内容一覧（PDFファイル）

平成29年1月　全国中学校理科教育研究会　会員の皆様
全国中学校理科教育研究会会長　田中史人　「新しい理科の指導資料（第４５集）」内容一覧・概要
本研究会では毎年、全国各地区会員の優れた研究実践を「指導資料」としてまとめています。本年度も３月
上旬に「第４５集」を発行いたします。
つきましては、ご希望の会員の皆様方に、１冊８００円で頒布いたします。所属する区市町村単位または研
究会単位で、その地区の代表者の方がとりまとめられ、全中理事務局にお申込みください。下記に第４５集の
内容の概要をお知らせします。多くの皆様方のお申込みをお待ちしています。
執筆者：敬称略
特別寄稿　：　文部科学省初等中等教育局教育課程課　教科調査官　野内　頼一　先生　「学習指導要領改訂の方向性とこれからの理科教育」
種別
県名
学　校　名
執　筆　者
研　究　主　題
分野
1
指導法北海道旭川市立神居中学校
田中　秀平
問いの質を高め、科学的な思考力を育てる理科学習
生物
2
指導法
群馬伊勢崎市立殖蓮中学校
片峰　健夫
生徒の知的好奇心を引き出し、科学への関心を高める学習指導
～学習内容を活用したものづくりと新しい科学技術にふれる活動を通して～
物理
3
指導法
千葉流山市立八木中学校
山田　章弘
湿度概念の指導法の開発
～思考実験できるモデルの提供、密閉実験による飽和概念の獲得～
地学
4
指導法神奈川相模原市立相模台中学校
田畑　諒
科学的な思考力・表現力を高める指導方法の研究
～ボーリング資料を活用した指導方法の研究～
地学
5
指導法
岐阜岐阜市立青山中学校
陶山　俊輔
「獲得した知識や概念を活用することで、科学的な見方や考え方を養う理科の授
業」
化学
6
指導法
岐阜岐阜市立加納中学校
常川　真味
「基礎的･基本的な知識・技能を身につけ、自然を科学的に探求することができ
る生徒の育成」
7
指導法
愛知名古屋市立東港中学校
井上　将孝
学びを日常生活に生かすことができる生徒が育つ理科学習
化学
8
指導法
岡山倉敷市立郷内中学校
桑本　康則
集団の中で自ら学ぶ意欲を高める学習指導のあり方
～自己肯定感を高める場の設定～
生物
9 観察・実験北海道札幌市立上篠路中学校
伊藤　達也
未来を創造する力の育みにつながる観察・実験
生物
匝瑳市立
10 観察・実験千葉
八日市場第二中学校
柴田　道世
「地球と宇宙」における空間認識を深める学習指導
～野外観察と一人一モデルを操作させて科学的に探究する学習活動を通して～
地学
葉のつくりと働きを考察させる指導の工夫
11 観察・実験東京江戸川区立瑞江第二中学校酒井彰子　他～葉に色水を吸わせてから葉脈標本にして、道管と師管に分ける取組み～
（都中理研究員）
12 観察・実験石川金沢市立紫錦台中学校
13
評　価
群馬藤岡市立小野中学校
14
評　価
東京福生市立福生第三中学校
化・生・地
生物
前田　大輔
成功が難しい生徒実験の改善に向けて
～銅と酸素が４：１できちんと化合するにはどのようにすると良いか・イオンの電
気泳動の実験を失敗せずに行うための考察～
化学
西井　寛
生活に関連させる能力とコミュニケーション能力を高める振り返り活動の工夫～
ルーブリック評価を取り入れた感想カードを活用して～
その他
野中康佑
学力向上につながる能動的な学びの評価・分析
～3年間の物理的領域の追跡を通して～
物理
中学校３年間を見通した環境教育の計画
15 環境・総合東京筑波大学附属中学校
新井直志
その他
16 環境・総合群馬富岡市立富岡中学校
堀越　郁夫
身近な自然に親しみ、総合的な見方や考え方を育む環境教育～市内中学校で
データを共有し分析する授業を通して～
生物
17 環境・総合岡山倉敷市立南中学校
今田　雅彰
科学技術と人間生活の関わりを総合的にとらえ，持続可能な社会を主体的に創
造しようとする生徒の育成
地学
18
19
20
21
22
※上記の内容一覧は「概要」です。編集上、内容等に多少の変更がありますので、この点はご了解ください。
例年「残部がなくなる」状態ですので早めのお申込みをお待ちしています。（事務局）

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