Kunstdebatte Zeitgenössische Kunst im Fokus Klassenstufe: Gymnasium/Oberschule Klasse 8 bis 12 Fächerverbindungen: Kunst, Deutsch, Geschichte Dauer: 2 Stunden „Was will mir der Künstler damit sagen?“ „Was ist daran Kunst?“ „Kunst kommt von Können.“ Diese und andere Sätze hört man oft im Zusammenhang mit Ausstellungen zu zeitgenössischer Kunst. Sie sind Ausdruck der Verunsicherung der Betrachter, die die immer vielfältiger werdenden künstlerischen Ausdrucksmöglichkeiten nicht deuten können. Der Kurs „Assoziationen“ soll durch die zielgerichtete und angeleitete Beschäftigung mit Werken der Gegenwartskunst dieser Verunsicherung entgegenwirken. Die Schülerinnen und Schüler sollen für einen differenzierten Umgang mit Gegenwartskunst sensibilisiert werden. Die Relevanz der eigenen Meinung soll dabei ebenso gestärkt werden wie der Mut, über Kunst ins Gespräch zu kommen und sie kritisch zu hinterfragen. Dabei können neue Zugänge zur Kunst der Gegenwart eröffnet werden. Zunächst soll die gemeinsame Diskussion darüber, wie man heute eigentlich Künstler wird, wie der Kunstmarkt funktioniert und welchen Einfluss er auf das Kunstgeschehen hat, das Verständnis für die Prozesse anregen, die zeitgenössische Kunst wesentlich beeinflussen. Darauf aufbauend folgt die Auseinandersetzung mit Werken von Gerhard Richter, Olaf Holzapfel, Beate Gütschow und anderen. Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen dabei in unterschiedliche Rollen wie „Galerist“, „Künstler“, oder „Journalist“, um sich den Kunstwerken aus mehreren Perspektiven anzunähern. Die so gebildeten „Expertenrunden“ diskutieren abschließend unter Anleitung des Vermittlers mit dem Rest der Lerngruppe über ihre Meinungen. Staatliche Kunstsammlungen Dresden I Bildung und Vermittlung I Lernort Albertinum Albertinum | Tzschirnerplatz 2 | 01067 Dresden T +49 (0)351 4914 9737 | F +49 (0)351 4914 9732 | www.skd.museum Kursbuchungen unter T +49 (0)351 4914 2000 | F +49 (0)351 4914 2001 | [email protected]
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