平成２８年度 学校だより １２月号 太陽 平成２８年１１月２２ ２日（火）発行 砺波市立庄川小学校 TEL82-0273 FAX82-1769 FAX82 ﾎｰﾑﾍﾟｰｼﾞ http://www.tym.ed.jp/sc223/ 「ありがとう ありがとう」は、口に出してこそ してこそ 生徒指導主事 井上 義浩 みなさんもご存じと思いますが、「有難う」は「有る」ことが「難し」と書きます。すなわち、存在す ることがめったにないやめずらしい、なかなか難しいぐらいの親切に対して感謝するという意味です。 以前、教室でこんなことがありました。帰りの会をするまでのわずかな時間にプリントやノートを係の Ａ子が配っていた時でした。Ａ子は急いで配ろうとしていました。その 子は急いで配ろうとしていました。そのため、机の上にノートを置いたつ ため、机の上にノートを置いたつ もりが滑って床に落ちてしまいました。Ａ 床に落ちてしまいました。Ａ子はあわてて拾って机の上に置き直しました。 子はあわてて拾って机の上に置き直しました。（ちょっとばつ が悪そうな表情でした。）その時、その様子を見ていた その時、その様子を見ていたノートの持ち主のＢ子は、 は、「ありがとう。 「 」と言い ました。その時、Ａ子の表情が笑顔になったのは言うまでもありません。その場面を偶然にも見ていた私 子の表情が笑顔になったのは言うまでもありません。その場面を偶然にも見ていた私 は、心が温かくなりました。 Ｂ子は、わざわざ拾ってくれたことに「ありがとう」を言いました。Ａ子は、自分の失敗を責められる Ｂ子は、わざわざ拾ってくれたことに「ありがとう」を言いました。Ａ子は、自分の失敗を責められる と思っていたのに、逆に「ありがとう」と言われて と思っていたのに、逆に「ありがとう」と言われて思わず笑顔を返しました。あらためて、 笑顔を返しました。あらためて、 「ありがとう」 は、素直に感謝の気持ちを伝えられる言葉、集団の中 を伝えられる言葉、集団の中で人間関係を築いてい くうえで大切な言葉、心にスッと入ってくる気持ちのいい言葉だなと思いま した。 では、 「ありがとう」と言える子供にするには、どうすればよいのでしょう。 「ありがとう」 どうすれば 私なりにいくつか考えてみました。 ・ 「ありがとう」と言う姿をたくさん たくさん見せる。･･･その時々のニュアンス や表情も併せて感じ取れるように言う。 ・ 「ありがとう」と言われた心地よさを体感させる。･･･してくれたどんな些細な事でも「ありがと 「ありがとう」と言われた心地よさを体感させる。･･･してくれたどんな些細な事でも「ありがと う」を子供に言う。子供が「ありが を子供に言う。子供が「ありがとう」と言われる状況や場面を作ることも必要 言われる状況や場面を作ることも必要だろう。 ・ 子供に「ありがとう」と言われたら、うれしい気持ちになった 子供に「ありがとう」と言われたら、うれしい気持ちになったことを伝える。 を伝える。･･･この言葉で相手 は喜ぶんだ、「ありがとう」の言葉をもっと使おうと思うようにする。 「ありがとう」の反対は「当たり前」だそうです。何事も、「してもらって当たり前 してもらって当たり前」としか感じない 子供が多くなってはさびしいですね。 しいですね。 学校では、ランチルーム給食 学校では、ランチルーム給食での「いただきます」の言葉に 「いただきます」の言葉に、 「生きてい くためにたくさんの命をいただ くためにたくさんの命をいただきます」の感謝の言葉 感謝の言葉も合わせて言ってい ます。 ます。また、計画委員会は、登下校の安全・安心を守ってくださっている 計画委員会は、登下校の安全・安心を守ってくださっている 見守り隊の方々に感謝の気持ちを伝えようという活動を計画しています。 いろいろな機会をとらえて感謝の気持ちをもてる子供、感謝の気持ちを いろいろな機会をとらえて感謝の気持ちをもてる子供、感謝の気持ちを伝 える える「ありがとう」を自然に言える子供を育てていきたいと思います。 供を育てていきたいと思います。 １２月の ２日（金）子ども人権教室 子ども人権教室 主な予定 ９日（金）いじめ防止 いじめ防止講演会 ２２日（木）終業式 ５日（月）校外班集会 １９日（月）２０日（火） ２０日（火）保護者懇談会
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