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アグアスカリエンテス日本人学校
平成２８年度研究全体構想図
学校教育目標国際性豊かで「知徳体」調和のとれた日本人の育成
目指す児童・生徒像 1 豊かな心をもつ子ども (徳)
2 学んだことを活かす子ども (知)
3 体力に富む子ども (体)
4 メキシコや日本を愛する子ども(国際性)
研究主題・副題
国際性豊かで，「自主性」
，
「発信する力」
（表現力・活用力）をもった子どもの育成
～現地素材を用いた授業モデルの開発を通して～
研究仮説
○現地素材を用いた授業を通して，メキシコ文化・日本文化理解を深めるとともに，
「相手・目的意
識」をもたせながら，表現・活用する場を設けて評価をすれば，児童・生徒の「自主性」
，
「発信する
力」は高まっていく。
研究内容
現地素材を用いた授業モデルの開発及び表現・活用する場（グループ・ディスカッション，ディベート
グループ・ワーク等）に関する研究
主な研究内容
◆学年部会（低学年部，高学年部，中学部）
低学年部
高学年部
中学部
○課題設定と表現する場の
○児童・生徒の思考・表現・
○各教科における，現地素材
工夫
○視覚支援に関する研究
判断力を高める現地教材
の活用に関する研究
の開発
※学力向上に係る取組も並行して実施する。
本校児童・生徒の実態と教育的課題
○児童生徒数の増加
○知・徳・体の育成
○国際教育 ○社会性の育成 ○進路指導の充実
○家庭学習への支援 ○複式指導の解消
○養護教諭の未配置 ○作文力の向上
教育内容の主な改善事項（教育構想より）
○豊かな国際性を育む教育
１英語・スペイン語習熟度別コースの増設
２外国語指導カリキュラムの充実
３国際教育の研究と実践
４フランセス校との交流活動の充実
５メキシコ文化・日本文化理解の推進
６現地素材を活用した指導の工夫

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