授業改善チェックポイント（PDF：395KB）

授業改善のkeyword 「分かる！・できる！」まで教えよう！！
個々の教師の授業に対する
チェックポイント
１
学校の組織的対応に対する
チェックポイント
子供一人一人の理解度を1単位時
間の授業の中で評価し、定着や習熟を
図る時間が確保されているか？
1 全国学テ、みやざき学テ、
CRT、NRT等の学力テストを「分
布」と「経年変化」の視点から分
析しているか？
２指導内容が精選されており、テンポや
間に配慮して授業を進めているか？
２理解が不十分な子供に対する
補充指導の場が確保されている
か？（1日、学期、年間）
３授業内容は子供の実態にマッチしてい
るか？（平均をやや下回る子供も理解
できる内容か？）
３職員が相互に授業を気軽に参
観し、評価し合う取組が行われて
いるか？
４教師の指示や発問は的確で、子供に
伝わっているか？（音量、話し方も）
４授業の基盤となる態度（相手
の意見を聞く、わかりやすく話す、
声の大きさ、ノートのまとめ方等）
の育成を意識した取組がなされて
いるか？

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