einladung Geschieden mit Kindern Boşandım, çocuklarım var ifs Soziale Arbeit Institut für Sozialdienste Einladung zum Gesprächsgruppe Geschieden mit Kindern Boşandım, çocuklarım var Ein Angebot für Paare im Übergang von der Zweisamkeit zur Familie Unterstützung von alleinerziehenden Frauen mit türkischem Migrationshintergrund in der Alltagsbewältigung im Rahmen einer Gesprächsgruppe Boşanmış, çocuklu ve Türkiye’den gelmiş göçmen hanımlara günlük hayatlarını kolaylaştırma konusunda destek verecek sohbet grubu Was nun? Unser Unterstützungsangebot bietet einen geschützten Ort, um die persönliche Situation zu besprechen, auszutauschen und Lösungen zu entwickeln. Beni neler bekliyor? Grup, size, kişisel durumunuzu konuşacak, fikir alışverişinde bulunacak ve çözümler üretebilecek, aynı zamanda gizlilik kurallarının geçerli olduğu bir bir mekân sunacaktır. Wir besprechen • Erziehungsfragen • Alltagsbewältigung • Stressbewältigung • Umgang mit Trennung • Persönlichkeitsentwicklung Konularımız • Eğitimle ilgili sorular • Günlük yaşamı başarmak • Stres altetme yöntemleri • Ayrılığı anlamak • Kişisel gelişim Termine 26.02.2015 8:30 – 11:30 Uhr 12.03.2015 8:30 – 11:30 Uhr 26.03.2015 8:30 – 11:30 Uhr 09.04.2015 8:30 – 11:30 Uhr 23.04.2015 8:30 – 11:30 Uhr 07.05.2015 8:30 – 11:30 Uhr Tarihler 26.02.2015 8:30 –11:30 12.03.2015 8:30 –11:30 26.03.2015 8:30 –11:30 09.04.2015 8:30 –11:30 23.04.2015 8:30 –11.30 07.05.2015 8:30 –11:30 Ort ifs Beratungsstelle Bregenz St. Anna-Straße 2, 6900 Bregenz Gruppenraum (1. Stock) Yer ifs Bregenz Şubesi St. Anna-Straße 2, 6900 Bregenz Toplantı salonu (1. Kat) Die Teilnahme ist kostenlos. Katılım ücretsizdir. Anmeldung und Information Arzu Unterberger Telefon 0676 - 6048084 Roswitha Bickel Telefon 05-1755-4372 Başvuru ve bilgi Arzu Unterberger Telefon 0676 - 6048084 Roswitha Bickel Telefon 05-1755-4372 Anmeldeschluss 02.02.2015 Son başvuru tarihi 02.02.2015 ifs Soziale Arbeit Institut für Sozialdienste St.-Anna-Straße 2 6900 Bregenz Telefon 05-1755-510 [email protected] www.ifs.at wir helfen weiter
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