平成２８年度 学 び の 文 化 祭 ｉＰａｄ活用公開研究会 開催要項 鳥 取 県 教 育 セ ン タ ー 鳥取県立鳥取湖陵高等学校 １ 目 的 〇【鳥取県教育センター「アクティブ・ラーニング推進事業」 】 ２１世紀型能力を育むためのアクティブ・ラーニング等の次世代型授業の実践発表・研究協議等をとおし て、本県における授業改革を推進する。 〇【鳥取湖陵高等学校「ＩＣＴ活用教育の推進事業」 】 本校に整備されたｉＰａｄの活用について、以下を目的として開催する。 ・ＩＣＴ機器の活用によるアクティブ・ラーニングを含む授業改善の推進 ・ｉＰａｄを含むＩＣＴ機器の効果的活用の研究・推進 ・本校におけるｉＰａｄの活用に関する情報発信 ２ 日 時 平成２９年１月２３日（月）午後０時４０分から午後４時３５分まで ３ 会 場 鳥取県立鳥取湖陵高等学校 会議室 他 ※午後１時４５分以降の全体会は会議室開催を予定していますが、参加者の人数によっては、体育 館で開催する場合もあります。その場合、暖房の準備をしますが、寒いことも予想されますので 防寒着等の準備を各自でお願いします。 ４ 指導助言者 ・東京大学 高大接続研究開発センター教授 大学発教育支援コンソーシアム推進機構（CoREF）機構長 白水 始 氏 ・静岡大学 学術院教育学領域准教授 学習科学研究教育センター（RECLS）センター長 ・鳥取県教育委員会事務局高等学校課 指導主事 益川 弘如 氏 今村 恒介 氏 ５ 日程・内容 時間 内容 12:10 受付 ～ 国語 数学 12:40 ～ 13:30 場所 クラス（生徒数）等 図書室 選択教室３ 選択教室１ 授 国語総合 小説「みどりのゆび」 ２年人間環境科（３３名） 数学Ⅰ「データの分析」 １年人間環境科（２５名） 「植物と光」 １年緑地デザイン科（３８名） 業 コンピュータ 工業 実習室Ⅳ (アクティブ・ラー ニングルーム) 情報 テーマ （手法） 玄関 科学と人間生活（生物系分野） 理科 授業者・担当者 管理棟１階 研 究 科目・単元、内容 選択教室２ 電子回路「発振回路の基礎」 ２年電子機械科・電子技術コース （男子１３名） 情報産業と社会「情報産業と情報技術」 １年情報科学科（３５名） 岡田 範子 教諭 協同学習 （日本協同教育学会ﾜｰｸ （ＬＴＤ話し ｼｮｯﾌﾟ(ｱﾄﾞﾊﾞﾝｽ)受講） 合い学習法） 中田 靖直 教諭 (H26 本郷学習科学ｾﾐﾅ受講) 知識構成型 ジグソー法 廣山 直貴 教諭 知識構成型 （H27 静岡大学内留） ジグソー法 上村 憲生 教諭 （エキスパート教員） 山田 和行 教諭 （情報科学科（BYOD）担任） ※西尾敦教諭とのＴＴ ＩＣＴ活用 （Windows タブレット） ＩＣＴ活用 （ｉＰａｄ） 時間 内容 科目・単元、内容 場所 クラス（生徒数）等 研究協議 研究授業に関する研究協議 14:35 15:05 15:15 （手法） 白水 始 教授 益川弘如 准教授 今村恒介 指導主事 情報科学科における活用・成果 14:35 ～ テーマ 授業者 13:45 ～ 授業者・担当者 ・特別支援学校との交流 ・ＢＹＯＤ（一人一台所持）における成 ｉＰａｄ 活用報告 会 ～ 会議室 情報科学科 果 共用ｉＰａｄ（全科用）における活用（環 境整備・活用方法） ・成果 教務部教務係 15:35 ○アクティブ・ラーニングのねらいと学 15:35 指導 ～ ・ 16:35 講評 力向上 ○アクティブ・ラーニングとＩＣＴの効 果的活用 ○ＩＣＴ活用に関する鳥取県の方向性 白水 始 教授 益川弘如 准教授 今村恒介 指導主事 ６ その他 （１）全体会は、参加者の人数によっては机を用意できない場合もありますので、メモ用クリップボード等の準備 は各自でお願いします。 （２）駐車場は、本校敷地内駐車場を御利用ください。 （３）別紙参加申込書により、平成２９年１月１２日（木）までにファクシミリまたは電子メールで担当までお申 し込みください。
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