1
Spure nach und schreibe selbst.
eins
2
Ho
ter!
1
ur
z
ch
1
1
ze
it
Sp
und h
inun
1
1
1
11 11
1
1
11 1
1
Ziffern schreiben 1–3
Spure nach und schreibe weiter.
111111
11111111
11 1 11 111 11111 111 11 111
Schreibe weiter.
1
1
1
1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1
1 1 1 1 1 1 1
1
1
1
Wo fehlt die 1? Trage ein.
112
Notruf
11
1
110
Die Zahl 1
3
Kreise die 1 ein.
2
8
5
4
1
6
9
7
1
0
2
3
4
5
6
9
8
7
5
1
2
3
0
1
5
4
7
9
8
6
5
3
1
4
7
8
2
1
9
3
2
1
7
5
4
6
3
2
1
1
8
5
4
6
9
8
7
5
4
1
2
3
2
5
4
7
8
9
5
6
4
1
2
0
3
0
3
4
8
0
1
Nur die 1 bleibt stehen.
Übermale alle anderen Zahlen
mit einem schwarzen Stift.
23
7
1
75 2 5 8
3 85
3 04
75
2 06
1 97
713
738
7 53
4
Ziffern schreiben 1–3
Male, schreibe oder klebe in den Rahmen etwas,
das zur 1 passt.
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
1
s
1
1
ein
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Die Zahl 1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
5
2
Spure nach und schreibe selbst.
2
2
2 2
2 2
2 2 2
zwei
nd
Ru
B
er
og e n
s
äg
ch
r
und Strich.
6
Ziffern schreiben 1–3
Spure nach und schreibe weiter.
222222
22222222
22 222 222 22 222 22222 222
Schreibe weiter.
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 2 2 2 2 2 2 2 2
Wo fehlt die 2? Trage ein.
Notruf
112
Die Zahl 2
110
7
Kreise die 2 ein.
2
8
5
4
1
6
9
7
1
0
2
3
4
5
6
9
8
7
5
1
2
3
0
1
5
4
7
9
8
6
5
3
1
4
7
8
2
1
9
3
2
1
7
5
4
6
3
2
1
1
8
5
4
6
9
8
7
5
4
1
2
3
2
5
4
7
8
9
5
6
4
1
2
0
3
0
3
4
8
0
Male die 2 an.
2
2
9
1
5
7
7
3
4
2
2
9
3
2
6
8
8
1
7
1
2
2
8
4
9
2
8
7
1
7
6
4
2
2
2
8
1
2
2
3
2
6
3
2
3
3
4
3
2
1
2
6
1
3
1
5
4
1
0
1
2 2
3
1
8
9
1
3
4
Ziffern schreiben 1–3
Male, schreibe oder klebe in den Rahmen etwas,
das zur 2 passt.
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2
2
ei
w
2
z
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Die Zahl 2
9
3
Spure nach und schreibe selbst.
drei
3
n–
ge
o
B
3
10
3
3
3
n.
3
stopp –
und B
o ge
3
3
33
3
3
Ziffern schreiben 1–3
Spure nach und schreibe weiter.
333333
33333333
33 333 333 33 333 333 33 333
Schreibe weiter.
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
3 3 3 3 3 3 3 3 3
Dichte weiter.
1, 2, 3 du bist frei!
1 , 2 , 3 komm herbei!
1 , 2 , 3 Polizei!
Die Zahl 3
11
Kreise die 3 ein.
2
8
5
4
1
6
9
7
1
0
2
3
4
5
6
9
8
7
5
1
2
3
0
1
5
4
7
9
8
6
5
3
1
4
7
8
2
1
9
3
2
1
7
5
4
6
3
2
1
1
8
5
4
6
9
8
7
5
4
1
2
3
2
5
4
7
8
9
5
6
4
1
2
0
3
0
3
4
8
0
Male die Felder mit der 3 an.
7
5
2
5
6
1
7
3
3
3
7
2
0
0
8
3
3
3
2
1
4
9
3
2
7
9
5
0
7
8
3
2
4
3
3
3
5
2
0
2
6
3
3
3
8
9
7
4
3
2
0
2
4
7
8
5
3
0
2
3
3
3
5
6
2
2
4
3
3
3
8
6
2
4
7
8
9
6
12
Ziffern schreiben 1–3
Male, schreibe oder klebe in den Rahmen etwas,
das zur 3 passt.
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
3
3
ei
r
d
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
Die Zahl 3
13
Ordne.
1
2
3
Ergänze.
2
1
3
3
2
Wer geht auf zwei Beinen? Kreise ein.
14
Zahlvorstellungen
Zähle und schreibe die richtige Zahl.
2
1
2
3
3
2
3
1
3
3
Ergänze.
2
1
3
2
Immer 3 Perlen auf einer Schnur. Ergänze.
Anzahlen erfassen und darstellen (1–3)
15
4
Spure nach und schreibe selbst.
4
4
16
r
nte
Stric
h.
Sc
h
rä
4
inu
4
4
gh
vier
4
stopp – hinüber
4
4
4
Ziffern schreiben 4–9, 0

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Klasse 5 Intensivierung in Mathematik Das Zehnersystem II 1

Ergänze das fehlende Wort. Was hörst du? St oder Sp ? Kreise ein

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s - ß - ss 1 Vervollständige die Sätze! Schreibe in dein Heft! Was

Was stimmt? Kreuze die richtigen Aussagen zur Zahl an! Die Zahl