu einem Beruf, sogar einem Männerberuf! Mit der Erfindung der Strickmaschine wurde das Stricken von Hand
abgelöst und ist heute eine beliebte Freizeitbeschäftigung.
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Arbeitsblätter Im Museum
Ein bisschen Geschichte
Ergänze die Liste mit den wichtigsten Schritten der Geschichte der Wolle.
Zeitraum
1.
2.
3.
4.
5.
Ereigniss
Das Mufflon wird in Mesopotamien domestiziert.
9000 v. Chr.
7000 v. Chr.
Das Mufflon wird als Haustier nach Europa gebracht, die Geschichte der Wolle beginnt.
1600 v. Chr.
In Mooren erhaltene Textilien belegen die Benützung von Wolle in
Europa seit der Bronzezeit.
8. Jahrhundert
Die Araber brachten das Stricken nach Spanien und von da aus
nach ganz Europa.
10. Jahrhundert
In Europa werden grosse Mengen an Tüchern produziert.
Es ensteht ein Tuchhandel.
Im 15. Jahrhundert wird das Sticken zu einem Beruf, sogar einem Männerberuf! Mit der Erfindung der Strickmaschine wurde das Stricken von Hand
abgelöst und ist heute eine beliebte Freizeitbeschäftigung.
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Arbeitsblätter Im Museum
Vom Schaf zum Wollknäuel
Verbinde die verschiedenen Stufen der Wollproduktion in der richtigen Reihenfolge.
Toutes les illustrations proviennent du périodique « WAKOU », n°238, janvier 2009, p. 16-17
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Arbeitsblätter Im Museum
Vom Schaf zum Wollknäuel
Nummeriere die Texte und Bilder in der richtigen Reihenfolge, vom Schaf bis zum Wollknäuel.
Beizen und Fäben
Die Rohwolle wird mit einem aggessiven Mittel behandelt, damit die
Farbe besser in die Fasern dringen kann. Dann kann die Wolle gefärbt
werden.
4
Kardieren
3
Hier wird die Wolle gekämmt, mittels einem Brett mit
Häckchen oder einer Maschine.
Waschen
1
2
Nach dem Scheren muss die Rohwolle in
mehreren heisse Bädern gewaschen werden.
Spinnen
Die Rohwolle wird zu einem
Faden gedreht.
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5
Toutes les illustrations proviennent du périodique « WAKOU », n°238, janvier 2009, p. 16-17
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Arbeitsblätter Im Museum
Du mouton à la pelote
1.
2.
Schreibe zu jedem Kasten den dazugehörigen Titel. Du findest alle Informationen in der Ausstellung.
Nummeriere die Texte und Bilder in der richtigen Reihenfolge, vom Schaf bis zum Wollknäuel.
____Beizen___ und___Färben___
Die Rohwolle wird mit einem aggessiven Mittel behandelt, damit die
Farbe besser in die Fasern dringen kann. Dann kann die Wolle gefärbt
werden.
4
__Kardieren___
3
Hier wird die Wolle gekämmt, mittels einem Brett mit
Häckchen oder einer Maschine.
1
__Waschen___
2
Nach dem Scheren muss die Rohwolle in
mehreren heisse Bädern gewaschen werden.
__Spinnen__
Die Rohwolle wird zu einem
Faden gedreht.
6
5
Toutes les illustrations proviennent du périodique « WAKOU », n°238, janvier 2009, p. 16-17
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Arbeitsblätter Im Museum
Wollige Tiere
Beim Thema Wolle denkt man immer zuerst an das Schaf. Es gibt aber noch viele andere Tierarten, welche Wolle produzieren!
Umkreise die Tiere, deren Wolle man benutzen kann. (In der Ausstellung tragen alle Tiere, die keine Wolle produzieren, gestrickte Kleider. )
Zeichne ein Tier, das ein Kleidungsstück aus Wolle trägt, wie
die Tiere in der Ausstellung.
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Wollige Tiere
Beim Thema Wolle denkt man immer zuerst an das Schaf. Es gibt aber noch viele andere Tierarten, welche Wolle produzieren!
Lerne sie besser kennen, in dem du die 4 Rätsel löst.
Ich lebe im Hochland von Zentralasien.
Mein Fell ist so lang, dass es den Boden berührt.
Meine Wolle fusselt nicht!
Ich komme aus Südamerika.
Ich werde nur alle 2 Jahre geschert.
Meine Wolle kann verschiedene Farbtöne haben.
Wer bin ich?
Wer bin ich?
…............................... Ein Yak....................................
….........................Ein Lama.................................
Ich bin klein und habe lange Ohren und lange Haare.
Ich werde alle drei Monate gekämmt oder geschert,
um meine Wolle zu gewinnen.
Ich lebe in Regionen mit Temperaturen von -30 à 40° C!
Meine Wolle kann nicht gefärbt werden.
Man braucht sie um Bettdecken herzustellen.
Wer bin ich?
Wer bin ich?
….................. Ein Angorakaninchen....................
….........................Ein Kamel.................................
Auswahl der Antworten:
• Das Yak
• Das Kamel
• Das Angorakaninchen
• Das Lama
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100% reine Wolle - NHMF 14.06.2014-25.01.2015
Arbeitsblätter Im Museum
Wollige Tiere
Beim Thema Wolle denkt man immer zuerst an das Schaf. Es gibt aber noch viele andere Tierarten, welche Wolle produzieren!
Lerne sie besser kennen, in dem du die 5 Rätsel löst.
Ich lebe im Hochland von Zentralasien.
Mein Fell ist so lang, dass es den Boden berührt.
Meine Wolle fusselt nicht!
Ich bin klein und habe lange Ohren und lange Haare.
Ich werde alle drei Monate gekämmt oder geschert,
um meine Wolle zu gewinnen.
Wer bin ich?
…............................... Ein Yak....................................
Wer bin ich?
….................. Ein Angorakaninchen....................
Ich komme aus Südamerika.
Ich werde nur alle 2 Jahre geschert.
Meine Wolle kann verschiedene Farbtöne haben.
Wer bin ich?
….........................Ein Lama.................................
Ich bin das am meisten bedrohte Säugetier von
Europa.
Ich werde für meine Wolle in Wollfarmen gehalten.
Meine Wolle ist leicht und schmutzabweisend.
Ich lebe in Regionen mit Temperaturen von -30 à 40° C!
Meine Wolle kann nicht gefärbt werden.
Man braucht sie um Bettdecken herzustellen.
Wer bin ich?
Wer bin ich?
…............................... Ein Nerz..................................
….........................Ein Kamel.................................
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Überraschende Wolle!
Beginne bei einem Bild und folge der Linie mit dem Finger. Wenn du zum Wollknäuel gelangst, wird für die Herstellung des Objektes Wolle benutzt.
In der Ausstellung gibt es noch mehr interessante Beispiele.
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Arbeitsblätter Überraschende Wolle!
Wolle wird für viele Dinge gebraucht, manchmal auch in Gegenständen, wo man es nicht erwartet.
Fülle mit Hilfe der Informationen in der Ausstellung die leeren Kreise aus.
Schlagzeugschlegel
Tennisbälle
Salben
Produkte, in welchen Wolle
enthalten sind
Sitze und Teppiche
in Flugzeugen
Polierwerkzeug
Dünger
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Isolationsmaterial
Im Museum
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Arbeitsblätter Im Museum
Woll-Geschichten
Es gibt viele Geschichten rund um das Thema Wolle. Einige sind wahr, einige sind erfunden. Finde heraus was stimmt und was nicht, die Ausstellung
wird dir dabei helfen!
Geschichte
Wahr oder falsch?
Eine Handwerkerin produziert Wolle aus Hundehaaren.
Wahr
Wegen der Shahtoosh-Wolle wurden tausende von Tibetantilopen getötet.
Deshalb ist der Handel mit dieser Wolle verboten.
Wahr
In 2 Jahren findet in Freiburg die traditionelle Strickweltmeisterschaft statt.
Falsch
Es gibt eine Muschelseide, welche aus den Fäden von Muscheln hergestellt wird.
Wahr
Forscher haben eine Wolle hergestellt, die je nach Temperatur die Farbe wechselt.
Falsch
Man kann aus Algen Kleider herstellen.
Wahr
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