UNIVERSIDAD NACIONAL, COSTA RICA Sistema de Estudios de Posgrado Escuela de Ciencias Agrarias Maestría en Desarrollo Comunitario Sustentable Maestría Académica MDCS Modalidad virtual V promoción: 2016-2017 Definición del programa En Latinoamérica existen razones suficientes que justifican la necesidad de ofrecer un plan de estudios para formar profesionales en este campo del conocimiento multidisciplinario: el desarrollo comunitario sustentable, con una visión integral, crítica, constructiva y participativa. Especialmente, se pretende contribuir a la construcción social, a la gestión del desarrollo y la transformación, renovación y fortalecimiento de las instituciones, las organizaciones comunitarias y, con ello, al aporte estratégico de sus gestores y líderes. Hace énfasis en la sustentabilidad del desarrollo comunitario endógeno y en la importancia de profesionalizar el desarrollo comunitario para apoyar experiencias de desarrollo local aplicando metodologías inter y multidisciplinarias. Objetivos a) b) c) d) Coadyuvar en la elaboración de aportes teóricos, metodológicos y técnicos, así como en la construcción de estrategias alternativas transformadoras y viables para el desarrollo comunitario sustentable. Aportar instrumentos para el diagnóstico, formulación y gestión del desarrollo comunitario sustentable. Establecer convenios con instituciones públicas y privadas, con comunidades, sectores productivos y grupos organizados para apoyar la formulación de políticas y programas que posibiliten el bienestar comunitario y difundir experiencias exitosas y lecciones aprendidas. Establecer mecanismos de comunicación y cooperación que faciliten el intercambio de conocimientos, experiencias, información y tecnologías para el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades latinoamericanas y del Caribe. Estructura curricular del programa El Programa de Maestría en Desarrollo Comunitario Sustentable tiene como ejes transversales el tema de género y participación de la mujer y la juventud, así como la protección del ambiente y el manejo adecuado de los recursos naturales, por una parte y participación ciudadana y desarrollo local, por otra. El plan curricular se organiza en ciclos de doce semanas, cada uno de ellos con un eje temático aglutinador de los contenidos para lograr una mejor articulación. Además se plantean ejes curriculares para vincular los contenidos de todo el plan curricular durante su ejecución. Incluye tres actividades presenciales obligatorias, sin excepción, que se realizan en Costa Rica: 1) Seminario introductorio; 2) Seminario intermedio; y, 3) presentación del Trabajo final de graduación, que podría con la justificación debida, presentarse de manera virtual. 1 Maestría en Desarrollo Comunitario Sustentable Plan curricular 2016-2017 Ciclo Nivelación I trimestre Enero - abril Desarrollo Socioeconómico y pobreza II trimestre Mayo -Agosto Desarrollo Sustentable III trimestre Setiembre diciembre Desarrollo humano comunitario IV trimestre Enero - Abril Código EPY700 Epy701 EPY 702 EPY703 Investigación Créd 04 03 03 EPY 705 EPY 705 EPY 707 Desarrollo humano integral comunitario Escenario para el desarrollo productivo 03 03 EPY 708 Gestión de organizaciones comunales 04 EPY 704 EPY 709 Año 2017 SEMINARIO INTERMEDIO Sostenibilidad de entidades microfinancieras Ahorro y desarrollo empresarial Fortalecimiento institucional, sostenibilidad financiera y social Desarrollo humano y nutrición Ambiente y salud Diagnóstico de la comunidad Optativo 1 EPY 7250 Género y desarrollo comunitario EPY 7260 Tópicos de producción agrícola EPY7270 Derechos comunitarios, etnias y desarrollo rural EPY7280 Capacitación rural Optativo 2 EPY7290 Turismo rural EPY7300 Gerencia de programas y empresas rurales EPY7310 Economía y recursos naturales EPY715 Taller Trabajo final de graduación Profesor 03 03 Desarrollo Sustentable Métodos de la planificación para el desarrollo sustentable Desarrollo comunitario EPY710 Economía social EPY711 y micro finanzas V trimestre EPY 712 Mayo - agosto EPY 713 EPY714 Salud comunitaria VI trimestre ** Setiembre Diciembre Materia Año 2016 SEMINARIO INTRODUCTORIO Desarrollo socioeconómico y pobreza Diseño y evaluación de proyectos sociales Diseño de proyecto comunitario 04 02 04 04 03 03 04 03 03 04 2 Modalidad virtual En una modalidad novedosa de educación a distancia, la MDCS aprovecha el potencial que brinda actualmente la tecnología virtual para congregar a un mayor número de personas en esta oportunidad de aprendizaje. En la MDCS, la educación virtual está sustentada en un profundo conocimiento de la temática, la adecuada capacidad tecnológica para ofrecer el soporte oportuno a los cursos, la mediación pedagógica entre tecnología y proceso de enseñanza y la existencia de mecanismos informáticos para la divulgación de los resultados y de la calidad del proceso de aprendizaje. Mediante una iinvestigación sostenida se ha puesto en marcha este proceso no tradicional basado en el autoaprendizaje para crear un ambiente propicio a la innovación, previa inducción al uso de las herramientas informáticas. Especialmente, es un proceso que enfatiza el aprendizaje con base en la acción y en el aprender a aprender. Esto requiere una nueva generación de docentes que actúan como asesores académicos virtuales, y de estudiantes con la capacidad de autoaprendizaje. La educación virtual ha implicado un proceso de selección tecnológica basada en herramientas web y en una plataforma de comunicación en Moodle, última versión. Estas herramientas permiten que un mayor número de profesionales acceda a una educación superior de calidad, en ambientes interactivos y basada en la creación de conocimiento para la acción. Admisión al programa La admisión a la MDCS se basa en criterios académicos. Para solicitar el ingreso se requiere: a) poseer grado académico universitario de licenciado o ingeniería en caso de extranjeros, Bachillerato, licenciatura o ingeniería para estudiantes nacionales en áreas del saber como: ciencias agropecuarias y de salud, económicas, humanas o sociales; excepcionalmente podrán presentar su solicitud candidatos de otras disciplinas que serían analizadas y aprobadas por el Comité de Gestión Académica de la Maestría. b) Haber cursado inglés instrumental (este debe constar en el certificado de cursos universitarios aprobados) se acepta también el examen de ubicación. c) tener experiencia y relación con actividades de programas o proyectos de desarrollo comunitario; d) realizar el examen en línea; y, e) presentar los siguientes documentos, que una vez revisados permitirán realizar el examen en línea: 3 Documentos solicitados al postulante 1. Llenar el formulario de solicitud de admisión (adjunto) 2. Carta de solicitud de ingreso por parte del interesado (a) 3. Certificado de nacimiento y fotocopia de la cédula de identidad en caso de nacionales y pasaporte en caso de extranjeros 4. Currículum vitae incluyendo: datos personales, estudios superiores, experiencia profesional, experiencia en investigación, publicaciones, ponencias y otras actividades 5. Fotocopia de títulos universitarios anteriormente obtenido. En caso de extranjeros, los títulos deben ser apostillados por el Ministerio de Relaciones Exteriores en el país de origen Certificación de estudios realizados y notas obtenidas apostillado por el Ministerio de Relaciones Exteriores del país de origen, en el caso de los extranjeros 6. 7. Certificado de estudios de inglés, puede ser examen de ubicación o cursos universitarios de ese idioma, aprobados y que consten en el historial académico del estudiante. 8. Certificado médico de aptitud psicofísica para cursar una carrera a nivel de maestría 9. Dos cartas de recomendación utilizando los formularios anexos (A y B anexos al formulario de admisión). Una debe ser de un profesor universitario. 10. Dos fotografías tamaño pasaporte 11. Propuesta de trabajo de graduación (mínimo 3 páginas, máximo 6) 12. Constancia (s) de trabajo que indique puesto y funciones 13. Propuesta de financiamiento y fuentes para sufragar los costos del posgrado. 14. Seguro médico para la asistencia a los seminarios presenciales, en caso de estudiantes extranjeros 15. Examen de admisión. 4 Requisitos técnicos El estudiante deberá contar con un ordenador (computadora) actualizado y de alto rendimiento, con acceso a Internet y, al menos, con las siguientes características: Hardware  Procesador de doble núcleo de 2.4 Ghz.  Memoria: al menos 3 GB de RAM.  Pantalla de al menos 13 pulgadas  Audífonos con micrófono.  Cámara Web. Software  Sistema Operativo: Microsoft Windows. También puede utilizarse Mac, siempre que el usuario tenga conocimientos para lograr superar conflictos de compatibilidad.  Aplicaciones: o Antivirus (p.ej. Avira o AVG) o Navegador de Internet (p.ej. Google Chrome o Mozilla FireFox). o Procesador de texto (p.ej. Microsoft Word). o Hoja de cálculo (p.ej. Microsoft Excel). o Visor de presentaciones Power Point. o Lector de archivos PDF (p.ej. Acrobat Reader). o Reproductor de audio y video (p.ej. Windows Media Player o VLC Media Player). o Skype. Internet  Conexión a Internet de banda ancha, con velocidad de al menos 2 mbps.  Cuenta de correo electrónico que no sea de Hotmail. El estudiante debe conocer y dominar las funciones habituales del sistema operativo, así como el uso de Internet y aplicaciones ofimáticas (procesador de texto, presentaciones, hojas de cálculo, etc.). Nota: Las características del equipo de cómputo requerido, así como las aplicaciones y la capacidad de conexión a Internet pueden variar con el tiempo, debido a cambios y avances tecnológicos importantes que puedan presentarse. 5 Inversión de la carrera El valor de la colegiatura asciende a US$6.000 (seis mil dólares estadounidenses) por estudiante. El monto de la colegiatura se puede pagar en cuatro planes diferentes: 1. un solo pago que cuenta con un descuento del 5%, en el momento de la inscripción, 2. dos pagos iguales en las fechas establecidas (50% en la inscripción, 50% en fecha posterior) 3. tres pagos iguales en las fechas establecidas (33.3% en la inscripción, 33.3% fecha a definir, y 33.3% fecha a definir) y 4. quince pagos iguales consecutivos, que inician desde el mes de la inscripción y deben ser cancelados la última semana de cada mes. Domicilio del pago: Los pagos los pueden realizar mediante depósito o transferencia en el Banco Nacional de Costa Rica, en la cuenta de la FUNDAUNA, o pago con tarjeta de crédito o debido en sitio seguro en la página web de la FUNDAUNA. Costos incluidos: El costo incluye colegiatura (derechos de matrícula por dos años y costo de crédito por materia) y material didáctico enviado por Internet. NO incluye costo de los dos seminarios, pasajes (en el caso de extranjeros para viajar a Costa Rica al seminario) ni gastos de graduación. Se aclara que el monto de cada seminario incluye hospedaje y alimentación en costa Rica, durante la semana de la actividad. Moneda de pago: Los pagos se pueden en dólares o su equivalente en colones, al tipo de cambio del día, según la tasa establecida por el Banco Central de Costa Rica. Garantías: Para cualquier opción de pagos a plazo, el candidato debe firmar un documento con la Universidad. 6 Información: Teléfonos (506) 2277-3437 / 3132 Fax: (506)2277-3561 Correos: [email protected] / [email protected], Web: www.mdcs-una.org LOS DOCUMENTOS PUEDEN SER ENVIADOS A LA SIGUIENTE DIRECCIÓN FISICA ATENCIÓN: Eugenia Chavarría Programa Regional en Desarrollo Rural Escuela de Ciencias Agrarias Universidad Nacional Calle 9, Avenida 0 y 1 HEREDIA – COSTA RICA Teléfono (506) 2277-3437 O traer los documentos personalmente a nuestras oficinas, en el caso de estudiantes nacionales. En el caso de estudiantes extranjeros pueden enviar los documentos escaneados a los correos indicados. En este caso el estudiante debe presentar los originales de los documentos, cuando asista al Seminario Introductorio. FECHAS IMPORTANTES Inicia convocatoria admisión Desde febrero 2015 Período recepción de documentos Febrero a julio 2015 Examen de admisión en línea Abril 2015 Julio 2015 Selección de estudiantes Seminario Introductorio Inicio de lecciones Luego del examen de admisión, conforme a los documentos completos aportados por cada candidato Cuarta semana noviembre 2015 Enero 2016 7 Contenidos del examen online de admisión al Programa de Maestría en Desarrollo Comunitario Sustentable Objetivo: Determinar el acercamiento del postulante a los contenidos, temáticas y experiencias en desarrollo comunitario sustentable, así como, desarrollar una experiencia de trabajo por internet que permitirá conocer el nivel de uso de estos medios de comunicación y sus aptitudes para el autoaprendizaje. Contenidos del examen: Primera parte: acercamiento del candidato con las temáticas del desarrollo comunitario sustentable (incluye diez preguntas generadas sobre las experiencias que han desarrollado hasta el momento en la institución donde trabajan o trabajaron hasta este momento). 40 minutos de tiempo. Segunda parte: análisis de caso sobre propuesta de desarrollo local. Se presentan cuatro casos con temáticas sobre realidades marino-costeras, trabajo local, recursos naturales, ambiente, estrategias regionales y locales. El estudiante debe elegir una de las cuatro y leer el ensayo de dos cuartillas, luego debe responder las preguntas que se hacen. 45 minutos. Tercera parte: aptitudes y actitudes para el desarrollo local. El estudiante debe plantearse cuáles son sus actitudes, conocimientos y saberes, sus destrezas para enfrentar los retos que exigen las estrategias de desarrollo local. 35 minutos. Debido a que el programa es multidisciplinario, la prueba busca ubicar al candidato en su contexto laboral. De este modo, puede ser realizada por profesionales de las ciencias exactas, naturales y sociales. La hora y día de la prueba será comunicada una semana antes por el personal de la MDCS. A partir del momento en que el estudiante reciba vía correo electrónico la prueba, tendrá 2:30 horas (dos horas, treinta minutos) para realizarla en un procesador de texto (como MS-Word) y devolverla a la dirección del Programa de Maestría en Desarrollo Comunitario Sustentable: [email protected] y a [email protected] . Sus dudas y preguntas al respecto puede hacerlas a las mismas direcciones. 8