Quarx Themen- und Lehrplanbezug Nr. Beitrag Themen Zuordnung Lehrplan 21 1 Bottom hautnah • • • Mathematik (MA.1 A.1) Grosse Zahlen, kleine Zahlen, Potenzschreibweise Atome Grössenverhältnisse Grössenordnungen Biologie (NT.8.2) Mikroskopieren und Gefühl für Grössenverhältnisse entwickeln 2 3 Antimaterie-Feuerwerk Marshmallows und Schwarze Löcher • • • • Antimaterie Antiteilchen Materie-Antimaterie-Reaktion Energie • • Schwarze Löcher Gravitationskraft Chemie/Physik (NT.1.1, NT.3.2) Atome Chemie/Physik (NT.1.1, NT.3.2) Atome Chemie/Physik (NT.3.2, NT.4.1) Stoff- und Energieumwandlung Physik (NT.5.1) Bewegungen und Wirkungen von Kräften analysieren Mathematik (MA.3 A.3) Funktionale Zusammenhänge beschreiben Physik (NT.4.1) Energieformen und Energieumwandlungen analysieren 4 5 Unzerstörbar Die Party-Tarnung • • • Verformbarkeit von Feststoffen Elastizität Moleküle • • • Tarnen und Täuschen in der Natur Licht Unsichtbarkeit Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG. 4.5) Erde und Universum Chemie/Physik (NT.2.1) Stoffe untersuchen, beschreiben Physik (NT.5.1) Bewegungen und Wirkungen von Kräften analysieren Biologie/Physik (NT. 6.2) Optik und Sehen, Lichtreflexionen Biologie (NT.8.1) Evolution srf.ch/myschool 1/6 Quarx Themen- und Lehrplanbezug 6 Der Ausrutscher • • • • • Reibungskraft Gleitreibung Haftreibung schiefe Ebene Steigung Physik (NT.5.1) Bewegungen und Wirkungen von Kräften analysieren Mathematik (MA.3 A.3) Funktionale Zusammenhänge beschreiben Mathematik (MA.3 B.1) Zu Grössenbeziehungen und funktionalen Zusammenhängen Fragen formulieren und diese erforschen 7 8 9 10 Zombies auf Zeitreise Alle fliegen auf Bottom Eiscreme-Tornado Der Mondmagnet srf.ch/myschool • • • • • Zeitbegriff Zeitberechnung Herzschlag Körpertemperatur Nervensystem • • • • • • Masse Dichte Gewicht Fallbeschleunigung Anziehungskraft Neutronensterne • • • • Extreme Wetterphänomene Kondensation Thermik Regen, Hagel, Eis • • • • Magnetfeld der Erde Pole der Erde Polarlichter Magnete und ihre Wirkung Physik (NT.5.1) Bewegungen und Wirkungen von Kräften analysieren Biologie (NT.6.1) Sinnesreize und deren Verarbeitung Chemie (NT.3.2) Molekülbindung Mathematik (MA.3 A.1) Grössen Physik (NT.5.1) Bewegungen und Wirkungen von Kräften analysieren Chemie (NT.2.1) Stoffe untersuchen, beschreiben und ordnen Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG.4.5) Erde und Universum Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG.4.4) Wetter und Witterung Geografie (RZG.1.2) Wetter und Klima Chemie/Physik (NT.2.1) Stoffeigenschaften Chemie/Physik (NT.2.1) 2/6 Quarx Themen- und Lehrplanbezug • • 11 12 13 Eau de Bottome Poltergeist Die perfekte Welle • • • • • Magnetisierbare Gegenstände Asteroiden Bakterien Geruch Insekten Bestäubung, Fortpflanzung Blumen • • • • • Newton Newtons erstes Gesetz Trägheit Wirkungen von Kräften Scheinkräfte • • Wellen Erdbeben Magnetismus, Magnetisierbarkeit Physik (NT.5.2) Grundlagen der Elektrik Mathematik (MA.3 A.1) Den Begriff exponentielles Wachstum verstehen und verwenden Mathematik (MA.1 A.1) Zahlen in der wissenschaftlichen Schreibweise mit positivem Exponenten lesen und schreiben Biologie (NT.7.1 3a) Beobachten, beschreiben und dokumentieren, wie bei Menschen und bei Tieren verschiedene Signale bestimmte Reaktionen auslösen Physik (NT.6.1) Bewegungen von Körpern erfassen und einordnen. Physik (NT.5.1) Bewegungen und Wirkungen von Kräften analysieren Biologie (NT.7.1) Signale und deren Verarbeitung in der Natur beschreiben, analysieren und beurteilen. Mathematik (MA.1 A.1) Grosse Zahlen, kleine Zahlen, Potenzschreibweise 14 Planet der Ratten • • Evolution Fortpflanzung Geografie (RZG.1.2) Naturphänomene und aktuelle Naturereignisse erkennen und erklären Biologie (NT.9.1) Biologische Phänomene in Beziehung zur Evolutionstheorie setzen Biologie (NT.9.2) Das biologische Konzept der Fortpflanzung analysieren Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG. 4.5) Erde und Universum srf.ch/myschool 3/6 Quarx Themen- und Lehrplanbezug 15 16 17 18 Hokus Pokus XXL E=mc2 Gefahrenstufe monströs • • • • • • • • • • Dunkle Materie Dunkle Energie Neutrinos Gravitationskraft Gravitationslinseneffekt Volumen Masse Dichte Volumen-Oberfläche Gesetz Bergmannsche Regel • • • • • • Energie Masse Energieumwandlungen Lichtgeschwindigkeit Relativitätstheorie Albert Einstein • • • • Erdumdrehung Entstehung von Tag und Nacht Drehimpuls Pirouetten-Effekt Physik (NT.5.1) Bewegungen und Wirkungen von Kräften analysieren Chemie/Physik (NT.1.1, NT.3.2) Atome Biologie (NT.7.1) Signale und deren Verarbeitung in der Natur beschreiben, analysieren und beurteilen Mathematik (MA.2.A.3) Längen, Flächen und Volumen bestimmen und berechnen Mathematik (MA2.B.1) Geometrische Beziehungen, insbesondere zwischen Längen, Flächen und Volumen, erforschen, Vermutungen formulieren und Erkenntnisse austauschen Physik (NT.4.2) Verschiedene Möglichkeiten der Isolation an Alltagsbeispielen beschreiben sowie die jeweilige Wirkung vergleichen Mathematik (MA.1 A.1) Grosse Zahlen, kleine Zahlen, Potenzschreibweise Biologie (NT.8.2) Mikroskopieren und Gefühl für Grössenverhältnisse entwickeln Chemie/Physik (NT.1.1, NT.3.2) Atome Geografie (RZG.1.1) Die Erde als Planeten beschreiben Physik (NT.5.1) Bewegungen und Wirkungen von Kräften analysieren Mathematik (MA.3.A.1) Begriffe und Symbole zu Grössen, Funktionen, Daten und Zufall verstehen und verwenden srf.ch/myschool 4/6 Quarx Themen- und Lehrplanbezug 19 20 Unter Strom Superhelden • • • • • • Elektrostatik Kondensatoren Statische Elektrizität Reibungselektrizität Reibungselektrische Reihe Leidener Flaschen • • Wirkung physikalischer Kräfte Quotienten bilden und anwenden Mathematik (MA.3.A.2) Grössen schätzen, messen, umwandeln, runden und mit ihnen rechnen Chemie (NT.3.2) Stoffumwandlungen einordnen und erklären Physik (NT.5.2) Grundlagen der Elektrik verstehen und anwenden Mathematik (MA.1.B.1) Zahl- und Operationsbeziehungen sowie arithmetische Muster erforschen und Erkenntnisse austauschen Physik (NT.5.1) Bewegungen und Wirkungen von Kräften analysieren 21 22 Bottom verduftet Tag am Meer • • • • Diffusion Insekten Atmung Insekten • • Erosion Verwitterung Chemie und Physik (NT.2.1) Stoffe untersuchen, beschreiben und ordnen Biologie (NT.7.2) Stoffwechselvorgänge analysieren und Verantwortung für den eigenen Körper übernehmen Geografie (RZG.1.3) Naturphänomene und Naturereignisse erklären Chemie (NT.3.1) Stoffumwandlungen untersuchen und beschreiben 23 24 Der Schmelzpunkt Eine Frage der Perspektive srf.ch/myschool • • • • • • Aggregatzustände Phasenübergänge Schmelzpunkt Siedepunkt latente Wärme Moleküle Chemie (NT.2.1) Stoffe untersuchen, beschreiben und ordnen • • • Perspektiven Strahlensatz Planeten Mathematik (MA.2.B.1) Geometrische Beziehungen, insbesondere zwischen Längen, Flächen und Physik (NT.4.1) Energieformen und -umwandlungen analysieren 5/6 Quarx Themen- und Lehrplanbezug 25 Vereinte Nationen • Sonnensystem • • • • Pangaea Urkontinent Plattentektonik Vulkane Volumen, erforschen, Vermutungen formulieren und Erkenntnisse austauschen Geografie (RZG.1.3a) Naturphänomene und Naturlandschaften (z.B. Glazial-, Auen-, Vulkanlandschaft) beschreiben und deren Entstehung als Ergebnis endogener und exogener Prozesse erklären Geografie (RZG.1.3b) Über aktuelle Naturereignisse informieren und deren Ursachen erklären 26 Schere, Stein, Papier srf.ch/myschool • Kennzeichen der Lebewesen Biologie (NT.8) Fortpflanzung und Entwicklung analysieren 6/6
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