WASEDA SUMMER SESSHION に ほ ん ご 2017 Talk in Japanese Ⅱ は な 「日本語で話そうⅢ」シラバス‘Talk in JapaneseⅢ’Syllabus じゅぎょう が い よ う 【１．授業概要／Overview 】 しょきゅう がくしゅう お ひと ちゅうきゅう じゅんび ひと このクラスは、初 級 の学 習 を終えた人、または 中 級 への準備をしている人のためのクラスです。 がくしゅう ぶんけい ご い ふくしゅう み じか じ ぶん かんが これまでに学 習 した文型・語彙を復 習 しながら、身近なトピックについて、自分の 考 えているこ かん はな ほうほう ま な び ま す に ほ ん ご はな むずか ぶんけい つか とや感じていることを話す方法を学びます。 「日本語で話そうⅡ」よりも 難 しい文型・語彙を使っ ゆた れんしゅう て、より豊かなコミュニケーションができるように練 習 します。 This course is for students that have finished the basic course or those who have prepared sufficiently to enter at the intermediate study level. While reviewing the sentence patterns and vocabulary studied up to this point, participants will learn how to give their opinions and express their feelings about familiar matters. The course will include practice with sentence structures and vocabulary that is more sophisticated than what appears in Nihongo de Hanasou II, to allow for richer communication opportunities. じゅぎょう もくひょう 【２．授業の目標／Goals】 にちじょうせいかつ はな かんが かん に ほ ん ご 1) 日 常 生活でよく話すトピックについて、考 えていることや感じていることを日本語でなめらかに はな 話せるようになる。 To be able to converse smoothly in Japanese expressing ideas and feelings on topics common in everyday life. み じか さくぶん か 2) 身近なことについてプレゼンテーションをしたり、作文を書いたりすることができるようになる。 To be able to make presentations on familiar topics and write compositions. きょうかしょ 【３．教科書／Textbook】 しゅっぱん 『テーマで学ぶ基礎日本語 New Approach to Elementary Japanese vol.2』（くろしお出 版 ） きょうざい ないよう かくにん 教 材 の内容はこちらから確認できます。 You can check its contents at the following website: http://nej.9640.jp/ きょうかしょ だいがくせいきょう か へんぴん 教科書は大学 生 協 で買ってください。返品はできません。 Please purchase the textbook at Waseda University COOP; it is non-refundable. じゅぎょう なが 【４．授業の流れ／Class Contents】 じゅんばん ないよう か ※順 番 や内容は変わることがあります。The order or contents may be changed. 1) 発表の準備 Preparation for a presentation 2) 聴解クイズ Listening quiz ぶんけい かくにん れんしゅう 3) 文型の確認と練 習 かくにん Learn and practice the target sentence patterns れんしゅう 4）フレーズの確認と練 習 か いわ れんしゅう 5) 会話の練 習 Learn and practice the target phrases Practice the target dialogue さくぶん 6）作文 Write an essay じゅぎょう じゅんび 【５．授業の準備／Preparation】 WASEDA SUMMER SESSHION はな べんきょう か ご い 2017 Talk in Japanese Ⅱ べんきょう 1) クラスでたくさん話すために、勉 強 する課の語彙を勉 強 してきてください。 In order to be able to speak up in class, study the vocabulary in the unit ahead of time. まえ ひ べんきょう かくにん ふくしゅう 2) 前の日に勉 強 したフレーズを確認しますので、復 習 してきてください。 Phrases studied the previous day will be checked in class, so be sure to review them. かい じゅぎょう よしゅう ふくしゅう ぷん 3) １回の授 業 のための予習、復 習 には 40～90分ぐらいかかります。 It should take about 40 to 90 minutes to prepare and review for class. しゅくだい 【６. 宿 題 、クイズ／Homework, and quiz】 まいにちちょうかい きょうかしょ ふくしゅう 1) 毎 日 聴 解クイズがあります。教科書Section1“Personal Narratives”を復 習 してきてください。 There will be a listening quiz every day. Prepare by reviewing the textbook material. しゅくだい き じつ ていしゅつ 2) 宿 題 は期日までに提 出 してください。 Assignments must be turned in on the day they are due. さいしゅうはっぴょう じゅんび 3) 7 月 19 日に最 終 発 表 があります。準備をしてください。 Please prepare a final presentation to be given on July 19th. ( For details , see p.7 ) ひょう か ほう ほう 【７．評価方法／Evaluation 】 はっぴょう ないよう はつおん こえ おお ・発 表 の内容、発音やなめらかさ、声の大きさやスピー しつ もん こた かた ひょうか ド、アイコンタクト、質問への答え方などを評価します。 Contents of the speech, pronunciation/ fluency, volume はっぴょう 20% 発 表 ／Presentations of voice/ speech speed, eye-contact, and the way of answering questions will be evaluated. はっぴょう じゅんび ふく ・ 発 表 の準備 (スクリプト)を含 みます(5%)／Including preparation for the presentation (Script) (5%) ちょうかい 聴 解クイズ／Listening quizzes：15% さくぶん 作文／Essays：20％ へいじょうてんひょうか 平 常 点 評価／ か く か ぶんぽう 60% In-Class Performance 各課文法シート／Grammar sheet for each chapter： 15% じゅぎょう さ ん か ど 授 業 参加度／Class Participation：10％ しゅっせき 出 席 ／Class attendance 20% じゅぎょう け い か く 【８. 授業計画／Schedule 】 きょうかしょ い か か あつか このクラスでは、教科書の以下の課（Unit）を 扱 います。 The topics covered in this class are as follows. (The number indicates the unit in the textbook.) まいにち せいかつ 13. 毎日の生活 たの だい しゅう 第1 週 14. わたしの楽しみ しょうらい 13. My Daily Life week1 14. My Pleasures 15. わたしの将 来 15. My Future 16. できること・できないこと 16. Abilities and Special Talents WASEDA SUMMER SESSHION 17. プレゼント しんせつ しゅう 第2 週 18. Supports, Assistance and kindness ほうもん 19. 訪問 week2 20. ほめられたこと・しかられた だい 19. Visits 20. Praises, Scoldings and Requests I Got from Someone こと 21. しつけ(1) 21. Forcing or Allowing 22. しつけ(2) 22. Forcing or Allowing I Got from しゅう 第3 週 Talk in Japanese Ⅱ 17. Gifts て だす 18. 親切・手助け だい 2017 week3 けいけん 23. ひどい経験 げ んご ち り き こう 24. 言語・地理・気候 Someone 23. Miserable Experiences 24. Geographic and Linguistic Situations and Climate け いご honorific/humble expression 敬語 だい しゅう 第4 週 はっぴょう じゅんび week4 発 表 の準備 はっぴょう Presentation 発表 い がい Preparation for the presentation きょうしつ そと かつどう これ以外に、教 室 の外での活動などもあります。 In addition to covering the topics with the textbook, some activities outside of the classroom will be held. へんこう かのうせい ※スケジュールは変更の可能性があります。 Course schedule is subject to change.
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