Stand 62016 Name des Projektes/Ort: Träger: Kooperierende Schule(n): Projekt Schule/Jugendhilfe 2020 Soziale Vielfalt e.V. Cottbus Bernhard-Kellermann-Oberschule Bernhard-Kellermann-Straße 2 a 01968 Senftenberg Kontakt Projekt Ansprechpartner: Oliver Lehmann Mail: [email protected] Isabell Werban Mail: [email protected] Tel: : 01575 8266344 Standort des Projektes: Bernhard-Kellermann-Straße 2 a 01968 Senftenberg Zielgruppe • • • • • • • • • • Schülerinnen und Schüler die bereits in der Grundschule durch verweigerndes Verhalten auffällig geworden sind sich durch ihre Passivität „innerlich“ von der Schule distanziert haben beginnen sich „äußerlich“ von der Schule abzukoppeln durch Verhaltensauffälligkeiten den Unterrichtsablauf stören einen Motivationsmangel aufweisen eine Außenseiterrolle einnehmen bereits Hilfen zur Erziehung erhalten oder Bedarf haben sich in Krisensituationen befinden einen sonderpädagogischen Förderbedarf in der emotionalen und sozialen Entwicklung sowie im Bereich Lernen haben einen Migrationshintergrund aufweisen Altersspanne Jahrgangsstufen Platzzahl Individuelle Durchlaufzeit Klasse 7 + 8 12 6 Monate mit möglicher Verlängerung von max. 6 Monaten Finanzierungsgrundlage Schulseitige Zuweisung von 25 Lehrerwochenstunden. Jugendhilfeseitige gefördert durch das Ministerium für Bildung, Jugend und Sport aus Mitteln des Europäischen Sozialfonds und des Landes Brandenburg. 1 Stand 62016 Ziele der Arbeit • • • • • • Motivation der Jugendlichen soll gestärkt werden Leistungsentwicklung soll verbessert und stabilisiert werden sozialen Kompetenzen sollen erhöht werden Selbst- und Fremdwahrnehmung soll gefördert werden Teilnehmenden sollen erfolgreich in den Klassenverband reintegriert werden Jugendlichen sollen regelmäßig die Schule besuchen Arbeitsweise • intensive Lernförderung verbunden mit sozialem Kompetenztraining • Beratung, Begleitung und Unterstützung bei individuellen Belastungssituation • Elternarbeit • Einzel- und Gruppenarbeit • Interventionen mit der Klasse • Niedrigschwellige Angebote • regelmäßiger Austausch mit Schule und Schulleitung • enge Zusammenarbeit mit Jugendamt und ggf. bereits existierenden Hilfesystemen Methoden • Antiaggressionstraining • Konzentrationstraining • Freizeit- und Erlebnispädagogische Angebote • Motivationstraining • geimeinsame Erarbeitung von Problemlösestrategien • Verhaltensbeobachtung Setting • • ca. 80% Kerngruppe außerhalb des Klassenverbandes ca. 20% Regelunterricht Reintegration in Regelschule • Reintegration in die Regelschule nach „Hamburger Modell“ • begleitende Hospitation durch Projektteam (Sozialarbeiter + Lehrer) Ressourcen Standort • an der Schule durchgeführt • 5 Räume aus dem Ganztagsbereich mit Internetanschluss • 4 Beratungsräume • Turnhalle inkl. des Gymnastikraumes • Außenanlage der Schule mit Niedrigseilgarten • Würfel e.V., befindet sich direkt neben der Schule, stellt Räume und Außenanlagen bereit Mitarbeiter/innen • Sozialpädagoge (m): Bachelor of Arts Soziale Arbeit; 40h • Sozialpädagogin (w): Magister Erziehungswissenschaft, Sozialkompetenztrainerin 40h 2 Stand 62016 • 25 LWS Lernerfahrungen des Projektes feste Kerngruppe (außerhalb des Klassenverbandes) aus schulischer Sicht nicht von Vorteil • intensive Lernförderung für Teilnehmer vorteilhaft • ausgleichende Struktur zu finden, die Schule und Projekt gleichermaßen abdeckt, schwierig • enge Zusammenarbeit von Schule, Projekt und Jugendamt fördert schnelles Finden von geeigneten Hilfemaßnahmen • Aufnahmeverfahren • • • Antrag durch die Eltern an die Schulleitung Zustimmung der Klassenkonferenz Genehmigung durch das Jugendamt Kooperationspartner • • Soziale Vielfalt e.V. Cottbus Bernhard-Kellermann-Oberschule Senftenberg 3
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