RECORDING TRANSCRIPT LEVEL 1 JAPANESE (90893), 2016 Level 1 Japanese (2016) – page 2 of 11 ENGINEER TRACK 1 READER 1 Audibility Check. Please listen carefully to this introduction. This exam is NCEA Level 1 Japanese for 2016. Please raise your hand if you heard that statement. The Supervisor will now pause the recording to check that everyone has heard this introduction. ENGINEER PAUSE FOR 5 SECONDS ENGINEER TRACK 2 READER 1 Listen to three passages. You will hear each passage three times. The first time you will hear the passage as a whole; the second and third times you will hear the passage in sections with a pause after each. As you listen, you may make notes in the listening notes boxes provided. Before each passage begins you will have 30 seconds per question to preview the questions. At the end of each passage you will have three minutes to review your answers. Open your booklet to page 2. ENGINEER PAUSE FOR 5 SECONDS READER 1 First Passage READER 2 ジャパンデー READER 1 Japan Day Listen to the announcements Takeshi, a Japanese international student in New Zealand, hears at the Japan Day Festival. Question One is based on this passage. Use the information you have heard to answer the question in your choice of English, te reo Māori, and / or Japanese. You now have 30 seconds to read the question. ENGINEER PAUSE FOR 30 SECONDS Level 1 Japanese (2016) – page 3 of 11 READER 1 First reading Glossed vocabulary READER 2 インフォメーションセンター READER 1 means Information Centre READER 2 ドル READER 1 means dollar FIRST PASSAGE – SECTION A READER 1 Announcement 1 ENGINEER INSERT OPENING ANNOUNCEMENT SOUND READER 2 すしが たべたいですか。 ３時半 から、すしが 4ドルになって、 あさよりとても やすくなります。 すしだけではありません。 日本の おさけや おちゃも ありますから、 のみながら、 いかがですか。 みせは、 アイスクリームやの となりです。 ENGINEER INSERT CLOSING ANNOUNCEMENT SOUND FIRST PASSAGE – SECTION B READER 1 Announcement 2 ENGINEER INSERT OPENING ANNOUNCEMENT SOUND READER 2 きものを きて、日本の なつの ダンスを しませんか。こんばん、 ６時から えき の ちかくの 大きい グラウンドで あります。 むずかしくないですよ。 ダンス が 上手な 人は、 プレゼントを もらいます。 しゃしんを とっても いいです から、 けんぶつにも きてください。 ENGINEER INSERT CLOSING ANNOUNCEMENT SOUND Level 1 Japanese (2016) – page 4 of 11 FIRST PASSAGE – SECTION C READER 1 Announcement 3 ENGINEER INSERT OPENING ANNOUNCEMENT SOUND READER 2 １時ごろ、 レストランで おきゃくさんが けいたいでんわを わすれました。 まどの そばの テーブルに すわっていました。 あたらしい、 みどりの けいたいでんわです。 レストランの人が もってきて、 今、 インフォメーションセンターに あります。 ５時までにインフォメーションセンターに とりにきてください。 ENGINEER INSERT CLOSING ANNOUNCEMENT SOUND FIRST PASSAGE – SECTION D READER 1 Announcement 4 ENGINEER INSERT OPENING ANNOUNCEMENT SOUND READER 2 ゆきこちゃんが いません。 ３才の 女の子です。 すこし前まで ゆきこちゃんの おばさんと いっしょに コンサートを みていました。 かみのけがみじかくて、 あかと しろの ワンピースを きて、 くろいくつを はいています。 きいろいぼうしを かぶっています。 みましたか。 ゆきこちゃんのおばさんにでんわしてください。 でんわばんごうは、 ０72–３５８–1９４６です。 ENGINEER INSERT CLOSING ANNOUNCEMENT SOUND ENGINEER PAUSE FOR 10 SECONDS ENGINEERTRACK 3 READER 1 Second and Third readings, with pauses Question One. Section A Glossed vocabulary READER 2 ドル READER 1 means dollar ENGINEERINSERT FIRST PASSAGE – SECTION A PAUSE 20 SECONDS Level 1 Japanese (2016) – page 5 of 11 READER 1 Section A again ENGINEER INSERT FIRST PASSAGE – SECTION A PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section B ENGINEERINSERT FIRST PASSAGE – SECTION B PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section B again ENGINEER INSERT FIRST PASSAGE – SECTION B PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section C Glossed vocabulary READER 2 インフォメーションセンター READER 1 means Information Centre ENGINEERINSERT FIRST PASSAGE – SECTION C PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section C again ENGINEER INSERT FIRST PASSAGE – SECTION C PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section D ENGINEERINSERT FIRST PASSAGE – SECTION D PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section D again ENGINEER INSERT FIRST PASSAGE – SECTION D PAUSE 20 SECONDS READER 1 That is the end of Question One. You now have 3 minutes to review your answers. ENGINEER PAUSE 180 SECONDS Level 1 Japanese (2016) – page 6 of 11 ENGINEER TRACK 4 READER 1 Second Passage READER 3 さんぽ READER 1 A walk Listen to this conversation between Takeshi, a Japanese international student, and Angela, his host sister. Question Two is based on this passage. Use the information you have heard to answer the question in your choice of English, te reo Māori, and / or Japanese. You now have 30 seconds to read the question. ENGINEER PAUSE FOR 30 SECONDS READER 1 First reading Glossed vocabulary READER 3 フィッシュアンドチップス READER 1 means fish and chips SECOND PASSAGE – SECTION A READER 3 アンジェラ、 さんぽに 行きませんか。 READER 4 ごめんなさい。 私は らいしゅうの 月よう日に、 たいせつな れきしの しけんが ありますから、 あそんでは いけません。 今 から うちで しゅくだいを して、 ごごは としょかんに べんきょうしに行きます。 READER 3 そうですか。 SECOND PASSAGE – SECTION B READER 4 今日、 おばあさんは、 びょういんに 行きますから、 いぬと さんぽ が できません。 おばあさんの いぬと いっしょに どうですか。 READER 3 じゃ、 おばあさんの いぬと さんぽします。 READER 4 うみが いいですよ。 おばあさんの いぬは、 よく おばあさんと うみに行って、 ビーチで はしったり、 あそんだりします。 すいえい が 大すきです。 Level 1 Japanese (2016) – page 7 of 11 SECOND PASSAGE – SECTION C READER 3 うみは とおいですか。 READER 4 いいえ。 うちを 出て、 まっすぐ 行って、 一つ目の しんごうを、 左に まがります。 右がわに 小さい二かいだての アパートが あって、 うみは、 アパートの うしろです。 SECOND PASSAGE – SECTION D READER 4 ひるごはんは いっしょに フィッシュアンドチップスを たべましょう。 ニュージーランドに きてから、 もう たべましたか。 ゆうめいな あたたかい ニュージーランドの たべものです。 READER 3 まだ たべていません。 READER 4 じゃ、 アパートの 左がわの みせにうっていますから、 さんぽの あとで かって、 きてください。 READER 3 わかりました。 ENGINEER PAUSE FOR 10 SECONDS ENGINEERTRACK 5 READER 1 Second and Third readings, with pauses Question Two. Section A ENGINEERINSERT SECOND PASSAGE – SECTION A PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section A again ENGINEER INSERT SECOND PASSAGE – SECTION A PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section B ENGINEERINSERT SECOND PASSAGE – SECTION B PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section B again Level 1 Japanese (2016) – page 8 of 11 ENGINEER INSERT SECOND PASSAGE – SECTION B PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section C ENGINEERINSERT SECOND PASSAGE – SECTION C PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section C again ENGINEER INSERT SECOND PASSAGE – SECTION C PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section D Glossed vocabulary READER 3 フィッシュアンドチップス READER 1 means fish and chips ENGINEERINSERT SECOND PASSAGE – SECTION D PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section D again ENGINEER INSERT SECOND PASSAGE – SECTION D PAUSE 20 SECONDS READER 1 That is the end of Question Two. You now have 3 minutes to review your answers. ENGINEER PAUSE 180 SECONDS Level 1 Japanese (2016) – page 9 of 11 ENGINEER TRACK 6 READER 1 Third Passage READER 4 ニュージーランドの クリスマス READER 1 Christmas in New Zealand Listen to this discussion between Takeshi and Angela about Christmas and Boxing Day. Question Three is based on this passage. Use the information you have heard to answer the question in your choice of English, te reo Māori, and / or Japanese. You now have 30 seconds to read the question. ENGINEER PAUSE FOR 30 SECONDS READER 1 First reading Glossed vocabulary READER 4 ボクシング デー READER 1 means Boxing Day READER 4 セール READER 1 means sale THIRD PASSAGE – SECTION A READER 4 日本では クリスマスに 何を しますか。 READER 3 日本では クリスマスは やすみじゃ ありませんから、 学校に 行きます。 24日の よるに かぞくや ともだちと いっしょに、 パーティーを します。 おいしいりょうりを たべながら、 おそく まで はなしを します。 THIRD PASSAGE – SECTION B READER 4 ニュージーランドでは 25日に パーティーを します。 つぎの 26日は、 ボクシング デーです。 READER 3 えっ？ ボクシング デー？ みなさん スポーツのボクシングを しますか。 READER 4 いいえ。 ボクシング デーには、 まちで セールが あります。 おかあさんと 私は、 まい年セールに 行きます。 たけしは かいものが すきですか。 Level 1 Japanese (2016) – page 10 of 11 THIRD PASSAGE – SECTION C READER 3 あまり すきじゃ ありませんが・・・、 そうですね、 日本の ともだちに ニュージーランドの おみやげが ほしいです。 READER 4 じゃ、 私と おかあさんと セールに 行きましょうよ。 READER 3 はい。 READER 4 いろいろなデパートを みに行きます。 おもしろいですよ。 たくさん あるきますが、 きっさてんで こうちゃをのんだり、 おかしを たべたりできます。 READER 3 たのしそうですね。 THIRD PASSAGE – SECTION D READER 3 おとうさんは？ READER 4 おとうさんは、 私たちの かいものが ながすぎて つかれますから、 セールはちょっと・・・。 おとうさんは にぎやかな ところより、 しずかな ところが すきで、 いえで 本を よんだり、 ドライブ に行ったり します。 READER 3 そうですか・・・。 ENGINEER PAUSE FOR 10 SECONDS ENGINEERTRACK 7 READER 1 Second and Third readings, with pauses Question Three. Section A ENGINEERINSERT THIRD PASSAGE – SECTION A PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section A again ENGINEER INSERT THIRD PASSAGE – SECTION A PAUSE 20 SECONDS Level 1 Japanese (2016) – page 11 of 11 READER 1 Section B Glossed vocabulary READER 4 ボクシング デー READER 1 means Boxing Day READER 4 セール READER 1 means sale ENGINEERINSERT THIRD PASSAGE – SECTION B PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section B again ENGINEER INSERT THIRD PASSAGE – SECTION B PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section C ENGINEERINSERT THIRD PASSAGE – SECTION C PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section C again ENGINEER INSERT THIRD PASSAGE – SECTION C PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section D ENGINEERINSERT THIRD PASSAGE – SECTION D PAUSE 20 SECONDS READER 1 Section D again ENGINEER INSERT THIRD PASSAGE – SECTION D PAUSE 20 SECONDS READER 1 This is the end of the recording. Passage One announcement sounds: https://www.youtube.com/watch?v=83lzNjZv2vI
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