I B – Personal und Recht Bonn, 28.02.2017 Beim Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland ist im Pädagogischen Austauschdienst (PAD) im Referat V C – Fort- und Weiterbildung für Lehrkräfte, Freiwilligendienste – am Dienstort Bonn zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle zu besetzen: Datenbankadministrator/Datenbankadministratorin EG 10 TV-L Berlin Kennziffer 15/17 mit 50 % der Wochenarbeitszeit (derzeit 19,5 Stunden). Der Pädagogische Austauschdienst (PAD) des Sekretariats der Kultusministerkonferenz ist im Auftrag der Länder für die Umsetzung europäischer und internationaler Maßnahmen für den Schulbereich tätig. Seine Arbeit dient dem interkulturellen Dialog und der Völkerverständigung. Er fördert europäische und internationale Kompetenz, das Fremdsprachenlernen und die Aufgeschlossenheit für die deutsche Sprache und Kultur im Ausland. Der PAD ist zertifiziert nach DIN EN ISO 9001:2008. Arbeitsgebiet: Die Aufgaben umfassen insbesondere: Wartung, Erweiterung und Weiterentwicklung von bestehenden Datenbanksystemen (Access 2010 und MS-SQL-Server 2008); Mitarbeit bei der Konzeptionierung der BILA-Datenbankrevision 2020; Anwenderbetreuung und –beratung bei Problemen und Fragen bezüglich Datenbanken und Schnittstellen Tabellenkalkulationsprogrammen; zu Textverarbeitungs- und Seite 2 Erstellen von Sichten in MS-SQL-Datenbanken; Programmierung von Formularen und Erstellung von Abfragen und Berichten in Access 2010; Einrichtung und Verknüpfung von Seriendokumenten mit Datenbanken; Anwendungsoptimierung der Programme im Office-Paket 2010; Wartung und Weiterentwicklung des Online-Antragsverfahrens, Erweiterung von bestehenden Online-Fragebögen und –Bewerbungsformularen, der zugehörigen MySQL-Datenbank und der Schnittstelle zum MS-SQL Server; Entwicklung kommunikativer/kooperativer Problemlösungen gemeinsam mit den betroffenen Mitarbeiterinnen/Mitarbeitern und externen Partnern; Aktive Wahrnehmung aller Aufgaben im Rahmen des eingeführten Qualitätsmanagementsystems (ISO). Anforderungen: Einschlägige Berufsausbildung oder einschlägiges abgeschlossenes Hochschulstudium sowie einschlägige Arbeitserfahrung oder vergleichbare Qualifikation; Sehr gute Kenntnisse in der VBA-Programmierung von Access sowie Kenntnisse im Aufbau relationaler Datenbanken; Sehr gute Kenntnisse in allen Anwendungen des MS-Office-Pakets; Erfahrung mit Word-Seriendokumenten, die auf Access-Dateien basieren; Gute Kenntnisse im Bereich MS-SQL-Server; Gute Kenntnisse von html, css und php: Selbständige, verantwortungsbewusste, sorgfältige und zielstrebige Arbeitsweise; Belastbarkeit, Flexibilität; Teamfähigkeit und gute kommunikative Fähigkeiten. Wir bieten Ihnen eine Tätigkeit in einem interessanten Arbeitsgebiet mit flexiblen Arbeitszeiten. Unter bestimmten Voraussetzungen besteht die Möglichkeit zu Telearbeit und zum Erwerb eines Jobtickets. Darüber hinaus profitieren Sie von Seite 3 einem umfangreichen Fortbildungsangebot und von einer attraktiven betrieblichen Altersvorsorge (VBL). Die Auswahlentscheidung wird im Rahmen eines strukturierten Auswahlverfahrens getroffen. Anerkannt schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt. Bitte geben Sie eine Schwerbehinderung im Mail-Anschreiben an und fügen Sie einen entsprechenden Nachweis bei. Bewerbungen von Menschen mit Migrationshintergrund, die die Einstellungsvoraussetzungen erfüllen, sind ausdrücklich erwünscht. Als Ansprechpartner stehen Ihnen für fachliche Fragen Herr Herrmann (Tel. 0228 501-275; [email protected]) und für personalrechtliche Fragen Frau Geis (Tel. 0228 501-623; [email protected]) zur Verfügung. Antworten auf häufig gestellte Fragen zum Auswahlverfahren erhalten Sie darüber hinaus auf der KMKHomepage unter http:// /www.kmk.org/service/stellenausschreibungen.html. Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung per Mail in PDF-Form bis zum 14.03.2017 an [email protected]. Bitte formulieren Sie den Betreff dabei folgendermaßen: 15/17, Nachname, Vorname. Wir behalten uns vor, E-Mails mit einer anders formulierten Betreffzeile nicht zu berücksichtigen.
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