6年L5－② [ pdf 156 KB ]

Let’s go to Italy ?
６年 Lesson５-②
コ
単元の目標
本時の目標
●自分の思いがはっきり伝わるように、おすすめの国について発表したり、友達の発表を
積極的に聞いたりしようとする。
慣
●行きたい国について尋ねたり言ったりする表現に慣れ親しむ。
気
●世界には様々な人たちが様々な生活をしていることに気付く。
行きたい国について、尋ねたり言ったりする表現に慣れ親しむ。
活動内容
○あいさつ
２m
●留意点
○T: Hello, everyone.
C: Hello, Ms. Kagami.
T: How are you?
C: I’m fine,thank you.And you?
T: I’m fine,too.thank you.
○T: Who are 日直さん（person on duty）？
Please say”3,2,1,”
And then, Everyone, please say “English time”
OK?
*実際にやる
1)国旗の確認
3m
Tell
2)
Let’s
○Ｔ：Ｌｏｏｋ
at
these
card .
絵カード提示
me (this) country’s
○Ｔ：Let’s
listen
to
this
names
.
conversation . （
聞く
）
play 3
5m
○T:Please open your textbook
Ｔ：Sakura said
“I
want to
Please write
エジプト
Sakura said
“I
Ｐｌｅａｓｅ
write
listen
○T:Let’s
to
want to
Hikaru
Any volunteers
○T: Sakura said
Let’s make
original chant
T:Please
textbooks
“I
“I
repeat
want to
hands
go to
me, “I
Australia .”
China .”
want to
（リズムよく、繰り返す。他の国名でも）
○T:It’s
game time ! yeah ！
ム
Ｌｅｔ’s
見本５ｍ
4 volunteers
play
a
Stereo game !
, please .
.（当てていく）
Egypt .”(文字提示)
go to
5m
３）ステレオゲー
go ?
go to
want to
after
.
want to
want to
聞く）
.
? Raise your
“I
Hikaru said
.”
Tomoe ?
the answers
Ｗhere does
Tomoe said
see pyramids
the conversation again . （
in your
check
Egypt .”
ピラミッドが見たい
Ｐｌｅａｓｅ write
答え合わせ
go to
21 .
. （教師のデモを画面に映す）
T:How about Hikaru and
Let’s
to page 20 and
go to
Egypt .”
Line up
here .
Chose one country from
here .l
Don’t say it .（しーっ）
Everyone , let’s
“Where
do
ask
you
them ,
want
to
go
? ” （皆で言ってみる）
Then you say at once
“I
Okay, let’s
ask
want to
go to
○○
.”
１，２～
全員２０ｍ
○5 人ずつ前に出る、40 人学級で 8 回、1 回 2 分
○振り返り
○「今日分かったことやできるようになったことを発表してください」
３ｍ
○あいさつ
・Good job, everyone. That’s all for today.
２ｍ
・Thank you, everyone / Thank you, Ms.Kagami.
・See you next time. Good bye. / See you. Good bye.
○○と言わせる前
に、「１，２、」とＴが
合図する

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