Empfehlungen zur Anfertigung einer politikdidaktischen

Prof. Dr. Andreas Eis
Didaktik der Politischen Bildung
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EmpfehlungenzurAnfertigungeinerpolitikdidaktischenPrüfungsleistung
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FormenschriftlicherArbeiten(Portfolio,Hausarbeit,Essay)
EinPortfolioumfassteinebestimmteAnzahlvonLeistungen(z.B.Arbeitspapier,Rezension,Kurzreferat, wissenschaftlicher Essay, Übungsaufgaben, u.a). Das Portfolio wird in seiner Gesamtheit
bewertet.Umfang:ca.10-15Seiten(3000-5000Wörter).
NebenderAnfertigungeinesEssays(nachwissenschaftlichenAnforderungen)zueinerselbstgewählten fachdidaktischen Fragestellung verfassen Sie weitere Analysen und Reflexionen zu ausgewähltenSeminarthemeninFormvonRezensionen,Reflexions-/ThesenpapierenzurLektüreund
ggf.selbstgewähltenDokumentationsformenIhrerPortfolioarbeit(z.B.Protokollunddidaktische
AnalyseeinerModeration).DasgeeigneteVerhältniszwischenwissenschaftlichemEssayundweiteren Leistungen besprechen Sie bitte mit dem/der Dozent*inanhand einer Gliederung in der
Sprechstunde(oderperE-Mail).
EineHausarbeitisteineselbständigeundvertiefteschriftlicheBearbeitungeinerfachspezifischen
oderfächerübergreifendenAufgabenstellung.Umfang:ca.10bis15Seiten.
„DerEssay(seltenerauch‚dasEssai‘),vonLat.Exagium:Probe,Versuch;EssayssindDenkversuche,Deutungen; sie handelnliterarische,wissenschaftliche, allgemeingesellschaftlicheFragen in
anspruchsvollerFormabundbeziehendabeibewussteinesubjektivePosition.BesondereCharakteristikavonEssayssindihranspruchsvollerStilundihreüberzeugendeundschlüssigeArgumentation. […] Bei Hausarbeiten sollen Fachkenntnisse und die Beherrschung der Techniken wissenschaftlichenArbeitensnachgewiesenwerden.DerEssaystelltdagegenauseinersubjektivenSicht
dieüberzeugende,kohärenteundschlüssigeArgumentationindenMittelpunkt.Dabeiistdiekritische Beurteilung und das Abwägen von Positionen, ist die Betrachtung des Gegenstandes in
einem größeren Gesamtzusammenhang wichtiger als die vollständige Darstellung eines Themas.
Um eine überzeugende, kohärente und schlüssige Argumentation zu entwickeln, sind daher
grundlegendeKenntnissederMateriesowiedieformalenTechnikenderAuseinandersetzungmit
einemGegenstandVoraussetzung.“
Koordinationsstelle„HistorischorientierteKulturwissenschaften“:Merkblatt„WissenschaftlicherEssay“:
www.hok.uni-saarland.de/pdf/merkblatt_essay.pdf;
vgl.dortweitereLiteraturangabenzumSchreibenwissenschaftlicherEssays
InderPrüfungsleistungmusssichderfürdieeinzelnenModuleangegebeneArbeitsaufwand
hinsichtlichdesUmfangsanbearbeiteterLiteraturundinderReflexionstiefewiderspiegeln.
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ThemaundFragestellung
SiebearbeiteninIhrerHausarbeitbzw.inIhremEssayeineeigeneFragestellung,diesichausdem
Seminarzusammenhangergibt.DabeikönnenSiebspw.dasThemaihrerModeration(Kurzreferat)
aufgreifen,aberaucheinweiterführendesProblemerörtern,dasfürSienochnichthinreichendim
Seminargeklärtwurde.
WasistfürSieselbstbesondersinteressant,womitmöchtenSiesicheingehenderbeschäftigen?
Natürlich muss das Thema einen politikdidaktischen Bezug aufweisen, das heißt die Perspektive
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auf politisches Lernen, Subjektbildung und Partizipation, Politikunterricht und/oder außerschulischepolitischeBildungsolltebereitsinderFragestellungdeutlichwerden.
BeiderThemenwahlfüreineHausarbeitkönnenSieunterschiedlicheSchwerpunktesetzen:
(1) Sie begründen und erörtern eine Fragestellung im Kontext der Zielsetzung des Seminars. Bei
fachwissenschaftlichen Schwerpunkten ist deren fachdidaktische Bedeutung für die schulische
oderaußerschulischePolitischeBildungherauszustellen. oder:
(2)SieanalysierenempirischesMaterial(z.B.Medienanalyse,vorhandeneUnterrichtsmaterialien
etc.) unter der Perspektive eines ausgewählten fachdidaktischen Ansatzes, der zunächst unter
RückgriffaufentsprechendeLiteraturbegründetwerdenmuss.
oder:
(3) Des Weiteren können Sie ein eigenes (Forschungs- oder Unterrichts-) Vorhaben entwickeln,
analysieren und theoretisch begründen, das im Zusammenhang mit Projekten der empirischen
Lern-undUnterrichtsforschungsteht(z.B.BefragungenvonSchülerinnenundLehrern,qualitative
Unterrichtsforschung).
DieganzkonkreteFragestellungsowiedieAnfertigungdieserHausarbeitensindbesondersgenau
mitdem/derDozenten*inabzusprechen.
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Aufbau,Gliederung,Argumentationsstruktur
ÜberlegenSie,inwelchen3-4SchrittenSieIhreForschungsfragebearbeitenwollenundwelche
TeilfragenSiedazuklärenmüssen.FertigenSiesichzunächsteinePlanungsskizzean:
•
FragestellungundThemaderArbeitbegründen
•
Teilfragen,Untersuchungsschritte(problemorientierteThesenoderFragen)
•
ZuordnungvonThesen,SchlüsselbegriffenundLiteraturzuaussagekräftigenKapitelüberschriften
AuchinHausarbeitengehtes(ähnlichwieimEssay)nichtumeineumfassendeAnsammlungvon
DefinitionenundfremdenPositionen,sondernumdieEntfaltungeinereigenenArgumentationsstruktur.DieeinschlägigeLiteratursolltedabeinichtlediglichkapitelweisereproduziert,sondern
problemorientiertdiskutiertwerden.WichtigfürdiePlanungsphasesindweitereFragestellungen:
Was müssen Sie wissen und untersuchen, um ihre übergreifende Frage bearbeiten zu können?
WelcheforschungsmethodischenZugängesindfürIhrThemageeignet(Interpretationsverfahren,
Medien-,Dokumentenanalyse,AuswertungvonStatistik,Schulbuch-/Lehrplan-,Unterrichtsanalyse…)?
InderEinleitungerläuternundbegründenSiedenProblemkontextunddieBedeutungderFragestellungsowiedenAufbauunddasmethodischeVorgehen.
ImFazitkönnenSieKonsequenzen,offeneFragenundweitergehendenForschungsbedarfformulieren und begründen. Auch für Einleitung und Fazit sind eigene, aussagekräftige Überschriften
sinnvoll.
Ihre Planungsskizze besprechen Sie bitte mit den Dozent/-innen, bevor Sie endgültig Ihre Arbeit
schreiben(auchperE-Mailmöglich).–EineRückmeldungundNachbesprechungderbewerteten
ArbeiterfolgtebensoinderSprechstunde.
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Formalia(Abgabe:Semesterende;beiVerzögerungenbitteRückspracheperMail)
EsgeltendieüblichenformalenAnforderungen(allewörtlichenZitatekennzeichnenundQuellen
nachweisen,Zeilenabstand1,5,Schriftgröße12Punkte,Seitenrand:ca.2,5cm,vollständigesLiteraturverzeichnis).BitteachtenSiebeiderAnfertigungvonPrüfungsleistungenjeglicherArtaufdie
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eindeutige Kennzeichnung aller Text- und Materialteile, die nicht von Ihnen selbst verfasst oder
angefertigtwurden(auchGrafiken,Abbildungenetc.).
GebenSiealleQuellen(auchfürdiesinngemäßeWiedergabefremderPositionen)vollständigan.
Bereits der fehlende Quellennachweis einzelner Teile Ihrer Prüfungsleistungen stellt eine VerletzungdesUrheberrechtesdarundwirdalsBetrugsversuchgewertet.
BittebeachtenSiediedetailliertenHinweisezurAnfertigungvonPrüfungsleistungenundHausarbeitenaufderHomepagederFachgruppefürPolitikwissenschaftensowieIhrerPrüfungsordnung.
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