環境生命系の学部と大学院による スーパーグローバル教育について • 環境生命系では、スーパーグローバル大学として、世界への広い視野を持つアクティブな人材を輩出し ます。 • 学部では、国際インターンシップを実施し、海外での課題発見、研究へのインセンティブ強化、大学院へ の進学意欲の向上などを図ります。大学院では、プロジェクト実習を実施し、海外実習を通して課題解 決まで踏み込んだ研修やコミュニケーション力を研鑽し、海外で活躍できる人材の養成を目指します。 その成果報告として、英語による発表会（コロキウム、シンポジウム）を開催します。 • 学部 英語力 英語基礎教育（教養教育） 大学院 英語プレゼンテーション教育 （ネイティブによる講義） 国際実践型環境教育（GP特別コース） アジア環境再生特別コース （タイ・カセサート大学との学生交換）（国内・地域・国際のプロジェクト実習） 実践知 （現在9年目） 国内・海外 環境ものづくり国際インターンシップ プログラム（実践型グローバル教育） （新企画） ハイライト 表現力 ハイライト 英語による発表会 （コロキウム、環境生命科学シンポジウム） ＜ PRIMEプログラム コンセプトイメージ ＞ ３基幹力 3 x 3 教育 「グローバル実践人」を輩出 ３側面 （3 powers） （3 faces） 教養力 異社会 社会と共に育てる 自治体、企業、NPOの教育への参画 専門分野間の双方向の交流と異動が 可能なキャリアパス 語学力 １ 専門力 異分野 異文化 グローバルな現場で通用する実践知を涵養する教育 現場を体験し、課題を解決して適切な判断をくだす能力を修得 互恵性を保持し、地域のみならず国際社会との連携教育を全学的に展開 ３ 異分野間の教育展開を生みだし、教 養教育と専門教育との橋渡し教育を 行い、国際社会に繋がる「多様な専 門知識」を有したグローバル人財の 育成を支援するパスウェイ グローバルに通用するリベラル・アーツ教育と英語で語れる語学力強化 日本人のアイデンティティ形成 自分の考えを語れる語学力の育成 ２ iPathway 基盤知識・行動をベースとした国際社会に繋がる橋渡し専門教育 総合大学の強みを活かし、多様な専門知識を有した人材を育成 グローバル・ディスカバリー・プログラム（文理融合） 医療工学分野の強化（異分野融合） 日々の異文化体験 留学派遣・受入 シェアハウス (新営） 学修環境の整備・拡充 (L-café、ラーニング・コモンズ)
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