Eine Schule für alle Kinder

Herzlich Willkommen!
Eine Schule für alle Kinder!
SeBo
Das Schulsystem in NRW
Q2
Q1
G8
EF
13
Gymnasiale Oberstufe an:
Gesamtschule, Berufskollegs,
Fachoberschulen oder Berufsschulen
12
11
10
10
9
9
8
7
Gymnasium
Realschule
Hauptschule
Sekundar
-schule
Gesamtschule
Förderschule
8
7
6
6
5
5
4
4
3
2
1
Grundschule
Förderschule
3
2
1
Übergang zur weiterführenden Schule
Das wird sich ändern:
 Der Schulweg
 Fachlehrerprinzip
 Insgesamt größeres Schulsystem
 Neue Fächer
 Ganztag
 Neue Mitschüler / neue LehrerInnen / Inklusion
SeBo
Übergang zur weiterführenden Schule
Begleitende Maßnahmen an der Sekundarschule Borchen
Das wird sich ändern:
Und so helfen wir dabei:
 Der Schulweg
 Verkehrserziehung, Bustraining
 Fachlehrerprinzip
 Klassenlehrertandems
 Insgesamt größeres
Schulsystem
 Gliederung der Schule in
Abteilungen
 Neue Fächer
 Sprachförderung
 Ganztag
 Rhythmisierung, Entlastung der
Familien
 Neue Mitschüler / neue
LehrerInnen / Inklusion
 Kennenlerntage mit viel Zeit zum
Austausch
SeBo 2016
Übergang zur weiterführenden Schule
Begleitende Maßnahmen an der Sekundarschule Borchen: Willkommen in
Jahrgang 5!
Einschulungstag
Termin: vor den Sommerferien
(Ende Jahrgang 4)
für die Kinder:
erstes Kennenlernen
 der neuen Schule
 des Klassenraums
 der Mitschüler/innen
 des Klassenlehrertandems
 der Paten
Feierliche gemeinsame Begrüßung aller
5.-Klässler in der Aula
Kennenlernen in den Klassen
mit Klassenlehrertandem und Paten
Für die Eltern:
Vermittlung von Informationen
zum „Schulanfang“ und zum
weiterem Schulablauf
Netter Austausch beim Kaffee
Regelmäßiger Austausch mit den Grundschullehrern/innen über die schulische
Entwicklung ihrer ehemaligen Schüler/innen in der Sekundarschule Borchen
Sekundarschule Borchen
Unsere Prinzipien:
 Wir geben dem Prinzip „miteinander
und voneinander lernen“ eine
Chance!
 Wir erhalten die Klassenstrukturen
soweit möglich von Jahrgangsstufe
5 – 10.
 Wir gehen von unterschiedlichen Entwicklungszeiträumen /
-punkten Ihrer Kinder aus.
 Wir halten den Jungen und Mädchen stetig wieder
Chancen auf einen möglichst hohen Bildungsabschluss
offen.
Wie wir das umsetzen?
SeBo
Individuelle Förderung und Forderung
 Diagnose: Diagnosetests Jahrgang 5 (M, D, E,),
Klassenarbeiten und Lernzielkontrollen, die Rückmeldung
über den Lernstand bzw. Stärken und Schwächen geben,
Lernstand 8, ZP 10
 Regelmäßige Rückmeldung und Lernbegleitung:
 Lernpläne und Rückmeldebögen
 Schüler-Eltern-Sprechtage (Laufbahnberatung)
 Beratung (KlassenlehrerIn, Beratungstag 9/10)
Individuelle Förderung und Forderung
 Förderung und Forderung entsprechend den
Lernvoraussetzungen und Fähigkeiten der Schülerinnen und
Schüler durch
 ein Sprach- und Leseförderkonzept als Grundlage für das
erfolgreiche Lernen in allen Fächern.
 Projekte und Kooperationen, die das fachliche Lernen
praktisch und anwendungsorientiert begleiten.
 Ein Methodenkonzept, das die Selbstständigkeit,
Eigenverantwortung sowie die Teamfähigkeit der
Schülerinnen und Schüler fördert und fordert.
 Äußere Differenzierungen und Förder- und Forderbänder
a
Differenzierung
Individuelle Förderung und Forderung
1. Wir bilden Klassen aus Kindern mit und ohne Förderbedarf.
2. Der Richtwert für unsere Klassen beträgt 25 – 28 Kinder.
3. Ausbau des Gemeinsamen Lernens in allen Jahrgangsstufen.
4. Im Förderband fördern und fordern wir Ihr Kind.
Übergang
Schulsystem
Gegl. Schulen
Schulen im GU
Anmeldung
Fragen?
SeBo 2016
Differenzierung in den Jahrgängen 5 bis 10
10
8
7
G- und EKurse
Mathe
Gesellschaftslehre
Englisch
Arbeitslehre
G- und EKurse
Klassenunterricht
Spanisch
Französisch
Darstellen
&
Gestalten
Ergänzung
Erziehung &
Entwicklung
Physik
Klassenunterricht
Abenteuer &
Natur
Informatik &
Roboter
Klassenunterricht
Arbeitslehre
______________
Klassenunterricht
6
Klassenunterricht
5
Klassenunterricht
Sekundarschule Borchen
9
Wahlpflichtunterricht
SeBo
Ein Stundenplan im Jahrgang 6
Zeit
Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
1.
7.45 – 8.30
Biologie
Geschichte
Englisch
Deutsch
Englisch
2.
8.35 – 9.15
Biologie
Deutsch
Englisch
Deutsch
Geschichte
Hofpause
3.
9.40 – 10.25
WP 1
Deutsch
Mathe
OS
ER/KR/PP
4.
10.30 – 11.15
WP 1
ASM
Musik
WP 1
Mathe
Hofpause
5.
11.30 – 12.15
Mathe
Kunst
ER/KR/PP
Englisch
Sprach-
6.
12.20 – 13.05
Mathe
ASD
Bio
Geschichte
förderung
Mittagspause
7.
14.00 – 14.45
Kunst
Sport
AL / Info
8.
14.45 – 15.30
ASE
Sport
AL / Info
Sekundarschule Borchen
Std.
SeBo
Ganztag – Mensa und Angebote
!
!
!
SCHULBAND!
Sekundarschule-Borchen-
SeBo
Schulabschlüsse
 Abschlüsse für Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf
 Hauptschulabschluss nach Klasse 9 und 10
 Mittlerer Bildungsabschluss
 Mittlerer Bildungsabschluss mit Qualifikation
 Abitur in der Oberstufe z. B. an unseren Kooperationsschulen,
der Gesamtschule Elsen und dem Ludwig–Erhard–Berufskolleg!
SeBo 2016
Wie erreicht man die Abschlüsse?
Vorbehaltlich der endgültigen Schulgesetzeinträge!
Ziel: Abitur
Mittlerer
Bildungsabschluss
-mit Qualifikation für die OberstufeBedingungen in Hauptfächern
/WP I und Nebenfächern
höher!
Ziel: Weitere
Schullaufbahn
Mittlerer
Bildungsabschluss
Ziel: Beruf
Hauptschulabschluss
WP I und
Nebenfachbedingungen
Hauptschulabschluss nach 9 erhalten alle SuS mit der Versetzung in die 10. Klasse
SeBo
Termine
Anmeldungen
20.02.2017 – 23.02.2017
Montag und Mittwoch
07.45 – 16.00 Uhr,
Dienstag und Donnerstag
07.45 – 18.00 Uhr
und nach Vereinbarung
SeBo
Bitte stellen Sie uns Fragen!
Vielen Dank für Ihren Besuch
SeBo

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