1 次 案 内 ＡＬ アクティブ・ラーニング ＣＭ カリキュラム・マネジメント で 学 び は ど の よ う に 変 わ る の か ？ 研究テーマ 「これからの社会に求められる資質・能力」 の育成に向けた児童生徒の 主体的・対話的で深い学びの充実 期日 場所 平成２９年２月１７日（金） 9:20～16:20 熊本県立教育センター 山鹿市立山鹿小学校 山鹿市立山鹿中学校 「これからの社会に求められる資質・能力」の育成を目指して 本教育センターでは，第２期教育振興基本計画に示された「自立，協働，創 造を軸とした生涯学習社会の実現」のために，資質・能力の育成に向けた学び の充実について研究を進めてきました。 ３年次に当たる本年度は，２２人の研究協力員と４校の研究協力校において， 「これからの社会に求められる資質・能力」の育成に向けた主体的・対話的で 深い学びの充実に取り組んでいます。カリキュラム・マネジメントの観点から， 研究協力員の所属する学校の教育目標を基に設定した資質・能力を「これから の社会に求められる資質・能力」として明確化し，学習活動の工夫によりその 育成を図ります。このような取組を通して，次期学習指導要領改訂に向けた 「審議のまとめ」にある「社会に開かれた教育課程」の実現を目指します。 平成２９年２月１７日（金）には，第１７回目を迎える研究発表会を開催し ます。次期学習指導要領改訂の方向性に沿った「主体的・対話的で深い学び」 の授業展開と「社会に開かれた教育課程」の実現に向けて何が必要かなど，先 生方と協議を深めたいと考えています。 熊本県立教育センター 所 長 浦川 健一郎 ※日程は変更することがあります。 【午前】 【午後】 ○山鹿小学校会場（公開授業，授業研究会） ・国語，算数，社会，道徳 ○山鹿中学校会場（公開授業，授業研究会） ・国語，理科，英語 ○県立教育センター会場 ・学校経営コンサルティング事業報告会 ・分科会① 音楽（小） 美術（中） 保健体育（高） 家庭科（高） 総合（高） 産業教育（高） 特別支援教育（小・中特別支援学級、 特別支援学校：前半） カリキュラム・マネジメント ○県立教育センター会場 ・分科会② 国語（小） 国語（中高） 社会・公民（小中高） 算数・数学（小中高） 理科（小中） 体育（小） 外国語（小中） 道徳（小中） 情報教育（小中高） 特別支援教育（小・中特別支援学級、 特別支援学校：後半） ・全体会（挨拶，研究概要説明等） ・特別講演 特別講演 文部科学省初等中等教育局教育課程課課長 合田哲雄 氏 岡山県出身。1992年旧文部省に入省し，2008年には現行学習指導要領の改 訂を担当。その後，高等教育局企画官，研究振興局学術研究助成課長を経て 現職となり，再び学習指導要領の改訂を担当する。その間，６年間にわた り目黒区立東山小・中学校のＰＴＡ会長を務める。 ※ 詳しくは、１２月の２次案内にてお知らせします。 問い合わせ先 熊本県立教育センター 担当：経営研修室 電話：０９６８－４４－６６３７（ダイヤルイン） 指導主事 田上貴昭（[email protected]）
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