LePivot.fev.2015 - Projet Accessible

Février 2015
Le Pivot
Infos sur la petite enfance
Pour toutes questions ou suggestions, vous pouvez contacter :
Marie-Eve Groulx .L, coordonnatrice CAL Petite enfance Beauharnois-Salaberry :
450-288-1305
[email protected]
Andréane Gélineau, organisatrice communautaire de la Table en périnatalité :
450-371-0143 poste 3148
[email protected]
(ATELIERS GRATUITS, POUR LES FEMMES)
Quand : Les mercredis matins de 9 h 00 à 11 h 00
Du 8 avril au 27 mai 2015
sauf le 28 avril où l’atelier aura lieu le mardi
Où : À Beauharnois
Pourquoi :
Apprendre à se connaitre ;
Rehausser son estime de soi ;
Apprendre à s’affirmer ;
Se donner le droit d’être en colère, etc.
POUR S’INSCRIRE,
CONTACTER CHANTAL AU (450) 371-4618.
Centre d’aide et d’hébergement pour femmes victimes de violence
conjugale et leurs enfants
Activités de la semaine
de la relâche scolaire
2015
organisées
par
Pour un Réseau Actif
dans
nos
Quartiers
(PRAQ)
Beaucoup d’amusements pour les jeunes de 3 à 12 ans de Salaberry-deValleyfield! Plusieurs activités pour tous les goûts telles que : bricolage,
sport, cuisine, art, etc.
Pour connaître l’horaire et les lieux des activités, visitez notre site
Internet : http://praq.weebly.com/
Ou notre page Facebook : www.facebook.com/praqvalleyfield
Journées d’inscriptions :
Mercredi le 18 février de 16 h à 19 h
Jeudi le 19 février de 9 h à 16 h
PRAQ : 28 rue St-Paul local 207, Salaberry-de-Valleyfield
*3$ par activité – Places limitées
** : Paiement comptant seulement, remboursable en cas d’annulation par le PRAQ
seulement.
***: La présence d’un parent ou d’un adulte responsable est obligatoire pour les
activités 3-5 ans.
Pour info : Audrée Bourdeau (450-370-4387 poste 104)
PASSAGE
À
L’ACTION
L’objectif du 15 janvier 2015 était de
"S’approprier les principes de l’approche parent et passer à l’action".
Le 15 janvier dernier, une journée de réflexion commune a eu lieu sur le territoire de Beauharnois-Salaberry. Cette
journée interactive et conviviale de passage à l'action fût une belle façon de se concerter et de s'outiller sur un
sujet qui soulève l'intérêt collectif du milieu.
Comme le Projet Parents relève de plusieurs concertations, une présentation à plus grande échelle était souhaitable
pour mettre un passage à l’action de l’avant, avant la fin du projet le 31 mars 2015. Dans un deuxième temps, une
Approche famille est en développement par le CAL Petite enfance. Cette approche ayant des visées similaires avec
l’approche personnalisée du Projet Parents a permis dans un effort d’arrimage de travailler conjointement à la
réalisation de cette journée dont le travail a pour objectif commun de joindre les familles.
Une cinquantaine d’acteurs du milieu communautaire, municipal, scolaire et public étaient présents pour prendre
connaissance des résultats des « Focus groups » du Projet Parents et participer activement à la mise en place d’un
plan d’action pour faire les choses autrement, dans le but de les outiller pour l’approche famille et la recherche de
solutions pour l’amélioration des services offerts aux parents.
Suite à l’analyse des « Focus groups » du Projet Parents, les résultats ont servi de prémisse aux réflexions de la
journée puisqu’ils identifient le « comment faire » pour joindre les familles. Une conférence allant dans le même
sens est venue appuyer les dires des résultats. La présentation du quotidien de M. Jean Panet -Raymond et Mme
Isabelle Perreault dans le projet Vivre Saint-Michel en santé a permis de démontrer des moyens efficaces pour
améliorer nos approches. Ils ont exposé d’une foule d’exemples encourageants et inspirants sur les formes praticopratiques de l'approche parent sur le terrain, la participation citoyenne et la persévérance scolaire.
Le reste de la journée s’est déroulée de façon interactive avec des ateliers dynamiques, dont l’exploration de six
approches différentes existantes sur le territoire et l’identification des engagements du Passage à l’action. C’est
donc, 18 organisations qui se sont engagés avec une ou plusieurs approches à privilégier, plus d’une
trentaine de moyens ont été identifiés dont la plupart à intégrer dès maintenant, et au moins 35 résultats
différents sont attendus.
Il faut donc garder en tête que l’approche personnalisée est une stratégie gagnante et surtout, qu’il faut prendre
le temps d’écouter les parents, d’aller vers eux, de croire en leur potentiel, de les amener à « tripper », à miser sur
leurs forces et leur donner un pouvoir de décision. Il faut travailler ensemble avec eux, être des créateurs de liens!
Pour reprendre une phrase de M. Panet : «C’est toujours mieux quand ça vient d’eux, même si on s’attendait à
mieux!»
Pour plus d’information ou pour connaitre les résultats du Projet Parents communiqué avec
Manon Gauthier • 450.370.4387 poste 109 • [email protected]
AFFICHAGE DE POSTE
CPE Cadet-Rousselle
TITRE D’EMPLOI : AGENTE-CONSEIL EN SOUTIEN PÉDAGOGIQUE ET
TECHNIQUE
DESCRIPTION : L’agente-conseil en soutien pédagogique et technique offre, sur
demande, un soutien pédagogique et technique aux responsables de services de
garde en milieu familial ou aux éducatrices.
Dans un bureau coordonnateur, elle peut exceptionnellement avoir à traiter les
dossiers relatifs à la reconnaissance et à la réévaluation des responsables de
services de garde en milieu familial et à assurer le respect des normes du
milieu familial déterminées par règlement.
STATUT: TEMPS PARTIEL
NOMBRE D’HEURES PAR SEMAINE : 25.50 HEURES
ENTRÉE EN FONCTION : Semaine du 23 février 2015
QUALIFICATIONS REQUISES :
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Diplôme d’études collégiales (DEC) en technique d’éducation à l’enfance, en
technique d’éducation en service de garde, ou l’équivalent
Expérience d’au moins trois ans dans un poste équivalent;
Connaissance approfondie des lois et règlements applicables à la garde en
milieu familial;
Maîtrise de la langue parlée et écrite ;
Capacité de rédiger des rapports clairs et complets ;
Capacité d’expliquer et de convaincre différents types de personnes;
Habilité à établir des relations professionnelles positives ;
Habilité à élaborer des solutions, prendre des décisions et les mettre en
vigueur ;
Connaissance des outils informatiques courants ;
Capacité à se déplacer sur le territoire
Disponibilité et dynamiste
Aimer travailler en équipe, avoir de l’entregent
Grande facilité à communiquer et écouter
Esprit d’analyse et bon jugement
Sens des responsabilités, de l’observation et d’organisation.
Grande capacité d’adaptation
Esprit d’initiative et d’autonomie
RÉNUMÉRATION ET AVANTAGES SELON L’ÉCHELLE SALARIALE EN VIGUEUR. Faire parvenir
votre C.V avant le 10 février 2015 Par courriel :[email protected] ou par fax : 450-3714333

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