PowerPoint-Präsentation - Gemeinschaftsschule Illingen

Gemeinschaftsschule Illingen
Wahlfreiheit und Flexibilität sind
unsere Alleinstellungsmerkmale
im Landkreis Neunkirchen
Präambel
Verantwortung
und Freiheit
Kopf, Herz und Hand
Teilgebundene
Ganztagsschule
Halbtagsschule + FGTS
Pilotschule Inklusion
Schulkultur

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
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
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Klassenlehrerprinzip in den unteren
Klassenstufen
Individuelle Aufnahmegespräche
Entwicklungsgespräche 5,6 und 8
Wir-Gefühl durch Projektwoche und
Wettbewerbe
Schulcharta
Gesundheitserziehung und Suchtprävention
Schoolworkerin nur für unsere Schule
Multiprofessionelle Teams
Infrastruktur
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Schülermediothek mit freien Arbeitsplätzen
Klassenräume mit Ablagefächern für alle Kinder
Schülerspinde mit persönlichem Code
Differenzierungsräume
Neues Foyer mit Schulbühne, Beamer und Anlage
Schulhof mit den Bereichen Chillen und Bewegung
Funktionale Fachräume in NW, Technik und PC
Mensa im Schulzentrum
Schülercafé und Sanierung B Gebäude in Planung
Neukonzeption des A Gebäudes in Planung
Neubau eines modernen Schultraktes als Ausblick
Schulprofil
 Lesende
Schule mit ansprechender
Mediothek und im Unterricht verankerten
Lesestunden
 Englisch als Weltsprache, TELCZertifizierung
 Abitur in 9 Jahren mit gemeinsamer
Oberstufe am KBBZ Neunkirchen
 Gelingender Unterricht als Kerngeschäft
 Umfassende Berufswahlvorbereitung und
Schulversuch „Lückenlose Betreuung“
Unterrichtsqualität
 Rhythmisierung
durch Doppelstunden
 Individuelle Förderpläne
 Nachteilsausgleiche
 Förderung Leistungsträger
 Förderteams Deutsch, Mathe und DAZ
 Einheitliche Hausaufgabenregelung im
Halbtagszweig
Rhythmisierung des Tages in unserer
teilgebundenen Ganztagsschule
Halbtagszweig
Gebundener Ganztagszweig
7.30 - 7.50
Gleitende Willkommensphase
7. 50 - 9.20
DS Fachunterricht
9.20 – 9.40
Erholung, Bewegung, Pausenbrot
9.40 –11.10
DS Fachunterricht
11.10 – 11.35
Erholung, Bewegung, Pausenbrot
11.35 – 13.05
DS Fachunterricht
13.05 – 14.00
Mittagessen FGTS ASB
14.00 – 15.00
Aufgaben FGTS
15.00 – 17.00
Lange Gruppe FGTS
am IGI mit ASB
11.35 –
12.35
Individuelle Lernzeit in
Doppelbesetzung
12.35 – 13.15
Gemeinsames Mittagessen mit
Lehrern
13.15 – 14.15
Freizeit mit Workshops und
AGs mit Schoolworker, Lehrern
und externen Partnern
14.15 -15.45
DS Fachunterricht
Rhythmisierung der
Ganztagsangebote






FGTS als Option für Kinder im Halbtagszweig mit
Betreuung in kurzer Gruppe bis 15.00 Uhr und in der
langen Gruppe bis 17.00 Uhr
Individuelle Lernzeit und ein ganzheitlicher Rhythmus bis
15.45 Uhr im Ganztagszweig
Gemeinsames Mittagessen mit Lehrerinnen und Lehrern
Gebundene und ungebundene Freizeitangebote
Hausaufgaben werden im Ganztag durch individuelle
Lernzeiten in Doppelbesetzung ersetzt.
Unterricht endet freitags für alle Kinder um 13.05 Uhr
Differenzierung
Fächer
Mathematik
KU 4
G5
E
G4
E4
G4
E
E4
A4
1. Fremdsprache
KU 4
G5
E
G4
E4
G4
E
E4
A4
Deutsch
KU 4
G4
E4
G4
E
E4
A4
Bi - G 2
Bi - E
Bi - E 1
Bi - A 1
NW Bio epochal-KU 3 NW Ph Ch epochal-KU 4 Ch - G 2
Ch - E
Ch - E 2
Ch - A 2
Ph - G 2
Ph - E
Ph - E 2
Ph - A 2
KU 5
Biologie (Bi)
Chemie (Ch)
NW-KU 2
Physik (Ph)
Erdkunde (Ek)
Geschichte (Ge)
Sozialkunde (Sk)
GW-KU 2
GW-KU3
GW-KU 4
GW-KU 3
GW-KU 3
Arbeitsgemeinschaften










Schülerzeitung
Ausbildung zum Schulsanitäter
Kochen, Backen und Genießen
Fußball, Volleyball, Tennis
Bibliothek
Lego Mindstorm
Mediatorenausbildung und Streitschlichtung
Schulhund
Chor
Musik
Impressionen aus
dem Schulleben